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“贝—多法案”与美国大学技术转让
被引量：
5
1
作者
杨艳玲
《国家教育行政学院学报》
2004年第1期7-11,90,共6页
美国在 1980年通过的“贝—多法案” ,确立了将联邦政府资助科研成果所有权归大学所有的统一的专利政策 ,是美国技术转让发展史上的里程碑。“贝—多法案”的实施极大地促进了美国大学科技成果的商业化 ,有效实现了政府、大学、公众和...
美国在 1980年通过的“贝—多法案” ,确立了将联邦政府资助科研成果所有权归大学所有的统一的专利政策 ,是美国技术转让发展史上的里程碑。“贝—多法案”的实施极大地促进了美国大学科技成果的商业化 ,有效实现了政府、大学、公众和工业界的多方受益。本文就“贝—多法案”形成的背景、过程、主要内容以及影响作了较为具体的介绍和深入的分析。
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关键词
美国
大学
技术转让
专利所有权
科技成果
“贝一多法案”
专利政策
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题名
“贝—多法案”与美国大学技术转让
被引量：
5
1
作者
杨艳玲
机构
国家教育行政学院教育原理教研部
出处
《国家教育行政学院学报》
2004年第1期7-11,90,共6页
文摘
美国在 1980年通过的“贝—多法案” ,确立了将联邦政府资助科研成果所有权归大学所有的统一的专利政策 ,是美国技术转让发展史上的里程碑。“贝—多法案”的实施极大地促进了美国大学科技成果的商业化 ,有效实现了政府、大学、公众和工业界的多方受益。本文就“贝—多法案”形成的背景、过程、主要内容以及影响作了较为具体的介绍和深入的分析。
关键词
美国
大学
技术转让
专利所有权
科技成果
“贝一多法案”
专利政策
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
D971.23 [政治法律—法学]
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作者
出处
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1
“贝—多法案”与美国大学技术转让
杨艳玲
《国家教育行政学院学报》
2004
5
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