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新媒体舆情导引与政府的“软”管理被引量：1: 1; 作者马友平《电影评介》 2010年第4期109-110,共2页; 新媒体的出现改变了信息传播方式、速度与内容,并开始影响社会信息生态环境。营造良好的新媒体舆情是提升新媒体传播功能的必要条件。而政府部门采用异于传统审查把关方式的科学引导、以利其用的"软"管理方法,是规范新媒体的... 展开更多; 关键词新媒体舆情导引 “软”管理; 在线阅读下载PDF 职称材料

“软安全”管理:企业发展的生命线——基于社会责任与“潜规则”博弈的视角被引量：1: 2; 作者易开刚《经济经纬》 CSSCI 北大核心 2009年第2期79-82,共4页; 目前,以产品质量、商誉、信任、伦理和文化为核心要素的"软安全"管理已经成为关乎企业发展的生命线。笔者在分析"潜规则"、社会责任、企业"软安全"的内涵以及三者之间逻辑关系的基础上,构建了基于"... 展开更多; 关键词 “软安全”管理生命线 “潜规则” 企业社会责任价值博弈; 在线阅读下载PDF 职称材料

教师管理应当“软” 被引量：1: 3; 作者吴嘉清《中小学管理》北大核心 1996年第2期33-33,共1页; 教师管理应当“软”学校教师与机关职员、企业工人不同。机关职员、企业工人的工作是“八小时制”，他们应该在“八小时”内集中时间、集中地点、集中人力完成所分配的各项任务，所以必须具有集中、统一的纪律。而教师的工作如同是一个... 展开更多; 关键词教师管理教师选择企业工人开放空间综合评价信息反馈系统八小时制 “软”管理负面效应心理特点; 在线阅读下载PDF 职称材料

学校教学管理的基本思路——“五·二”构想被引量：2: 4; 作者武英明《教学与管理（中学版）》 1996年第3期14-14,共1页; 学校工作是一项极其复杂的工作,教学质量是学校的生命线,而教学管理则是核心。科学的有成效的管理是全面贯彻党的教育方针全面提高教学质量的重要前提。但教学管理又不同于企业管理,效益的高低不用一般等价物来衡量,影响教学质量的因素... 展开更多; 关键词教学质量基本思路学校教学管理教师主导学校教学工作教学活动 “软”管理企业管理党的教育方针管理措施; 在线阅读下载PDF 职称材料

略论生产管理的三种类型及其发展趋势: 5; 作者管怀鎏《经济问题》 1987年第5期50-53,共4页; 生产是企业活动的主体,是经营的基础。生产管理是企业管理的重要组成部分。通常按照业务类别,企业生产管理划分为生产组织、生产技术准备、设备动力、劳动组织、物资供应、产品质量等项具体管理工作。如果将这视为对生产管理作纵向划分... 展开更多; 关键词 “软”管理不同性质企业生产管理生产组织发展趋势人与人劳动者主体企业管理管理工作; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅论人力资源在企业中的利用: 6; 作者王华良《河南社会科学》 1997年第5期56-57,共2页; 浅论人力资源在企业中的利用王华良随着改革开放的深入，我国南方的一些前沿城市，已成为人才荟萃之地．但是，各企业公司拥有人才，并不等于人力资源得到了利用．本文就人力资源的利用问题，作一些浅辄的讨论．一、人力资源利用在企业... 展开更多; 关键词人力资源利用 “软”管理依靠工人阶级管理机制管理思想科学技术企业发展经济效益企业职工物质文化; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新媒体舆情导引与政府的“软”管理被引量：1: 1; 作者马友平; 机构重庆师范大学影视传媒学院; 出处《电影评介》 2010年第4期109-110,共2页; 基金 2008年度重庆市哲学社会科学规划项目<新媒体参与重庆形象塑造与传播研究>的阶段性成果项目编号为:2008-XW12; 文摘新媒体的出现改变了信息传播方式、速度与内容,并开始影响社会信息生态环境。营造良好的新媒体舆情是提升新媒体传播功能的必要条件。而政府部门采用异于传统审查把关方式的科学引导、以利其用的"软"管理方法,是规范新媒体的有效手段。; 关键词新媒体舆情导引 “软”管理; 分类号 G206 [文化科学—传播学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“软安全”管理:企业发展的生命线——基于社会责任与“潜规则”博弈的视角被引量：1: 2; 作者易开刚; 机构浙江工商大学工商管理学院; 出处《经济经纬》 CSSCI 北大核心 2009年第2期79-82,共4页; 基金国家社科基金项目(07BJY004)的部分研究成果; 文摘目前,以产品质量、商誉、信任、伦理和文化为核心要素的"软安全"管理已经成为关乎企业发展的生命线。笔者在分析"潜规则"、社会责任、企业"软安全"的内涵以及三者之间逻辑关系的基础上,构建了基于"潜规则"与社会责任价值博弈的企业"软安全"管理模型,提出社会责任与"潜规则"价值博弈时的四项检验,并提出了加强企业"软安全"管理的几点建议。; 关键词 “软安全”管理生命线 “潜规则” 企业社会责任价值博弈; Keywords ＂soft security＂ management lifeline ＂hidden rides＂ corporate social responsibility the game of value; 分类号 F27 [经济管理—企业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名教师管理应当“软” 被引量：1: 3; 作者吴嘉清; 机构江西兴国县樟木中学; 出处《中小学管理》北大核心 1996年第2期33-33,共1页; 文摘教师管理应当“软”学校教师与机关职员、企业工人不同。机关职员、企业工人的工作是“八小时制”，他们应该在“八小时”内集中时间、集中地点、集中人力完成所分配的各项任务，所以必须具有集中、统一的纪律。而教师的工作如同是一个“软件”，它具有工作对象的活动性、...; 关键词教师管理教师选择企业工人开放空间综合评价信息反馈系统八小时制 “软”管理负面效应心理特点; 分类号 G423.06 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名学校教学管理的基本思路——“五·二”构想被引量：2: 4; 作者武英明; 机构山西古交市第二中学; 出处《教学与管理（中学版）》 1996年第3期14-14,共1页; 文摘学校工作是一项极其复杂的工作,教学质量是学校的生命线,而教学管理则是核心。科学的有成效的管理是全面贯彻党的教育方针全面提高教学质量的重要前提。但教学管理又不同于企业管理,效益的高低不用一般等价物来衡量,影响教学质量的因素较多,因而必须有目的有计划地进行“硬”管理与“软”管理相结合的办法。笔者数年来的教学管理基本思路是“五·二”构想:即抓好两个头、开辟两条途径、培养两个方面、强化两种措施、开动两个车轮。抓好两个头一头为教师。教师是学校教学工作的核心,是教学活动的主导,起导向作用,学生的学是在教师主导之下的学。同时教师也是教学工作的关键。教师只有为人师表、以身作则、全身心地投入教学工作,教学质量的提高才可能有希望;另一头为学生,学生知识的掌握是教学活动的归宿。; 关键词教学质量基本思路学校教学管理教师主导学校教学工作教学活动 “软”管理企业管理党的教育方针管理措施; 分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名略论生产管理的三种类型及其发展趋势: 5; 作者管怀鎏; 出处《经济问题》 1987年第5期50-53,共4页; 文摘生产是企业活动的主体,是经营的基础。生产管理是企业管理的重要组成部分。通常按照业务类别,企业生产管理划分为生产组织、生产技术准备、设备动力、劳动组织、物资供应、产品质量等项具体管理工作。如果将这视为对生产管理作纵向划分的话,那么本文则拟对生产管理作横向意义上的划分,并对之进行考察,同时,就目前我国企业管理的若干问题谈一些粗浅看法。; 关键词 “软”管理不同性质企业生产管理生产组织发展趋势人与人劳动者主体企业管理管理工作; 分类号 F0 [经济管理—政治经济学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅论人力资源在企业中的利用: 6; 作者王华良; 出处《河南社会科学》 1997年第5期56-57,共2页; 文摘浅论人力资源在企业中的利用王华良随着改革开放的深入，我国南方的一些前沿城市，已成为人才荟萃之地．但是，各企业公司拥有人才，并不等于人力资源得到了利用．本文就人力资源的利用问题，作一些浅辄的讨论．一、人力资源利用在企业中的作用一个企业要获得成功，有许多...; 关键词人力资源利用 “软”管理依靠工人阶级管理机制管理思想科学技术企业发展经济效益企业职工物质文化; 分类号 F240 [经济管理—劳动经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	新媒体舆情导引与政府的“软”管理	马友平	《电影评介》	2010	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	“软安全”管理:企业发展的生命线——基于社会责任与“潜规则”博弈的视角	易开刚	《经济经纬》 CSSCI 北大核心	2009	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	教师管理应当“软”	吴嘉清	《中小学管理》北大核心	1996	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	学校教学管理的基本思路——“五·二”构想	武英明	《教学与管理（中学版）》	1996	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	略论生产管理的三种类型及其发展趋势	管怀鎏	《经济问题》	1987	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	浅论人力资源在企业中的利用	王华良	《河南社会科学》	1997	0	在线阅读下载PDF 职称材料