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美国薄弱学校改进:“跃进学校”计划的理念、实践及启示 被引量：4
1
作者 王翦 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2014年第10期23-27,共5页
美国"跃进学校"计划是美国薄弱学校改进的系统整体计划。"跃进学校"计划立足学校整体变革,强调统一的共同发展愿景,在推行中奉行目标一致、责权共担和群策群力三个原则,实行参与式的管理制度与专业团队支持,聚焦课... 美国"跃进学校"计划是美国薄弱学校改进的系统整体计划。"跃进学校"计划立足学校整体变革,强调统一的共同发展愿景,在推行中奉行目标一致、责权共担和群策群力三个原则,实行参与式的管理制度与专业团队支持,聚焦课程与课堂教学改革,为所有的学生提供高效的学习体验,效果显著。借鉴美国"跃进学校"计划的成功经验,我国薄弱学校改进应深化综合改革与顶层设计;建立长效机制,强化专业推动;聚焦课程与课堂教学改革;着力打造学校软管理实力;聚焦专业教育-学习共同体。 展开更多
关键词 美国“跃进学校”计划 薄弱学校改进 高效学习
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渗透在店(厂)名中的中国文化 被引量：2
2
作者 吴仁甫 《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1994年第3期81-83,共3页
中国文化源远流长,它无孔不入地渗透在中国人的生活习惯、语言交际和社会活动之中,影响着、规范着中国人的言行举止,又阻碍着、干扰着外国人同中国人的交际活动。因此,研究、归纳中国人生活中的文化因素,对于国际交流、友好活动都有着... 中国文化源远流长,它无孔不入地渗透在中国人的生活习惯、语言交际和社会活动之中,影响着、规范着中国人的言行举止,又阻碍着、干扰着外国人同中国人的交际活动。因此,研究、归纳中国人生活中的文化因素,对于国际交流、友好活动都有着切实、有用的意义。当一个外国人踏入中国城市, 展开更多
关键词 中国文化 经营者 文化因素 语言交际 交际活动 新社会 中国城市 名字 “跃进” 儿童用品商店
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