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功能翻译理论观照下的翻译专业本科口译教学模式探索
被引量：
5
1
作者
李芳琴
《外国语文》
北大核心
2012年第2期93-97,共5页
口译教学旨在帮助学生发展口译能力、培养译者素养。在各项能力发展中,语言能力与技能训练是相互关联的。口译教学模式应该充分体现语言能力的提高与各项能力培养的关联性、目的性和指向性。在功能翻译理论基本思想启发下,提出翻译专业...
口译教学旨在帮助学生发展口译能力、培养译者素养。在各项能力发展中,语言能力与技能训练是相互关联的。口译教学模式应该充分体现语言能力的提高与各项能力培养的关联性、目的性和指向性。在功能翻译理论基本思想启发下,提出翻译专业本科口译教学的"5C"教学模式。
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关键词
口译能力
功能翻译理论
“5c”教学模式
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职称材料
题名
功能翻译理论观照下的翻译专业本科口译教学模式探索
被引量：
5
1
作者
李芳琴
机构
四川外语学院英语学院
出处
《外国语文》
北大核心
2012年第2期93-97,共5页
文摘
口译教学旨在帮助学生发展口译能力、培养译者素养。在各项能力发展中,语言能力与技能训练是相互关联的。口译教学模式应该充分体现语言能力的提高与各项能力培养的关联性、目的性和指向性。在功能翻译理论基本思想启发下,提出翻译专业本科口译教学的"5C"教学模式。
关键词
口译能力
功能翻译理论
“5c”教学模式
Keywords
interpreting
c
ompeten
c
e
fun
c
tionalist translation theory
＂S
c
＂ interpreting tea
c
hing model
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
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作者
出处
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1
功能翻译理论观照下的翻译专业本科口译教学模式探索
李芳琴
《外国语文》
北大核心
2012
5
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