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基于"2+2+1"模式的风景园林本科实践教学体系构建研究——以厦门大学嘉庚学院为例被引量：4: 1; 作者庄晓敏陈纲伦王青《南方建筑》 2018年第1期117-121,共5页; 文章通过对多元化的风景园林教育进行调研分析,立足于工学背景下以建筑学为基础的风景园林专业,依托建筑学成熟的教学体系,着重探讨风景园林专业的实践教学,充分发挥五年学制的优势,采取"2+2+1"的模式,从实践教学的目标、内... 展开更多; 关键词风景园林实践教学 “2+2+1”模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

“不死鸟”现象下T族公司“2-1-2”模式探微——基于沪深T族公司2014～2016年数据被引量：2: 2; 作者占永红彭婷《财会月刊》北大核心 2016年第12期82-85,共4页; 近年来,我国证券市场健康有序的运行面临着越来越多的挑战。本文以19家利用"2-1-2"策略模式达到"不死鸟"状态的典型T族公司为样本进行研究,研究发现,该类公司中非经常性损益项目对"2-1-2"策略模式的形成... 展开更多; 关键词 “不死鸟”现象 T族公司非经常性损益 “2-1-2”模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于“2+2+1”模式的建筑学专业教育改革思考被引量：27: 3; 作者卢峰蔡静《室内设计》 2010年第3期46-49,共4页; 在新的时代背景下,我国建筑学专业教育改革需要围绕基础知识强化与创新能力培养两个主题,重新确立阶段教学目标和课程配置,构建更加多元化、社会与市场适应力更强、更具研究特征的建筑学专业教育体系。; 关键词建筑学专业教育 “2+2+1”模式课程体系创新; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于"2+2+1"模式的风景园林本科实践教学体系构建研究——以厦门大学嘉庚学院为例	庄晓敏陈纲伦王青	《南方建筑》	2018	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	“不死鸟”现象下T族公司“2-1-2”模式探微——基于沪深T族公司2014～2016年数据	占永红彭婷	《财会月刊》北大核心	2016	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于“2+2+1”模式的建筑学专业教育改革思考	卢峰蔡静	《室内设计》	2010	27	在线阅读下载PDF 职称材料