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“1+X”证书制度下宠物美容与护理课程模块化教学改革研究被引量：1: 1; 作者汪影《黑龙江动物繁殖》 2024年第6期64-67,共4页; 《国家职业教育改革实施方案》中要求职业院校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”试点工作,即“1+X”证书制度,以此来顺应新科技革命和产业变革对高素质复合型技术技能人才的需求。基于该制度,西安职业技术学院生物与医药学院畜牧... 展开更多; 关键词 “1+x”证书制度宠物美容与护理课程模块化教学改革职业教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

“1+X”证书制度下职业院校“专创融合”课程体系构建: 2; 作者叶丽《黑龙江生态工程职业学院学报》 2024年第6期118-124,共7页; 课程体系构建是推动职业院校实施“专创融合”的基础,亦是“1+X”证书制度试点的依托。“1+X”证书制度融入职业院校“专创融合”课程体系,有利于提高“多技能+双创”复合型人才培养质量,厘清专业科目和创新创业科目间内在关联,打造个... 展开更多; 关键词 “1+x”证书制度专创融合培养目标课程结构; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于1+X证书的“四方联动、五链耦合”人才培养机制研究被引量：27: 3; 作者邹吉权《成人教育》北大核心 2021年第4期46-52,共7页; 1+X证书制度是提高技术技能人才培养质量的重要举措,是深化复合型技术技能人才培养培训模式和评价模式改革的重要途径,是探索构建国家资历框架的基础性工程。1+X证书制度涉及多方利益主体,事关人才培养体系重构。基于1+X证书制度的实施... 展开更多; 关键词 1+x证书模块化课程结构化团队项目化教学复合型人才; 在线阅读下载PDF 职称材料

服务于多专业的专业基础课程改革与实践——以“电工电子技术”课程为例被引量：3: 4; 作者龙海燕龚雪《职教论坛》北大核心 2017年第15期69-72,共4页; 着眼于高职院校面向多专业开设的专业技术基础课的课程定位、课程结构、教学内容与教学模式的改革,以成都航空职业技术学院"电工电子技术"课程改革为例,探索了面向多专业开设的专业基础课程改革途径。构建了"立足基础、... 展开更多; 关键词专业基础课程 “1+x”课程模块结构学习情境教学内容行动任务; 在线阅读下载PDF 职称材料

以课程微创新促进学校特色发展: 5; 作者张忠萍《中小学管理》北大核心 2013年第10期56-58,共3页; 北京第一师范学校附属小学坚守"快乐教育"的课程目标,从课程内容、课程结构入手进行课程微创新实践,初步建立起"快乐课程"体系。课程内容微创新包括:加强学科内部、学科之间的整合,夯实基础性课程;满足学生的发展需... 展开更多; 关键词 "快乐教育" 课程微创新标志性课程研究性课程 "1+x快乐课程" 课程结构; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“1+X”证书制度下宠物美容与护理课程模块化教学改革研究被引量：1: 1; 作者汪影; 机构西安职业技术学院生物与医药学院; 出处《黑龙江动物繁殖》 2024年第6期64-67,共4页; 基金 2023年度西安职业技术学院一般项目(2023YB12)。; 文摘《国家职业教育改革实施方案》中要求职业院校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”试点工作,即“1+X”证书制度,以此来顺应新科技革命和产业变革对高素质复合型技术技能人才的需求。基于该制度,西安职业技术学院生物与医药学院畜牧兽医专业课题组对宠物美容与护理课程进行模块化改革,课程的学习目标、职业技能与“1+X”证书考核技能标准相对应,课程教学目标与技能培养目标一致,从而实现课程教学与X证书培训有效融合。模块化教学不仅优化了课程结构,还显著提升了学生的学习兴趣和技能掌握程度,且采用模块化教学的学生在就业市场中表现突出。; 关键词 “1+x”证书制度宠物美容与护理课程模块化教学改革职业教育; Keywords “1+x”certificate system course of Pet Beauty and Care modularized teaching reform vocational education; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“1+X”证书制度下职业院校“专创融合”课程体系构建: 2; 作者叶丽; 机构江苏海事职业技术学院; 出处《黑龙江生态工程职业学院学报》 2024年第6期118-124,共7页; 文摘课程体系构建是推动职业院校实施“专创融合”的基础,亦是“1+X”证书制度试点的依托。“1+X”证书制度融入职业院校“专创融合”课程体系,有利于提高“多技能+双创”复合型人才培养质量,厘清专业科目和创新创业科目间内在关联,打造个性化“专创融合”教学方案。基于“1+X”证书制度,对职业院校“专创融合”课程体系展开探究,构建包含培养目标、课程结构、教学过程三位一体的课程体系。进一步从“专业+就业+产业”三业融合、“平台课+实践课+学分课”三课融合、“教学+操作+实习+考核”四环融合方面,深化落实“专创融合”课程体系构建工作,提升职业院校教学质量。; 关键词 “1+x”证书制度专创融合培养目标课程结构; Keywords “1+x”certificate system Integration of expertise and innovation Training objectives Course structure; 分类号 G640 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于1+X证书的“四方联动、五链耦合”人才培养机制研究被引量：27: 3; 作者邹吉权; 机构天津职业大学职业技术教育研究所; 出处《成人教育》北大核心 2021年第4期46-52,共7页; 基金 2019年度全国教育科学规划教育部重点课题“基于德智体美劳全面发展的高职人才培养体系创新研究”,课题编号为DJA190347,主持人:邹吉权。; 文摘 1+X证书制度是提高技术技能人才培养质量的重要举措,是深化复合型技术技能人才培养培训模式和评价模式改革的重要途径,是探索构建国家资历框架的基础性工程。1+X证书制度涉及多方利益主体,事关人才培养体系重构。基于1+X证书制度的实施,提出“四方联动、五链耦合”人才培养机制。所谓“四方联动”,是指政府、学校、企业、培训评价组织四方高度协同、实时联动;所谓“五链耦合”,是指基于1+X证书重构教学流程、再造课程结构,人才培养体系中的智慧型岗位、模块化课程、结构化团队、项目化教学、复合型人才五个环节高度耦合、环环相扣,形成复合型技术技能人才培养新机制,以期为中国特色高水平高职学校建设提供参考借鉴。; 关键词 1+x证书模块化课程结构化团队项目化教学复合型人才; Keywords 1+x certificate modular-based curriculum structured team project-based teaching compound talents; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名服务于多专业的专业基础课程改革与实践——以“电工电子技术”课程为例被引量：3: 4; 作者龙海燕龚雪; 机构成都航空职业技术学院工程实训中心成都航空职业技术学院; 出处《职教论坛》北大核心 2017年第15期69-72,共4页; 文摘着眼于高职院校面向多专业开设的专业技术基础课的课程定位、课程结构、教学内容与教学模式的改革,以成都航空职业技术学院"电工电子技术"课程改革为例,探索了面向多专业开设的专业基础课程改革途径。构建了"立足基础、对接国标、服务多专业"的"1+X"课程模块化结构体系,通过对接国家职业资格标准中的工作要求,提炼出工作过程中的典型工作任务设计课程学习情境,并实践了"行动导向"的教学模式,培养学生形成完整行动思维模式,实现了以学生为中心的教育教学,促其学会做人、做事、全面可持续发展,为高职同类课程的教学改革提供了借鉴。; 关键词专业基础课程 “1+x”课程模块结构学习情境教学内容行动任务; 分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名以课程微创新促进学校特色发展: 5; 作者张忠萍; 机构北京第一师范学校附属小学; 出处《中小学管理》北大核心 2013年第10期56-58,共3页; 文摘北京第一师范学校附属小学坚守"快乐教育"的课程目标,从课程内容、课程结构入手进行课程微创新实践,初步建立起"快乐课程"体系。课程内容微创新包括:加强学科内部、学科之间的整合,夯实基础性课程;满足学生的发展需要,研发拓展性课程。课程结构微创新包括:整合三级课程,架构"1+X快乐课程"体系;设计长短课时。; 关键词 "快乐教育" 课程微创新标志性课程研究性课程 "1+x快乐课程" 课程结构; 分类号 G622.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	“1+X”证书制度下宠物美容与护理课程模块化教学改革研究	汪影	《黑龙江动物繁殖》	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	“1+X”证书制度下职业院校“专创融合”课程体系构建	叶丽	《黑龙江生态工程职业学院学报》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于1+X证书的“四方联动、五链耦合”人才培养机制研究	邹吉权	《成人教育》北大核心	2021	27	在线阅读下载PDF 职称材料
4	服务于多专业的专业基础课程改革与实践——以“电工电子技术”课程为例	龙海燕龚雪	《职教论坛》北大核心	2017	3	在线阅读下载PDF 职称材料
5	以课程微创新促进学校特色发展	张忠萍	《中小学管理》北大核心	2013	0	在线阅读下载PDF 职称材料