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从事实出发:运用“黑箱”理论对体育新课程改革的审视 被引量:25
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作者 唐炎 郭礼 +1 位作者 李翠兰 刘昕 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2007年第10期58-61,共4页
借用"黑箱"方法的分析思路,对体育新课程改革的效果及制约体育新课程改革的源发性问题进行了分析。从教育部、体育总局等部门联合发布的相关调查数据来看,体育新课程改革的收效甚微。制约体育新课程改革取得预期效果的"... 借用"黑箱"方法的分析思路,对体育新课程改革的效果及制约体育新课程改革的源发性问题进行了分析。从教育部、体育总局等部门联合发布的相关调查数据来看,体育新课程改革的收效甚微。制约体育新课程改革取得预期效果的"源发性"问题有三:一是教育本身的制度性障碍;二是体育新课程改革的理论依据不周密;三是体育新课程改革目标的检验性差。对课程改革的制度性障碍,单靠体育本身的力量很难克服。因此,在体育新课程改革的未来道路上,应当着力于课程方案的完善,特别是对课程的理论支持系统和课程的目标体系进行完善。 展开更多
关键词 “黑箱”理论 体育新课程 教学效果 课程改革
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中国商业银行效率生成机制模型与实证 被引量:5
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作者 周四军 冯岑 《财经理论与实践》 CSSCI 北大核心 2010年第3期19-23,共5页
通过"黑箱"理论研究中国商业银行效率生成机制,采用生产函数模型构建商业银行的效率生成模型,探求中国商业银行效率的生成规律。结果表明,资本、劳动力、管理要素的投入在相当程度上影响着中国商业银行总产出,因此,中国商业... 通过"黑箱"理论研究中国商业银行效率生成机制,采用生产函数模型构建商业银行的效率生成模型,探求中国商业银行效率的生成规律。结果表明,资本、劳动力、管理要素的投入在相当程度上影响着中国商业银行总产出,因此,中国商业银行可以扩大资产规模、合理构建人力资源体系、提高管理水平,将有限的"原始投入"转化为"有效投入",以提高中国商业银行效率,增强市场竞争力。 展开更多
关键词 “黑箱”理论 效率生成机制 效率生成模型
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试论品德测评量化问题 被引量:9
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作者 肖鸣政 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 1994年第1期88-93,共6页
品德测评量化问题是现代教育科学与心理科学研究中的一个难点。本文提出了品德测评量化的概念。从哲学与数学的高度,揭示了品德测评及其量化的实质与功能,从品德测评理论与实践中,归纳分析出一次量化、二次量化、类别量化、模糊量化... 品德测评量化问题是现代教育科学与心理科学研究中的一个难点。本文提出了品德测评量化的概念。从哲学与数学的高度,揭示了品德测评及其量化的实质与功能,从品德测评理论与实践中,归纳分析出一次量化、二次量化、类别量化、模糊量化、顺序量化、等距量化、比例量化与当量量化等8种形式。对二次量化等有关形式作出了独特解释。采用灰色系统与“黑箱”理论,对品德测评对象中行为表面性与思想动机隐蔽性的矛盾问题进行了分析,并论证了解决的可能性。最后,对于品德测评量化的效果问题作了分析,对量化结果报告形式的选择,提出了有关的建议。 展开更多
关键词 品德测评 向量空间 同态映射 二次量化 “黑箱”理论 品德行为 模糊量化 测评对象 思想动机 行为表现
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国外货币政策传导模式借鉴(之二)——德国货币政策传导模式 被引量:1
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作者 曾宪久 《西南金融》 2004年第7期7-9,共3页
关键词 德国 货币政策 传导模式 货币主义 “黑箱”理论 中央银行 政策目标 金融创新
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