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面向工程实践能力培养的嵌入式实验教学改革
被引量：
42
1
作者
胡青
余嘉
苏玉刚
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2017年第9期160-163,共4页
配合自动化专业的"卓越工程师教育培养计划",对嵌入式系统课程做了全面、深刻的改革。将元器件和万用表、焊台等工具打包发给学生,打造学生的"随身"实验室,为后续教学改革提供了基础。将MOOC和"翻转"课...
配合自动化专业的"卓越工程师教育培养计划",对嵌入式系统课程做了全面、深刻的改革。将元器件和万用表、焊台等工具打包发给学生,打造学生的"随身"实验室,为后续教学改革提供了基础。将MOOC和"翻转"课堂教学方式引入实验教学,获得了学生的认可。增加实验学时,课程实验中包含了一个近1周的课程设计内容,每组学生规划智能小车功能,并完成软硬件设计,极大地锻炼了学生的工程实践能力。
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关键词
嵌入式系统开发
“随身”实验室
“翻转”课堂
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职称材料
题名
面向工程实践能力培养的嵌入式实验教学改革
被引量：
42
1
作者
胡青
余嘉
苏玉刚
机构
重庆大学自动化学院
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2017年第9期160-163,共4页
文摘
配合自动化专业的"卓越工程师教育培养计划",对嵌入式系统课程做了全面、深刻的改革。将元器件和万用表、焊台等工具打包发给学生,打造学生的"随身"实验室,为后续教学改革提供了基础。将MOOC和"翻转"课堂教学方式引入实验教学,获得了学生的认可。增加实验学时,课程实验中包含了一个近1周的课程设计内容,每组学生规划智能小车功能,并完成软硬件设计,极大地锻炼了学生的工程实践能力。
关键词
嵌入式系统开发
“随身”实验室
“翻转”课堂
Keywords
embedded system development
portable laboratory
flipped classroom
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
面向工程实践能力培养的嵌入式实验教学改革
胡青
余嘉
苏玉刚
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2017
42
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