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“雅”的概念考及其文学意涵的教化意义
1
作者
冉毅
《中国文学研究》
CSSCI
北大核心
2014年第2期74-78,共5页
"雅"的原意、假借、转注及涵义变迁的专题考订很少。因对"雅"之原意知识把握不确切,多出现视点局限且常被曲解误用。文章依据史料关于"雅"的记述和用例,追溯"雅"之语源,辨析"雅"意...
"雅"的原意、假借、转注及涵义变迁的专题考订很少。因对"雅"之原意知识把握不确切,多出现视点局限且常被曲解误用。文章依据史料关于"雅"的记述和用例,追溯"雅"之语源,辨析"雅"意之内涵,考订其概念的变迁。"雅"曾训为"正",释为"和中",其美学思想、文学意涵极富文化张力。倡"雅"之正声,为充实"软实力",对社会正向教化有重要的意义。
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关键词
“雅”概念
意涵
教化意义
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题名
“雅”的概念考及其文学意涵的教化意义
1
作者
冉毅
机构
湖南师范大学外国语学院
出处
《中国文学研究》
CSSCI
北大核心
2014年第2期74-78,共5页
基金
湖师大硕士精品课程(10KC07)
"汉诗三维赏析中的日汉翻译教学的语学效果实证研究"教改课题(〔2012〕16)
"日本文学"教学团队(〔2012〕145)成果
文摘
"雅"的原意、假借、转注及涵义变迁的专题考订很少。因对"雅"之原意知识把握不确切,多出现视点局限且常被曲解误用。文章依据史料关于"雅"的记述和用例,追溯"雅"之语源,辨析"雅"意之内涵,考订其概念的变迁。"雅"曾训为"正",释为"和中",其美学思想、文学意涵极富文化张力。倡"雅"之正声,为充实"软实力",对社会正向教化有重要的意义。
关键词
“雅”概念
意涵
教化意义
Keywords
tracing the source of the concept ＂Ya＂
implication
moralization meaning
分类号
I0 [文学—文学理论]
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作者
出处
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1
“雅”的概念考及其文学意涵的教化意义
冉毅
《中国文学研究》
CSSCI
北大核心
2014
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