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题名当代大学生创业现状与教育对策
被引量：17
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作者
吴小龙
李德平
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机构
东华理工大学思政教研部教研室
河海大学
东华理工大学
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出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2011年第2期66-68,共3页
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基金
江西省高校人文社会科学研究项目“当代大学生创业与教育对策研究”(MKS0902)
国家社会科学基金青年项目“高等教育大众化背景下大学生创业教育研究”(08CKS014)
江西省社科“十一五”规划项目“基于面向农村的大学生自主创业研究”(10KS13)的阶段性研究成果
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文摘
"以创业带动就业"成为缓解大学生就业压力的重要途径。当代大学生创业热情高涨、创业实践增多,但同时也存在诸多问题。本文通过分析这些问题来探讨大学生创业难的教育根源和创业型人才培养的"软肋"。在此基础上,将大学生创业这项系统工程纳入教育视域,追索教育的本真意图,消解人才培养的"格式化";探究"三观"教育的有效途径,纠正教育实施中的偏差;完善创业教育体系,走出形式化误区,正本清源,真正实现创业型人才的培养。
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关键词
大学生创业
教育“软肋”
创业型人才培养
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分类号
G412
[文化科学—教育技术学]
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题名拓展校园大众传播的服务功能
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作者
孙珏岷
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出处
《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》
1996年第2期156-158,共3页
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文摘
校园大众传播是指在学校范围内由专门传播者通过大众媒介(主要是广播、报刊、橱窗、电视等)广泛、迅速和连续地向广大受众(主要为学生)传递信息的过程。它与通常所指的大众传播有所区别,它的传方可以在一完范围内选择受方,并能通过各种渠道,较为便捷地取得受方的反馈信息。所以校园大众传播是建设校园精神文明必不可少的一种有效手段。
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关键词
大众传播
“软教育”
传播者
校园精神文明
不及物动词
受众
大众媒介
完全类
带宾语
写作任务
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分类号
G206
[文化科学—传播学]
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