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1
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“问题学生”的心理特征及教育策略 |
罗世瑛
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《中国成人教育》
北大核心
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2005 |
7
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2
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以转化高校“问题学生”为路径的教育公平研究 |
张毅
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《思想政治教育研究》
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2010 |
3
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3
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高职院校五年制“问题学生”的心理特征及对策 |
侯良
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《昆明大学学报》
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2007 |
1
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4
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课堂师生互动中“问题学生”的社会性建构探析 |
赵翠兰
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《青岛大学师范学院学报》
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2012 |
0 |
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5
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“问题学生”转变“三板斧” |
张波
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《今日教育》
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2008 |
0 |
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6
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心理滴灌:初中英语课堂关注“问题学生”的人文策略 |
朱燕芳
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《英语教师》
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2020 |
0 |
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7
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“关键事件”触发“问题学生”转变——基于“非连续性教育”的微关怀 |
卫美华
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《江苏教育》
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2019 |
3
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8
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用温暖的爱塑造学生的心灵——一个成功转化“问题学生”的案例 |
邢素平
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《语文建设》
北大核心
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2010 |
1
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9
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请别拿“问题学生”作秀 |
高云刚
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《江苏教育》
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2008 |
1
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10
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学会和“问题学生”做朋友 |
邓青青
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《成才之路》
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2010 |
2
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11
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浅谈中职教育中“问题学生”的转化 |
于水
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《教师》
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2012 |
1
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12
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引导“问题学生”树立自信心的策略 |
孙敏
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《成才之路》
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2014 |
0 |
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13
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“问题学生”——责任在谁 |
管翠静
王维国
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《中小学心理健康教育》
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2004 |
1
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14
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“问题学生”的转化教育策略 |
王倩
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《语文教学与研究》
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2019 |
1
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15
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浅谈农村中学“问题学生”的教育转化策略 |
吴晓慧
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《教师》
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2011 |
1
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16
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“问题学生”刍议 |
叶积德
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《青海教育》
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2003 |
1
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17
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“问题学生”的心理健康教育 |
姜平
汪端红
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《学校党建与思想教育》
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2001 |
0 |
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18
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转化“问题学生”还需趁热打铁 |
刘金爱
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《环渤海经济瞭望》
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2016 |
0 |
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19
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转变“问题学生”的常识 |
张吉惠
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《今日教育》
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2018 |
0 |
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20
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浅探“问题学生”形成原因及教育转化措施 |
王克林
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《教育界》
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2021 |
0 |
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