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基于新时代职业教育下的公共艺术教育模式改革——以湖南财经工业职业技术学院为例
被引量:
2
1
作者
蔡晓琴
《福建茶叶》
2019年第9期72-72,共1页
为促进新时代职业教育下的美育改革,近年来,我院持续秉承“创新、协调、绿色、共享、开放”的发展理念,着力培养学生良好的审美情趣和人文素养,尝试构建了以美感教育为特色的“212”公共艺术教育模式,实现让学生在学习中实践,在活动中创...
为促进新时代职业教育下的美育改革,近年来,我院持续秉承“创新、协调、绿色、共享、开放”的发展理念,着力培养学生良好的审美情趣和人文素养,尝试构建了以美感教育为特色的“212”公共艺术教育模式,实现让学生在学习中实践,在活动中创新,在创新中考评。将教学、实践、考评、拓展紧密结合,突出“教、学、做、评、改”五位一体,体现了我院新时代职教美育的特色化教学改革。
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关键词
公共艺术
“212”教育模式
美育
教学改革
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题名
基于新时代职业教育下的公共艺术教育模式改革——以湖南财经工业职业技术学院为例
被引量:
2
1
作者
蔡晓琴
机构
湖南财经工业职业技术学院
出处
《福建茶叶》
2019年第9期72-72,共1页
文摘
为促进新时代职业教育下的美育改革,近年来,我院持续秉承“创新、协调、绿色、共享、开放”的发展理念,着力培养学生良好的审美情趣和人文素养,尝试构建了以美感教育为特色的“212”公共艺术教育模式,实现让学生在学习中实践,在活动中创新,在创新中考评。将教学、实践、考评、拓展紧密结合,突出“教、学、做、评、改”五位一体,体现了我院新时代职教美育的特色化教学改革。
关键词
公共艺术
“212”教育模式
美育
教学改革
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
基于新时代职业教育下的公共艺术教育模式改革——以湖南财经工业职业技术学院为例
蔡晓琴
《福建茶叶》
2019
2
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