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“3+X”高考模式透视——兼谈CTX高考模式被引量：3: 1; 作者胡中锋董标《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1999年第7期25-29,共5页; 我国高考模式的变更是极其频繁的。之所以如此，既有深刻的社会背景和历史原因，也有教育内部的尖锐矛盾。对即将在全国实行的高考“３＋Ｘ”模式进行一些分析，就可见这种矛盾的尖锐。根据对这种矛盾的认识来探讨高考改革的基本思路，... 展开更多; 关键词高考模式考试 “3+x”模式教育改革 CTx 中国; 在线阅读下载PDF 职称材料

普通高等学校招生考试“3+X”模式刍议: 2; 作者卢艳红《辽宁教育研究》北大核心 2002年第1期35-36,共2页; 关键词普通高等学校招生考试 “3+x”模式高考模式高考改革教学改革能力测试; 在线阅读下载PDF 职称材料

内外双修方能登峰造极——浅谈“3+X”模式下的高中化学总复习: 3; 作者张军《化学教学》 CAS 北大核心 2001年第6期29-30,共2页; 关键词 “3+x”模式高中化学总复习中学 “3+x”高考模式理科综合双基知识 “综合” 科目; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于“3+X”高考科目设置条件下高中课程计划调整的研究被引量：1: 4; 作者黄甫全《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1999年第1期35-39,共5页; 经教育部批准，１９９９年起在广东省进行“３＋Ｘ”高考科目设置改革试点，取得经验和成功后将在全国推开。这迫切要求我们对“３＋Ｘ”高考科目设置条件下，高中课程计划的调整问题进行研究，研制出可供选择使用的新的高中课程方案。... 展开更多; 关键词高考科目 “3+x”模式考试课程计划高中; 在线阅读下载PDF 职称材料

面对高考“3+X”的思考: 5; 作者阎文力《山东教育科研》北大核心 2001年第11期60-60,共1页; 关键词高考 “3+x”模式思想政治课教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

以江苏省为例探索我国高职对口单招模式的改革被引量：11: 6; 作者戴桂荣《职教论坛》北大核心 2010年第3期18-22,共5页; 江苏省对口单招考试模式的改革是一个历史的演进过程。它与全国职业技术教育的发展是同步的，由当初的初步试行逐步推进，发展到今天已成为江苏省高职教育的一个成熟的特色产业，历经四个阶段。以历史背景、经济发展、现实操作的眼光，... 展开更多; 关键词对口单招模式历史演进 “3+2”模式 “3+x+Y”模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

以宁波诺丁汉大学为例:谈高校招生能力建设中的三对关系被引量：2: 7; 作者沈伟其《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第1期24-27,共4页; 大学的招生制度,如同国家干部选拔任用制度一样,是社会持续健康发展、国家繁荣昌盛的基础性保障制度.巨大的“指挥棒”作用,使它具有了引领基础教育健康发展的社会功能.高考招生涉及千家万户,事关民族兴衰.从1977年恢复高考以来,我国的... 展开更多; 关键词宁波诺丁汉大学高校招生能力建设招生制度改革干部选拔任用制度持续健康发展 “3+x”模式高考招生; 在线阅读下载PDF 职称材料

理科综合考试与高中化学教学被引量：1: 8; 作者张欣《化学教学》 CAS 北大核心 2002年第4期38-40,共3页; 关键词理科综合考试高中化学教学高考 “3+x”模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“3+X”高考模式透视——兼谈CTX高考模式被引量：3: 1; 作者胡中锋董标; 机构华南师范大学教育系; 出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1999年第7期25-29,共5页; 文摘我国高考模式的变更是极其频繁的。之所以如此，既有深刻的社会背景和历史原因，也有教育内部的尖锐矛盾。对即将在全国实行的高考“３＋Ｘ”模式进行一些分析，就可见这种矛盾的尖锐。根据对这种矛盾的认识来探讨高考改革的基本思路，也许是有益的。一、“３＋Ｘ”模式的...; 关键词高考模式考试 “3+x”模式教育改革 CTx 中国; 分类号 G521 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名普通高等学校招生考试“3+X”模式刍议: 2; 作者卢艳红; 机构辽宁省招生考试办公室; 出处《辽宁教育研究》北大核心 2002年第1期35-36,共2页; 关键词普通高等学校招生考试 “3+x”模式高考模式高考改革教学改革能力测试; 分类号 G632.474 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名内外双修方能登峰造极——浅谈“3+X”模式下的高中化学总复习: 3; 作者张军; 机构德阳中学校; 出处《化学教学》 CAS 北大核心 2001年第6期29-30,共2页; 关键词 “3+x”模式高中化学总复习中学 “3+x”高考模式理科综合双基知识 “综合” 科目; 分类号 G633 [文化科学—教育学] G632 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关于“3+X”高考科目设置条件下高中课程计划调整的研究被引量：1: 4; 作者黄甫全; 机构华南师范大学教育系; 出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1999年第1期35-39,共5页; 文摘经教育部批准，１９９９年起在广东省进行“３＋Ｘ”高考科目设置改革试点，取得经验和成功后将在全国推开。这迫切要求我们对“３＋Ｘ”高考科目设置条件下，高中课程计划的调整问题进行研究，研制出可供选择使用的新的高中课程方案。目前，最紧迫的问题是，研制什么样的...; 关键词高考科目 “3+x”模式考试课程计划高中; 分类号 G632.47 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名面对高考“3+X”的思考: 5; 作者阎文力; 机构聊城市教研室; 出处《山东教育科研》北大核心 2001年第11期60-60,共1页; 关键词高考 “3+x”模式思想政治课教学; 分类号 G634 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名以江苏省为例探索我国高职对口单招模式的改革被引量：11: 6; 作者戴桂荣; 机构江苏经贸职业技术学院; 出处《职教论坛》北大核心 2010年第3期18-22,共5页; 文摘江苏省对口单招考试模式的改革是一个历史的演进过程。它与全国职业技术教育的发展是同步的，由当初的初步试行逐步推进，发展到今天已成为江苏省高职教育的一个成熟的特色产业，历经四个阶段。以历史背景、经济发展、现实操作的眼光，对每个阶段的招考模式进行了对比分析，以探索其改革规律。; 关键词对口单招模式历史演进 “3+2”模式 “3+x+Y”模式; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名以宁波诺丁汉大学为例:谈高校招生能力建设中的三对关系被引量：2: 7; 作者沈伟其; 机构宁波诺丁汉大学; 出处《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第1期24-27,共4页; 文摘大学的招生制度,如同国家干部选拔任用制度一样,是社会持续健康发展、国家繁荣昌盛的基础性保障制度.巨大的“指挥棒”作用,使它具有了引领基础教育健康发展的社会功能.高考招生涉及千家万户,事关民族兴衰.从1977年恢复高考以来,我国的高校招生制度,经历了多次改革.上世纪80年代到2003年,围绕“科目和题目”进行了“3＋x”模式改革;2003年到2014年,围绕扩大高校招生自主权,部分重点高校进行了自主招生探索;2014年9月至今,随着国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》的颁布,浙江省和上海市被确定为“一省一市”先行综合改革试点.高考经过不断地改进,存续了三十多年,在兼顾公平与效率上得到老百姓普遍认可;高考也被包括悉尼大学在内的20多个国家和地区的许多大学所认可,成为它们招生的重要凭证.; 关键词宁波诺丁汉大学高校招生能力建设招生制度改革干部选拔任用制度持续健康发展 “3+x”模式高考招生; 分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名理科综合考试与高中化学教学被引量：1: 8; 作者张欣; 机构上海市世界外国语中学; 出处《化学教学》 CAS 北大核心 2002年第4期38-40,共3页; 关键词理科综合考试高中化学教学高考 “3+x”模式; 分类号 G633.8 [文化科学—教育学] G632.479 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	“3+X”高考模式透视——兼谈CTX高考模式	胡中锋董标	《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心	1999	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	普通高等学校招生考试“3+X”模式刍议	卢艳红	《辽宁教育研究》北大核心	2002	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	内外双修方能登峰造极——浅谈“3+X”模式下的高中化学总复习	张军	《化学教学》 CAS 北大核心	2001	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	关于“3+X”高考科目设置条件下高中课程计划调整的研究	黄甫全	《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心	1999	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	面对高考“3+X”的思考	阎文力	《山东教育科研》北大核心	2001	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	以江苏省为例探索我国高职对口单招模式的改革	戴桂荣	《职教论坛》北大核心	2010	11	在线阅读下载PDF 职称材料
7	以宁波诺丁汉大学为例:谈高校招生能力建设中的三对关系	沈伟其	《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心	2017	2	在线阅读下载PDF 职称材料
8	理科综合考试与高中化学教学	张欣	《化学教学》 CAS 北大核心	2002	1	在线阅读下载PDF 职称材料