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农业高等职业教育动物饲料专业3-2-1教学模式构思
被引量:
3
1
作者
路福五
范颖
+6 位作者
韩行敏
宋连喜
曲强
赵希颜
顾宏娟
刘素杰
李爱萍
《辽宁熊岳农业高等专科学校学报》
1999年第1期20-23,共4页
目前,我国高等职业教育在整个教育事业中是一个相当薄弱的环节。农业高等职业教育刚刚起步,在我国还没有一个可遵循的教学模式。熊岳农业高等专科学校是辽宁省高等职业教育试点校,动物饲料加工专业是首批高职教育专业。1997年春,我们成...
目前,我国高等职业教育在整个教育事业中是一个相当薄弱的环节。农业高等职业教育刚刚起步,在我国还没有一个可遵循的教学模式。熊岳农业高等专科学校是辽宁省高等职业教育试点校,动物饲料加工专业是首批高职教育专业。1997年春,我们成立了高等职业教育课题研究组。通过学习邓小平教育理论和国外高职教育经验,认真总结多年高等专科教育经验教训,结合辽宁省实际情况进行了充分的社会调查研究,经不断探索,确立了以能力为本位的校企结合、两线贯穿“3—2—1”高等职业教学模式。
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关键词
农业高职教育
能力本位
动物饲料专业
“3
-
2
-1
”教学模式
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职称材料
“3+2”教学模式下目标导向对学生英语学习的促进探索
2
作者
吕欧
《海外英语》
2021年第1期102-103,共2页
作为一门普适性科目,英语的学习变得越来越重要,这就要求英语的教学要不断地创新,提高学生的英语学习效率。因此,建立科学、合理的目标导向对学生的英语学习具有促进作用。近几年以来,课前、课中、课后相融合以及线上+线下的混合式教学...
作为一门普适性科目,英语的学习变得越来越重要,这就要求英语的教学要不断地创新,提高学生的英语学习效率。因此,建立科学、合理的目标导向对学生的英语学习具有促进作用。近几年以来,课前、课中、课后相融合以及线上+线下的混合式教学模式得到了较为广泛的应用,该文主要对现阶段学生英语学习的主要问题进行分析,说明了“3+2”教学模式下目标导向对学生英语学习的促进作用,并且提出了促进英语教学的主要途径,保证英语教学的质量和效率。
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关键词
“3
+
2
”教学模式
目标导向
英语学习
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职称材料
畜牧兽医类高职专业“3-2-1”教学模式的探索与实践
3
《辽宁农业职业技术学院学报》
2000年第1期34-36,共3页
畜牧兽医系现设有动物生产、动物饲料、畜牧兽医三个高职专业,校内基地建有千头规模的现代化猪场和一定规模的养鸡场、养牛场,可满足校内教学需要。与省内行业企业11家单位合作建立了畜牧兽医系专业建设顾问委员会,在大成、禾丰、菲德...
畜牧兽医系现设有动物生产、动物饲料、畜牧兽医三个高职专业,校内基地建有千头规模的现代化猪场和一定规模的养鸡场、养牛场,可满足校内教学需要。与省内行业企业11家单位合作建立了畜牧兽医系专业建设顾问委员会,在大成、禾丰、菲德维尔等30多家大中型畜牧类企业建立学生顶岗实训基地。我系以专业建设顾问委员会为基础,以校内外两个基地为依托,紧密结合畜牧兽医专业特点,紧紧贴近社会、行业、企业的实际需求。
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关键词
辽宁农业职业技术学院
畜牧兽医类专业
“3
-
2
-1
”教学模式
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职称材料
题名
农业高等职业教育动物饲料专业3-2-1教学模式构思
被引量:
3
1
作者
路福五
范颖
韩行敏
宋连喜
曲强
赵希颜
顾宏娟
刘素杰
李爱萍
机构
辽宁熊岳农业高等专科学校牧医系
出处
《辽宁熊岳农业高等专科学校学报》
1999年第1期20-23,共4页
文摘
目前,我国高等职业教育在整个教育事业中是一个相当薄弱的环节。农业高等职业教育刚刚起步,在我国还没有一个可遵循的教学模式。熊岳农业高等专科学校是辽宁省高等职业教育试点校,动物饲料加工专业是首批高职教育专业。1997年春,我们成立了高等职业教育课题研究组。通过学习邓小平教育理论和国外高职教育经验,认真总结多年高等专科教育经验教训,结合辽宁省实际情况进行了充分的社会调查研究,经不断探索,确立了以能力为本位的校企结合、两线贯穿“3—2—1”高等职业教学模式。
关键词
农业高职教育
能力本位
动物饲料专业
“3
-
2
-1
”教学模式
分类号
S816-4 [农业科学—饲料科学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
“3+2”教学模式下目标导向对学生英语学习的促进探索
2
作者
吕欧
机构
沈阳大学
出处
《海外英语》
2021年第1期102-103,共2页
文摘
作为一门普适性科目,英语的学习变得越来越重要,这就要求英语的教学要不断地创新,提高学生的英语学习效率。因此,建立科学、合理的目标导向对学生的英语学习具有促进作用。近几年以来,课前、课中、课后相融合以及线上+线下的混合式教学模式得到了较为广泛的应用,该文主要对现阶段学生英语学习的主要问题进行分析,说明了“3+2”教学模式下目标导向对学生英语学习的促进作用,并且提出了促进英语教学的主要途径,保证英语教学的质量和效率。
关键词
“3
+
2
”教学模式
目标导向
英语学习
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
畜牧兽医类高职专业“3-2-1”教学模式的探索与实践
3
机构
辽宁农业职业技术学院畜牧兽医系
出处
《辽宁农业职业技术学院学报》
2000年第1期34-36,共3页
文摘
畜牧兽医系现设有动物生产、动物饲料、畜牧兽医三个高职专业,校内基地建有千头规模的现代化猪场和一定规模的养鸡场、养牛场,可满足校内教学需要。与省内行业企业11家单位合作建立了畜牧兽医系专业建设顾问委员会,在大成、禾丰、菲德维尔等30多家大中型畜牧类企业建立学生顶岗实训基地。我系以专业建设顾问委员会为基础,以校内外两个基地为依托,紧密结合畜牧兽医专业特点,紧紧贴近社会、行业、企业的实际需求。
关键词
辽宁农业职业技术学院
畜牧兽医类专业
“3
-
2
-1
”教学模式
分类号
S-4 [农业科学]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
农业高等职业教育动物饲料专业3-2-1教学模式构思
路福五
范颖
韩行敏
宋连喜
曲强
赵希颜
顾宏娟
刘素杰
李爱萍
《辽宁熊岳农业高等专科学校学报》
1999
3
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职称材料
2
“3+2”教学模式下目标导向对学生英语学习的促进探索
吕欧
《海外英语》
2021
0
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职称材料
3
畜牧兽医类高职专业“3-2-1”教学模式的探索与实践
《辽宁农业职业技术学院学报》
2000
0
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职称材料
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