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教育部重点课题 “高等学校内部管理体制改革与建立现代大学制度研究”研究成果述评
被引量：
1
1
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2006年第7期8-10,共3页
关键词
课题
研究
成果
重点课题
教育部
中央教育科学
研究
所
教育科学规划
述评
“十五”规划
“高等学校内部管理体制改革与建立现代大学制度研究”
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职称材料
大学的内部管理与管理理性
被引量：
5
2
作者
眭依凡
《高校教育管理》
CSSCI
2012年第1期1-2,共2页
当前,高等教育改革进入了深水区,突破体制羁绊,给高等教育松绑、给大学松绑、给教学科研松绑、给师生松绑,使高等教育走上健康发展的快车道,让高等学校轻装前进,更快更好地建设高等教育强国,是改革面临的根本任务。建设现代大学制度,完...
当前,高等教育改革进入了深水区,突破体制羁绊,给高等教育松绑、给大学松绑、给教学科研松绑、给师生松绑,使高等教育走上健康发展的快车道,让高等学校轻装前进,更快更好地建设高等教育强国,是改革面临的根本任务。建设现代大学制度,完善大学治理结构,改善大学管理,是高等教育体制改革的应有之义。本着落实国家十二五《教育规划纲要》,紧扣重大主题,服务高等学校管理的原则,本刊在2012年将组织系列笔谈,围绕大学管理改革和现代大学制度建设展开研讨,本期邀请国内三位知名教授启首建言,今后希望大家都来参与,为这一主题的深化研究添砖加瓦。
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关键词
现代
大学
制度
内部管理
高等
教育
体制
改革
高等
教育强国
高等学校
管理
理性
教育
改革
大学
治理结构
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职称材料
题名
教育部重点课题 “高等学校内部管理体制改革与建立现代大学制度研究”研究成果述评
被引量：
1
1
机构
全国教育科学规划领导小组办公室
出处
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2006年第7期8-10,共3页
基金
全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"高等学校内部管理体制改革与建立现代大学制度研究"(课题批准号:DFB030297)
关键词
课题
研究
成果
重点课题
教育部
中央教育科学
研究
所
教育科学规划
述评
“十五”规划
“高等学校内部管理体制改革与建立现代大学制度研究”
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
G526.3 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
大学的内部管理与管理理性
被引量：
5
2
作者
眭依凡
机构
浙江师范大学教育科学院
出处
《高校教育管理》
CSSCI
2012年第1期1-2,共2页
基金
浙江省高校人文社科重点基地招标项目(ZC50301005)
文摘
当前,高等教育改革进入了深水区,突破体制羁绊,给高等教育松绑、给大学松绑、给教学科研松绑、给师生松绑,使高等教育走上健康发展的快车道,让高等学校轻装前进,更快更好地建设高等教育强国,是改革面临的根本任务。建设现代大学制度,完善大学治理结构,改善大学管理,是高等教育体制改革的应有之义。本着落实国家十二五《教育规划纲要》,紧扣重大主题,服务高等学校管理的原则,本刊在2012年将组织系列笔谈,围绕大学管理改革和现代大学制度建设展开研讨,本期邀请国内三位知名教授启首建言,今后希望大家都来参与,为这一主题的深化研究添砖加瓦。
关键词
现代
大学
制度
内部管理
高等
教育
体制
改革
高等
教育强国
高等学校
管理
理性
教育
改革
大学
治理结构
分类号
G649.20 [文化科学—高等教育学]
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1
教育部重点课题 “高等学校内部管理体制改革与建立现代大学制度研究”研究成果述评
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2006
1
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职称材料
2
大学的内部管理与管理理性
眭依凡
《高校教育管理》
CSSCI
2012
5
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