-
题名事功精神的新开展
- 1
-
-
作者
冷成金
-
机构
中国人民大学中文系
-
出处
《人文杂志》
CSSCI
北大核心
1998年第4期141-143,共3页
-
-
关键词
事功精神
自然人性论
宋明理学
现代新儒家
传统文化
民主与科学
“内圣”
文化本体
马克思主义
“返本开新”
-
分类号
B26
[哲学宗教—中国哲学]
-
-
题名新儒家、心性之学与现代化
被引量：1
- 2
-
-
作者
陈嘉明
-
机构
厦门大学哲学系
-
出处
《东南学术》
CSSCI
1998年第3期33-36,共4页
-
-
关键词
心性之学
当代新儒家
牟宗三
中国文化
自由意志
智的直觉
儒家文化
道德理性
民主政治
“返本开新”
-
分类号
G120
[文化科学]
-
-
题名创新高职本科路径 破解高等教育结构问题
被引量：15
- 3
-
-
作者
曾茂林
-
机构
岭南师范学院职教研究所
-
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2015年第4期92-95,共4页
-
文摘
中国本科以上职业教育的缺失,造成大学毕业生结构性就业难题。解决中国高等教育结构失衡,需要增大本科职业教育比例,从专业硕士上提升职业教育层次。而沿用简单的专科升级和本科转型的做法,容易导致学术质量不高、技术水平不硬的问题。因此,必须开拓出学术升级与技术返本相结合的地方高校大面积转型,理工大学衍生高职本科、部分高职拔尖技术专业升级的新路径。这些路径不仅具有培养拔尖技术人才的优势,而且具有制度对接、成本低见效快、符合中国传统文化的特点。特别能发挥技术拔尖和学术升级的高职本科优势,对培养"中国创造"急需的高技能人才具有重大战略意义。
-
关键词
高等教育结构
高职本科
“返本开新”转型
理工大学衍生
拔尖专业升级
-
分类号
G719.21
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名教条主义的马克思主义哲学的解构及其启示
被引量：1
- 4
-
-
作者
江丹林
-
出处
《武汉大学学报（人文科学版）》
1996年第6期3-8,共6页
-
文摘
本文在《马克思主义哲学的当代视野》一文启发下，就建构马克思主义哲学当代视野问题作了深层思考。本文分三部分论述：首先认为，对教条主义的或日形而上学的马克思主义哲学的解构，是建构马克思主义哲学当代视野的重要前提，并从四个方面阐述了解构形而上学马克思主义哲学的必要性。本文的第二部分，相对解构形而上学马克思主义哲学的四点内容，从四个方面阐明了建构马克思主义哲学当代视野的几个问题。第三部分强调说明，建构马克思主义哲学的当代视野，必须坚持唯物辩证法，贯彻“返本开新”的原则。
-
关键词
马克思主义哲学
当代视野
形而上学
教条主义
“返本开新”
基本问题
解构
当代世界
马克思主义哲学的发展
哲学观点
-
分类号
B0-0
[哲学宗教—马克思主义哲学]
-
-
题名援西学入儒:我国传统道德的现代教育形态
- 5
-
-
作者
刘琳
-
机构
燕山大学党委组织部
-
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018年第5期26-28,共3页
-
文摘
现代德育"援西学入儒"要满足儒学自身"返本开新"的内在需求,以儒家精神文化为本、西学为用来重构我国传统道德的现代教育形态,充分借鉴亚洲儒家文化圈对国家德育资源的改造,防止"援西学入儒"过程中国家特色德育资源的丧失,效仿西学建立道德输出的哲学依据,使用科学实证破旧立新,为我国儒家德育提供工具性、技术性支持,沟通儒家道德精神之过去、现在和未来,以达成中西道德教育在客观世界中的伦理普遍性。
-
关键词
现代德育
儒学儒家文化圈
国家德育资源
“返本开新”
未来价值
-
分类号
G410
[文化科学—教育技术学]
-
