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“4线12点”带教方法在全军泌尿外科护理示范基地教学中的应用
被引量：
3
1
作者
李亚妹
杨涛
+3 位作者
李雅萍
胡玉芬
郭燕
周瑾
《护理研究（上旬版）》
2015年第4期1260-1262,共3页
[目的]探索新型临床进修带教方法,提高教学质量。[方法]采用"4线12点"专科带教方法为观察组,传统教学为对照组,进行双向测评。[结果]观察组授课、学习效果明显优于对照组。[结论]采用"4线12点"专科带教方法,教学思...
[目的]探索新型临床进修带教方法,提高教学质量。[方法]采用"4线12点"专科带教方法为观察组,传统教学为对照组,进行双向测评。[结果]观察组授课、学习效果明显优于对照组。[结论]采用"4线12点"专科带教方法,教学思路清晰,教学目标明确,明显提高教学质量;专科护理特色突出,不受教学条件的限制,带教老师易于掌握,进修学生乐于接受。
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关键词
“4线12点”带教方法
泌尿外科
护理示范基地
教
学质量
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职称材料
题名
“4线12点”带教方法在全军泌尿外科护理示范基地教学中的应用
被引量：
3
1
作者
李亚妹
杨涛
李雅萍
胡玉芬
郭燕
周瑾
机构
中国人民解放军兰州军区兰州总医院
出处
《护理研究（上旬版）》
2015年第4期1260-1262,共3页
基金
兰州军区医药卫生资助项目
编号:CLZ12JB13
+1 种基金
兰州军区医药卫生科研资助项目
编号:CLZ11JB01
文摘
[目的]探索新型临床进修带教方法,提高教学质量。[方法]采用"4线12点"专科带教方法为观察组,传统教学为对照组,进行双向测评。[结果]观察组授课、学习效果明显优于对照组。[结论]采用"4线12点"专科带教方法,教学思路清晰,教学目标明确,明显提高教学质量;专科护理特色突出,不受教学条件的限制,带教老师易于掌握,进修学生乐于接受。
关键词
“4线12点”带教方法
泌尿外科
护理示范基地
教
学质量
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“4线12点”带教方法在全军泌尿外科护理示范基地教学中的应用
李亚妹
杨涛
李雅萍
胡玉芬
郭燕
周瑾
《护理研究（上旬版）》
2015
3
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参考文献
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