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“逆提纲式”教学法在高师中国地理教学中的应用
1
作者
覃照素
黄千晟
+2 位作者
韦善豪
程秋华
覃雪梅
《钦州学院学报》
2017年第10期59-64,共6页
随着高师地理专业课程教学改革的深化,对高师中国地理课程教学方法进行改革与探索具有重要现实意义。受"人本主义教学观"、"建构主义学习理论"和"翻转课堂式教学模式"的启示,应用"逆提纲式"教...
随着高师地理专业课程教学改革的深化,对高师中国地理课程教学方法进行改革与探索具有重要现实意义。受"人本主义教学观"、"建构主义学习理论"和"翻转课堂式教学模式"的启示,应用"逆提纲式"教学法进行中国地理课程教学。该方法的主要创新是:学生在教师的引导下撰写教材的知识提纲,主动完成对教材知识框架体系的构建。有利于帮助学生建构学习、探寻知识的形成过程、培养思维能力、提高地理专业师范生的综合素养。"逆提纲式"教学法应用于高师中国地理课程教学效果好。
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关键词
“逆提纲式”教学法
中国地理
高师
教学
改革
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题名
“逆提纲式”教学法在高师中国地理教学中的应用
1
作者
覃照素
黄千晟
韦善豪
程秋华
覃雪梅
机构
钦州学院资源与环境学院
中山大学地理科学与规划学院
钦州学院北部湾区域发展研究所
钦州市海洋信息资源与开发利用重点实验室
广西师范学院地理科学与规划学院
出处
《钦州学院学报》
2017年第10期59-64,共6页
基金
广西钦州学院高等教育本科教学改革工程项目:基于应用型人才培养的中国地理课程教学方法创新(2016QYJGA07)
2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目:基于项目教学的应用型人才培养系统构建与实践(2016JGZ166)子课题基于项目:教学的地理教学论课程改革与实践(17XJGZ16)
+3 种基金
2012年度广西教师教育课题:新课程改革视野下地理科学专业师范生教学技能培养研究(2012JS064)
广西自然科学基金:基于渔民行为的茅尾海管理模式研究(2016GXNSFAA380136)
钦江流域生态环境脆弱性及其调控研究(2010GXNSFA013019)
广西高校优秀人才资助项目:北仑河流域生态环境脆弱性及其调控研究(桂教人[2010]65号)
文摘
随着高师地理专业课程教学改革的深化,对高师中国地理课程教学方法进行改革与探索具有重要现实意义。受"人本主义教学观"、"建构主义学习理论"和"翻转课堂式教学模式"的启示,应用"逆提纲式"教学法进行中国地理课程教学。该方法的主要创新是:学生在教师的引导下撰写教材的知识提纲,主动完成对教材知识框架体系的构建。有利于帮助学生建构学习、探寻知识的形成过程、培养思维能力、提高地理专业师范生的综合素养。"逆提纲式"教学法应用于高师中国地理课程教学效果好。
关键词
“逆提纲式”教学法
中国地理
高师
教学
改革
Keywords
Reverse Outline Teaching Method
the course Chinese Geography
the normal education
teaching reform
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
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被引量
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1
“逆提纲式”教学法在高师中国地理教学中的应用
覃照素
黄千晟
韦善豪
程秋华
覃雪梅
《钦州学院学报》
2017
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