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“质量为本,创新驱动”的服装产品开发技术系列课程教学改革与实践
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作者 吴巧英 屠晔 +3 位作者 支阿玲 沈海娜 孔媛 翟丽娜 《纺织报告》 2024年第7期87-89,共3页
传统服装产品开发技术系列课程教学存在与时尚产业脱节、课程衔接不畅、创新性不足、评价单一及思政元素融入不足等问题。文章基于“质量为本,创新驱动”的教学理念对系列课程进行教学改革与实践,改革内容包括融合传统技术与信息技术构... 传统服装产品开发技术系列课程教学存在与时尚产业脱节、课程衔接不畅、创新性不足、评价单一及思政元素融入不足等问题。文章基于“质量为本,创新驱动”的教学理念对系列课程进行教学改革与实践,改革内容包括融合传统技术与信息技术构建课程体系,实施三阶递进模式,以达到“两性一度”教学目标,多课协同提升综合能力,构建“课内与课外、线上与线下、理论与实践”相融合的新教学模式,融入思政元素,深化产教融合,构建多元评价体系。教学改革显著提升了学生的学习兴趣与实践创新能力,使其更好地适应行业需求,同时促进了教师教学水平的持续提升,推动了优质课程的建设与发展。 展开更多
关键词 服装产品开发技术 教学改革 “质量为本 创新驱动” 课程体系 教学模式
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论大学学术教育的“质量”观 被引量:6
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作者 邓周平 钱志发 《江苏大学学报(高教研究版)》 2005年第2期19-24,共6页
“质量”概念是科学至上主义话语霸权的产物。大学的社会责任要求它树立学术教育的理念并实施学术教育的方针而不是职业教育的方针;衡量学术教育的标准不是“质量”,而是在人文和科学方面的理智水平。
关键词 大学 学术教育 “质量”观 教育资源 师资队伍建设 质量管理
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高校“质量工程”建设的异化及矫正 被引量:1
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作者 王芳亮 《当代教育科学》 北大核心 2013年第5期33-35,共3页
当前,高校"质量工程"建设实践中存在着种种异化现象:"以点代面"、"虎头蛇尾"、脱离教学实际、忽视质量文化提升等,违背了"质量工程"的建设初衷。要矫正这些异化现象,我们应将打造亮点与全面推... 当前,高校"质量工程"建设实践中存在着种种异化现象:"以点代面"、"虎头蛇尾"、脱离教学实际、忽视质量文化提升等,违背了"质量工程"的建设初衷。要矫正这些异化现象,我们应将打造亮点与全面推进相结合,目标管理与过程管理相结合,条件评价与成果评价相结合,项目研究与成果应用相结合,"质量工程"与质量文化相结合。 展开更多
关键词 “质量工程” 异化现象 矫正路径
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从“质量—价格—服务”向“服务—价格—质量”转变 被引量:2
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作者 林金堵 《印制电路信息》 2005年第12期3-4,共2页
概述了PCB企业经营理念的转变,即由“质量-价格-服务”到“服务-价格-质量”的理念更新。
关键词 经营理念 “质量—价格—服务” “服务—价格—质量 PCB企业
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质量提升行动关键在践行落实
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作者 张健 《江苏教育》 2020年第68期13-16,共4页
质量是职业教育的生命,是发展的永恒主题,提升质量必须正视和反思质量建设中存在的认知迷误的遮蔽、知易行难的制约及整体合力的耗散问题。质量提升行动重在提升质量的践行落实水平,其对策是:以立德树人培养人的必备品格素养,以赋能为... 质量是职业教育的生命,是发展的永恒主题,提升质量必须正视和反思质量建设中存在的认知迷误的遮蔽、知易行难的制约及整体合力的耗散问题。质量提升行动重在提升质量的践行落实水平,其对策是:以立德树人培养人的必备品格素养,以赋能为本培养人的关键能力素养,以深化融合夯实质量提升保障平台,以教法改革实现质量提升手段创新。 展开更多
关键词 职业教育 质量提升 “质量计划” 立德树人 关键能力 教法改革
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质量与保证
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作者 中原 《开放教育研究》 CSSCI 2007年第2期F0002-F0002,共1页
质量究竟是什么?按现代汉语辞典解释,即是产品和工作的优劣程度.“质量”与检查、评估、报告等组成词组,词义是明确无误的,但与“保证”组合而成为“质量保证”,似乎感觉就不那么明白了!
关键词 “质量 现代汉语 质量保证
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“质量”的呼唤——美
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作者 彭加瑾 《电影文学》 1988年第3期69-71,共3页
这些年来,提高电影质量的呼声,可以说是始终不绝于耳。我把它看作是一种不满,也把它看作是一种希望。这是一个永恒的历史课题,类似于可望而不可及的地平线;当你认准了目标,计算好里程,抖擞起精神,好不容易跋涉来到这里,它却又... 这些年来,提高电影质量的呼声,可以说是始终不绝于耳。我把它看作是一种不满,也把它看作是一种希望。这是一个永恒的历史课题,类似于可望而不可及的地平线;当你认准了目标,计算好里程,抖擞起精神,好不容易跋涉来到这里,它却又悄悄地以等距离向前推移了。我们可以,而且应该不断地去追赶,但事实上,却永远无法把“地平线”踩在自己的脚下。 展开更多
关键词 “质量 电影质量 历史课题 地平线
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为经济腾飞插上“质量”的翅膀
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作者 蒋志洲 《质量与标准化》 2011年第7期6-8,共3页
[前言] 秦时建镇、唐时置县、元时升府,作为上海文化的发祥地,松江历史上曾享有“苏松税赋半天下”的美誉,是江南著名的鱼米之乡。
关键词 “质量 经济 上海文化 鱼米之乡 发祥地 税赋 松江 江南
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多做“质量”文章
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作者 王鹤 《产品可靠性报告》 2010年第8期160-160,共1页
不久前因为到外地出差,在机场候机时发现了贵刊,设计清新的封面一下子吸引了我。原来我准备买另外一本汽车刊物,大致翻看了《品质汽车》后立刻改变了主意。我一直比较关注国内的汽车杂志,但是正如贵刊在卷首语里所说,国内的汽车杂... 不久前因为到外地出差,在机场候机时发现了贵刊,设计清新的封面一下子吸引了我。原来我准备买另外一本汽车刊物,大致翻看了《品质汽车》后立刻改变了主意。我一直比较关注国内的汽车杂志,但是正如贵刊在卷首语里所说,国内的汽车杂志基本都是“fans”期刊。 展开更多
关键词 “质量 汽车杂志 文章 国内 出差
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省名牌产品标志可否定性为“质量标志”——定性的法律依据是什么
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作者 李建雄 陈啸 《监督与选择》 2005年第6期18-20,共3页
2004年9月,我局执法人员根据举报人反映的情况对甲公司进行执法检查,经检查发现甲公司在其生产的丙产品上擅自使用了乙公司合法拥有的“B省名牌产品”标志,甲、乙公司虽是不相互持股的独立法人,但由于两公司的法定代表人存在直系血... 2004年9月,我局执法人员根据举报人反映的情况对甲公司进行执法检查,经检查发现甲公司在其生产的丙产品上擅自使用了乙公司合法拥有的“B省名牌产品”标志,甲、乙公司虽是不相互持股的独立法人,但由于两公司的法定代表人存在直系血亲关系,故乙公司对甲公司的行为采取了默许的态度。 展开更多
关键词 名牌产品标志 “质量标志” 法律依据 产品管理 质量技术监督局
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质量兴省 名牌兴晋——孙桂芳在山西省中国名牌产品、国家原产地域保护产品、全国质量兴市先进县新闻发布会上的讲话
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《大众标准化》 2003年第9期1-3,共3页
关键词 山西 “质量兴省”战略 名牌战略 经济结构调整 市场经济秩序
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美齐荣获“质量放心、用户满意双优品牌”
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《电子与电脑》 2004年第5期148-148,共1页
关键词 美齐公司 “质量放心、用户满意双优品牌” 显示器厂商 售后服务
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中国石油天然气集团公司质量工作座谈会在京召开
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作者 黄永场 韩杰 《石油工业技术监督》 2012年第11期F0002-F0002,I0001,共2页
2012年10月30~31日,中国石油天然气集团公司(以下简称集团公司)在北京召开了质量工作座谈会,集团公司总部机关各部门、各专业公司有关负责同志,地区公司分管质量工作的领导和业务负责同志等300余名代表参加会议。
关键词 中国石油天然气集团公司 “质量工作座谈会” 北京 质量监管体系
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汇聚品牌力量 共推双优承诺——电动自行车下乡“质量+服务”双承诺峰会将举行
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作者 宋金芸 《电动自行车》 2010年第9期11-12,共2页
第28届中国江苏国际自行车、电动车及零部件交易会招展工作已经接近尾声(以下简称"南京展"),预定展台与去年同期相比已超过30%之多。为顺应电动自行车下乡这一惠民政策给电动自行车行业带来的利好局面,
关键词 自行车、电动车及零部件交易会 第28届 电动自行车下乡 “质量+服务”双承诺峰会
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构建优质、开放、共享教学平台的探索与实践 被引量:2
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作者 江珩 李寅甲 谢书山 《中国农业教育》 2011年第3期15-17,26,共4页
人才培养质量的提高,教育教学模式的转变,教育教学时空的拓展,"质量工程"建成的优质资源的效益发挥,都要求高校积极构建优质、开放、共享的教学平台。华中农业大学以"质量工程"建设为载体,遵循"学生至上"... 人才培养质量的提高,教育教学模式的转变,教育教学时空的拓展,"质量工程"建成的优质资源的效益发挥,都要求高校积极构建优质、开放、共享的教学平台。华中农业大学以"质量工程"建设为载体,遵循"学生至上"的理念,积极依托优势学科创建品牌特色专业,建设基于"B-Learning"的精品课程教学平台,系统构建实践教学中心、教学实习基地、科学研究基地等"三位一体"的实践教学平台,着力打造卓越师资平台,开辟学生学习、交流、互动平台,全面促进了本科教育教学质量的提高。 展开更多
关键词 “质量工程” 优质平台 开放平台 共享平台 本科教育
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马克思主义理论课“精品课程”建设的思考 被引量:1
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作者 蔡丽华 《中国成人教育》 北大核心 2006年第8期160-160,共1页
关键词 精品课程建设 马克思主义理论课 教学质量 “质量工程” 高校 人才培养质量 教育主管部门 教学改革 课程计划 规模扩张
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为每一个学生创设公平发展的空间 被引量:1
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作者 郭家海 《语文建设》 北大核心 2011年第4期8-11,共4页
《纲要》序言部分提出要“坚持育人为本,以改革创新为动力,以促进公平为重点,以提高质量为核心,全面实施素质教育,推动教育事业在新的历史起点上科学发展”。这句话提出了五个关键词:“育人”“创新”“公平”“质量”“科学”。
关键词 “公平” 空间 学生 改革创新 科学发展 “质量 育人为本 《纲要》
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加入WTO后我国水果企业应对战略 被引量:5
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作者 张毅 《西安邮电学院学报》 2002年第2期74-77,共4页
我国是水果生产大国 ,但并不是水果产业强国 ,在我国已经加入WTO的新形势下 ,应尽快实现由大到强的变化。为此 ,必须实现四大转变 :由“面积、产量型”向“质量、效益型”转变 ;由单纯的“劳动密集型”向“劳动密集、科技密集、资金密... 我国是水果生产大国 ,但并不是水果产业强国 ,在我国已经加入WTO的新形势下 ,应尽快实现由大到强的变化。为此 ,必须实现四大转变 :由“面积、产量型”向“质量、效益型”转变 ;由单纯的“劳动密集型”向“劳动密集、科技密集、资金密集型”转变 ;由“单兵作战”向“多兵种联合作战”转变 ;政府的角色要由“运动员”向“裁判员” 展开更多
关键词 WTO 水果企业 水果产业 “质量效益型” 外贸体制
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以自评为手段全面推动计算机基础实验室建设
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作者 李宏岩 赵丕锡 孙乐飞 《辽宁教育研究》 北大核心 2006年第5期109-111,共3页
关键词 自评工作 “质量工程” 教学质量 高校 公共基础课 计算机基础实验室建设
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本科教学工程管理模式创新探索 被引量:1
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作者 王春放 《现代营销(下)》 2014年第8期32-32,共1页
"十二五"期间,教育部、财政部联合决定继续实施"高等学校本科教学质量与教学改革工程",即"本科教学工程"。这是对"十一五"期间的"质量工程"的延续和发展。本文首先回顾了近几年来高... "十二五"期间,教育部、财政部联合决定继续实施"高等学校本科教学质量与教学改革工程",即"本科教学工程"。这是对"十一五"期间的"质量工程"的延续和发展。本文首先回顾了近几年来高校教育的情况,着重介绍了"质量工程"中存在的问题,并且提出了"本科教学工程"中的管理模式的创新和探索,以供借鉴。 展开更多
关键词 “质量工程” “本科教学工程” 创新
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