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美国中小学“21世纪技能”计划及启示 被引量:44
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作者 靳昕 蔡敏 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第2期50-54,77,共6页
21世纪的经济、科技和社会等方面的发展变化对人才培养提出了新的要求,为此,美国基础教育界开展了"21世纪技能"计划。经过近十年来的探索和实践,目前已有14个州全面实施了该计划。该计划的技能框架以核心学科为基础,以期发展... 21世纪的经济、科技和社会等方面的发展变化对人才培养提出了新的要求,为此,美国基础教育界开展了"21世纪技能"计划。经过近十年来的探索和实践,目前已有14个州全面实施了该计划。该计划的技能框架以核心学科为基础,以期发展学生的学习与创新技能,信息、媒体和技术技能,生活和职业技能。其实施策略包括:制定标准和实施评价;改革课程与教学;促进教师专业发展;创设学习环境。 展开更多
关键词 美国 中小学 “21世纪技能”计划
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日本“21世纪卓越中心计划”研究 被引量:6
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作者 赵俊芳 姜检平 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2013年第1期70-77,共8页
"21世纪卓越中心计划"是日本文部省为创建卓越大学而实施的一项"卓越"工程。日本政府鉴于"卓越中心基地建设计划"的显著成效,于2001年提出并完成"21世纪卓越中心计划"。该计划实施主旨明晰、... "21世纪卓越中心计划"是日本文部省为创建卓越大学而实施的一项"卓越"工程。日本政府鉴于"卓越中心基地建设计划"的显著成效,于2001年提出并完成"21世纪卓越中心计划"。该计划实施主旨明晰、评价主体多元、监督审查机制完备、资助对象多样、资助领域广泛,值得我国"985工程"等卓越工程借鉴。 展开更多
关键词 日本 21世纪 卓越中心 计划
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日本《21世纪教育新生计划》述评 被引量:5
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作者 吕可红 张春浩 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第10期18-22,共5页
日本将 2 0 0 1年确立为“教育新生元年” ,于 2 0 0 1年 1月以文部科学大臣的名义发表了《2 1世纪教育新生计划》 ,进行大刀阔斧的教育改革。本文拟就其出台背景、主要内容、特点等作一介绍 ,并加分析及评点。
关键词 日本 21世纪教育新生计划 教育改革 背景知识 “彩虹计划” 终身学习化社会
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日本“21世纪COE项目”评审委员会构成分析 被引量:1
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作者 刘牧 林芸 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2017年第6期43-52,共10页
21世纪COE项目是日本政府为了创建世界一流大学,针对若干高校优势学科进行重点财政资助的一项政策,项目遴选引入了第三方评审机制。通过对21世纪COE项目评审委员会成员构成的实证研究发现,其成员结构虽然力求多样化,但从最终学历出身和... 21世纪COE项目是日本政府为了创建世界一流大学,针对若干高校优势学科进行重点财政资助的一项政策,项目遴选引入了第三方评审机制。通过对21世纪COE项目评审委员会成员构成的实证研究发现,其成员结构虽然力求多样化,但从最终学历出身和职业经历来看,日本国立大学特别是七所旧帝国大学占据了绝对优势地位,项目评审委员会成员存在性别、学历、职历高度集中现象,评审过程中相互庇护和内部利益输送行为的发生概率增加,影响评审的客观、公平与公正。 展开更多
关键词 日本21世纪coe项目 学科评价 学科建设 第三方评审 评审委员会构成
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21世纪中国安全减灾战略问题新论——兼议国家“十五”计划应纳入安全减灾问题的思考 被引量:1
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作者 金磊 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 1999年第5期1-3,共3页
中国正处于社会经济全面高速发展阶段,21 世纪仍将面临不同程度的自然灾害及人为事故的影响。虽然,在1999 年即联合国“国际减灾十年”的最后一年召开了日内瓦“世界减灾大会”,并通过了一系列宣言及声明,但笔者认为,同近十... 中国正处于社会经济全面高速发展阶段,21 世纪仍将面临不同程度的自然灾害及人为事故的影响。虽然,在1999 年即联合国“国际减灾十年”的最后一年召开了日内瓦“世界减灾大会”,并通过了一系列宣言及声明,但笔者认为,同近十年兴起的环境保护科学与管理相比,中国在灾害及事故的预测预报、规划战略、科技管理、文化教育诸方面尚有不少差距。为此,就其重要方面作一论述,并对国家“十五”计划未纳入安全减灾目标提出建议,以期引起科技界、决策管理界的关注。 展开更多
关键词 21世纪 中国 安全减灾 战略 十五计划
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面向21世纪通信工程专业教学计划制定的思考 被引量:4
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作者 陈伟 胡家丰 《交通高教研究》 1996年第2期21-22,共2页
面向21世纪通信工程专业教学计划制定的思考陈伟,胡家丰武汉交通科技大学经交通部批准,武汉交通科技大学于1996年招收主要面向交通系统陆上(包括公路和岸基)通信工程本科专业,这也是部属院校首次招收以公路通信系统的设计和... 面向21世纪通信工程专业教学计划制定的思考陈伟,胡家丰武汉交通科技大学经交通部批准,武汉交通科技大学于1996年招收主要面向交通系统陆上(包括公路和岸基)通信工程本科专业,这也是部属院校首次招收以公路通信系统的设计和管理为主要培养方向的通信工程高级技... 展开更多
关键词 21世纪 通信工程专业 教学计划 武汉交通科技大学
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中国教育政策对经济体制转型的归依──解读《面向21世纪教育振兴行动计划》 被引量:2
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作者 周彬 《教育科学》 北大核心 1999年第4期1-4,共4页
关键词 中国教育政策 经济体制转型 面向21世纪 教育振兴 行动计划 教育资源 教育产业化 教育行政部门 教育结构 教育经费
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以改革精神落实《面向21世纪教育振兴行动计划》 努力创办一流大学 被引量:1
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作者 孙中国 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》 CSSCI 1999年第5期3-5,共3页
关键词 改革精神 面向21世纪 教育振兴 创办一流大学 《行动计划 公安高等教育 公安大学 公安教育 公安科技 教学计划
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东亚幼儿保育和教育动向——21世纪COE工程日本福祉大学2004年度研讨会纪实
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作者 唐淑 《学前教育研究》 北大核心 2005年第6期60-60,共1页
2004年10月8日至11日,在日本名古屋市召开了“2l世纪COE工程日本福祉大学2004年度研讨会”。来自中国、韩国、日本的数百名专家学者出席了此次会议,对三国育儿支援活动的方针政策进行了深入考察和探讨。
关键词 2004年度 研讨会 coe 日本 21世纪 幼儿保育 大学 工程 2004年10月 纪实 东亚 专家学者 方针政策 会议 活动
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面向21世纪的护理人才设计——四年制中专护理教学计划浅析
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作者 田民 郭常安 《中国职业技术教育》 1998年第4期17-18,共2页
面向21世纪的护理人才设计———四年制中专护理教学计划浅析田民郭常安目前,我国经济飞速发展,而医疗卫生服务模式相对落后,应由生物医学模式转变为生物、心理、社会医学模式。护理教育的问题主要有3个方面:一是对现代护理发展... 面向21世纪的护理人才设计———四年制中专护理教学计划浅析田民郭常安目前,我国经济飞速发展,而医疗卫生服务模式相对落后,应由生物医学模式转变为生物、心理、社会医学模式。护理教育的问题主要有3个方面:一是对现代护理发展认识不够,没有建立先进的护理概念和... 展开更多
关键词 护理教学 四年制中专 护理人才 教学计划 面向21世纪 护理教育 护理程序 马克思主义哲学 社区护理 整体护理
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制订面向21世纪本科教学计划的思考与实践
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作者 陈国豪 张正清 《华东理工大学学报(社会科学版)》 1999年第4期99-103,共5页
世纪之交,国家教育部颁布了新的《本科专业目录》,并要求从1999年开始,全面实施新的招生专业目录。因此,制订1999级的本科教学计划可谓是面向21世纪的教学计划。 教学计划是学校实现其人才培养目标、基本规格和特色要求的总体计划和实... 世纪之交,国家教育部颁布了新的《本科专业目录》,并要求从1999年开始,全面实施新的招生专业目录。因此,制订1999级的本科教学计划可谓是面向21世纪的教学计划。 教学计划是学校实现其人才培养目标、基本规格和特色要求的总体计划和实施方案,是学校组织和管理教学过程、安排教学任务、确定教学编制的主要依据,也是学校对各学院(系)教学质量进行监控与评价的基础。我们在具体制订1999级本科教学计划的过程中进行了有益的探索与实践。 展开更多
关键词 本科教学计划 面向21世纪 思考与实践 技术基础课程 实践性教学环节 核心课程 课程平台 创新精神 课程设置 专业课程
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论21世纪中学生科学精神的培养——美国2061计划对中国教育的启示 被引量:5
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作者 曹维平 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》 2002年第1期92-96,共5页
一个国家的国民有无科学精神关系着这个国家的兴衰成败。美国在 80年代推出了 2 0 61计划 ,旨在培养学生的科学精神。这一举措的高瞻远瞩性完全值得我们借鉴。新世纪培养学生的科学精神对于处于迅猛发展中的我国来说更有着深远的意义和... 一个国家的国民有无科学精神关系着这个国家的兴衰成败。美国在 80年代推出了 2 0 61计划 ,旨在培养学生的科学精神。这一举措的高瞻远瞩性完全值得我们借鉴。新世纪培养学生的科学精神对于处于迅猛发展中的我国来说更有着深远的意义和紧迫性。要培养学生的科学精神 ,我们可以从课程方面和课程以外方面两条途径着手。 展开更多
关键词 2061计划 科学精神 知识经济 素质教育 21世纪 中学生 科学教育 教师 学校 教育体系 课程 美国 中国 经验借鉴
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联合国教科文组织(UNESCO)21世纪第一个10年的技术和职业教育计划 被引量:6
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作者 科林·N·鲍维尔 《中国职业技术教育》 1999年第9期52-54,共3页
关键词 UNESCO 世界 TVET计划 职业教育 21世纪
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建设面向21世纪普通高中课程计划的构想 被引量:3
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作者 贺斌 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1999年第10期16-22,共7页
关键词 21世纪 高中 课程计划
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美国中小学校外学习项目管理探析——以21世纪社区学习中心计划为例 被引量:10
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作者 陈浊 《比较教育学报》 CSSCI 北大核心 2021年第4期47-59,共13页
美国21世纪社区学习中心计划是现阶段美国中小学校外学习项目管理的典范之一。在20世纪末的美国,家长的居家时间锐减,电视等新兴媒体影响青少年学业发展,而社区教育却愈发成熟。在此背景下,美国21世纪社区学习中心计划于1994年经美国国... 美国21世纪社区学习中心计划是现阶段美国中小学校外学习项目管理的典范之一。在20世纪末的美国,家长的居家时间锐减,电视等新兴媒体影响青少年学业发展,而社区教育却愈发成熟。在此背景下,美国21世纪社区学习中心计划于1994年经美国国会审议通过并实施。美国21世纪社区学习中心计划的管理机制主要可分为以下三个层面:国家的宏观管理层面、州政府把控的中观层面以及机构落实的微观管理层面。国家宏观层面主要通过将其写入宪法和建立制度的方式将具体实施权力下放至州政府。州政府把控的中观层面主要通过项目申请考核制将经费分配给各个参与计划的实体机构。微观层面则主要是由实体机构负责具体落实美国21世纪社区学习中心计划并依据各州规章接受州政府的监管。美国21世纪社区学习中心计划的主要特点包括以经费资助作为主要抓手、把组织保障作为重要支撑和以属地自治作为关键依托。借鉴美国21世纪社区学习中心计划的实施经验,我国校外学习项目管理需注意健全法律制度和完善组织保障,由政府积极引导校外学习项目的实施;需注重人才培养和增加资金投入,构建校外学校项目的专业人才培养体系;需加强项目监管和建立评价体系,加大对我国校外学习项目的监管力度;需进一步明确我国的校外教育目标,具象化设计有中国特色的校外教育目标。 展开更多
关键词 中小学校外学习 21世纪社区学习中心计划 项目管理 非正规教育
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印度“21世纪议程”行动计划的构想与实践 被引量:1
16
作者 郑晓光 《中国人口·资源与环境》 CSSCI 1994年第2期75-78,共4页
印度是有悠久历史及宗教背景的文明古国,传统上有比较好的环境意识。20世纪90年代的印度,由于工业化的负面效应、人口的急剧膨胀以及不发达地区贫困问题的久治不愈,使它的环境问题日益严重,失去了人与自然环境之间的和谐。在各国纷纷行... 印度是有悠久历史及宗教背景的文明古国,传统上有比较好的环境意识。20世纪90年代的印度,由于工业化的负面效应、人口的急剧膨胀以及不发达地区贫困问题的久治不愈,使它的环境问题日益严重,失去了人与自然环境之间的和谐。在各国纷纷行动起来,为保护自然生态环境而战之际印度试图为世人树立起这样一个形象,即:尽管印度是一个发展中国家,发展经济的任务尚十分紧迫和严峻,但在保护环境与自然生态资源方面,印度会不遗余力地做出努力,并将有所作为。 展开更多
关键词 环境保护 生态资源 21世纪议程 行动计划 印度
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面向21世纪的信息化建设工程——长沙市“CI2000计划”的总体设计与推进策略 被引量:1
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作者 易宇欣 田晓阳 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 1997年第4期22-24,共3页
全面规划了长沙市面向21世纪、跨越2000年的信息化建设“CI2000计划”
关键词 长沙市 信息化 CI2000计划 建设工程 21世纪
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21世纪海上霸王 美国未来CVN-21航母计划解析 被引量:1
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作者 林威廷(编译) 《国际展望》 北大核心 2006年第10期70-74,共5页
进入21世纪后,为维持美国海军在全球海上力量中的领导地位,作为美国全球军力部署的强力后盾,下一代舰艇的研发已刻不容缓;这一系列的造舰计划——包括弗古尼哑(Virginia)级核动力攻击潜艇、新一代驱逐舰DD(X)、滨海战斗舰LCS等——都是... 进入21世纪后,为维持美国海军在全球海上力量中的领导地位,作为美国全球军力部署的强力后盾,下一代舰艇的研发已刻不容缓;这一系列的造舰计划——包括弗古尼哑(Virginia)级核动力攻击潜艇、新一代驱逐舰DD(X)、滨海战斗舰LCS等——都是在此战略构想下所诞生。其中下一代航母计划(CVN-21)不仅吨位最大,而且也是所有新造舰计划的核心。 展开更多
关键词 美国海军 21世纪 海上力量 航母 解析 造舰计划 领导地位 刻不容缓 攻击潜艇 弗吉尼亚
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直面21世纪挑战的课程计划之开发 被引量:1
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作者 张人杰 《外国中小学教育》 北大核心 1999年第4期1-6,共6页
关键词 课程计划 中小学生 教育内容 21世纪 世纪教育 教育活动 共同体 报告书 中学 国际范围
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创新求实 初见成效──高等理科教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划1996年度进展 被引量:1
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《中国大学教学》 1997年第3期14-16,共3页
创新求实初见成效高等理科教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划1996年度进展●国家教委高教司理科处自1994年“高等理科教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”实施以来,理科的教学改革在全国范围内已形成了良... 创新求实初见成效高等理科教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划1996年度进展●国家教委高教司理科处自1994年“高等理科教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”实施以来,理科的教学改革在全国范围内已形成了良好的局面:社会各方面大力支持,广大... 展开更多
关键词 教学内容和课程体系 高等理科教育 项目组 面向21世纪 创新求实 改革计划 化学类专业 见成效 教学改革 教学试验
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