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职业主义法学教育与“2+2+2”卓越法律人才培养模式
被引量：
6
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作者
朱新力
胡铭
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2014年第5期25-29,共5页
职业主义法学教育是现代法学教育的核心内容。在法学教育中践行职业主义,是法学院培养卓越法律人才的必然选择。这既是法学教育历史发展的选择,也有着深厚的现实基础。"2+2+2"卓越法律人才培养模式是对职业主义法学教育的一...
职业主义法学教育是现代法学教育的核心内容。在法学教育中践行职业主义,是法学院培养卓越法律人才的必然选择。这既是法学教育历史发展的选择,也有着深厚的现实基础。"2+2+2"卓越法律人才培养模式是对职业主义法学教育的一种新尝试,以推动法学教育的专业性、公共性和自治性,培养符合新时期需要的应用复合型法律优才。
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关键词
职业主义
卓越法律人才
“2
+
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+
2
”模式
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题名
职业主义法学教育与“2+2+2”卓越法律人才培养模式
被引量：
6
1
作者
朱新力
胡铭
机构
浙江大学光华法学院
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2014年第5期25-29,共5页
基金
浙江大学2013年学位与研究生教育研究项目成果(项目号:Y201304)
文摘
职业主义法学教育是现代法学教育的核心内容。在法学教育中践行职业主义,是法学院培养卓越法律人才的必然选择。这既是法学教育历史发展的选择,也有着深厚的现实基础。"2+2+2"卓越法律人才培养模式是对职业主义法学教育的一种新尝试,以推动法学教育的专业性、公共性和自治性,培养符合新时期需要的应用复合型法律优才。
关键词
职业主义
卓越法律人才
“2
+
2
+
2
”模式
分类号
D90-4 [政治法律—法学理论]
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作者
出处
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1
职业主义法学教育与“2+2+2”卓越法律人才培养模式
朱新力
胡铭
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2014
6
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