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人教版物理新教材“课题研究”栏目分析 被引量:2
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作者 林冰冰 《教学与管理》 2021年第9期81-84,共4页
针对新版人教版高中物理教科书中的"课题研究"栏目,结合普通高中物理课程标准和美国《新一代科学教育标准》(NGSS)开展STEM"学科核心概念"和"跨学科概念"两个维度的内涵解读,并以此两个维度构建教材栏目... 针对新版人教版高中物理教科书中的"课题研究"栏目,结合普通高中物理课程标准和美国《新一代科学教育标准》(NGSS)开展STEM"学科核心概念"和"跨学科概念"两个维度的内涵解读,并以此两个维度构建教材栏目分析框架,挖掘教材中"课题研究"栏目设计在调动学生STEM领域知识进行迁移和应用上的的深层内涵。 展开更多
关键词 STEM教育 物理教材 “课题研究”栏目设计
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“我国学前教育研究状况分析与评价(1996~2006)”课题的设计与实施 被引量:2
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作者 刘晶波 《学前教育研究》 北大核心 2007年第9期3-5,14,共4页
南京师范大学刘晶波博士等人对我国近十年来学前教育研究的状况进行了总结性的分析与评价,这使我们对我国学前教育研究取得的成果、存在的问题能有一个清楚的整体认识。本刊将以专栏的形式连续刊载其研究报告,敬请广大读者关注。
关键词 学前教育研究 评价 设计 课题 南京师范大学 读者关注 总结性 博士
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大学研究型课题的设计及其实施
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作者 周宏弟 《科技进步与对策》 北大核心 2002年第6期168-169,共2页
探讨了大学研究型课题的目标取向、内容选择与组织及其实施策略。
关键词 大学 研究课题 设计 目标取向
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论课题研究选题及方案设计技巧
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作者 杜宝山 《教学与管理(中学版)》 2004年第6期30-32,共3页
关键词 课题研究 选题 方案设计 设计技巧 教育科研
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中小学课题研究方案的设计 被引量:4
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作者 李哉平 沈江天 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2009年第5期24-27,共4页
设计研究方案是为了对课题研究的方向和进程形成清晰的认识,做到心中有数,有事可为,一步一步地走向预期的目标。可以说良好的研究方案是研究成功的一半。然而在中小学课题立项评审中,我们发现许多研究方案概念模糊,陈述混乱,没有... 设计研究方案是为了对课题研究的方向和进程形成清晰的认识,做到心中有数,有事可为,一步一步地走向预期的目标。可以说良好的研究方案是研究成功的一半。然而在中小学课题立项评审中,我们发现许多研究方案概念模糊,陈述混乱,没有整体规划,对后继行动缺少实际的帮助。究其原因,除了不够重视之外,研究者不清楚方案的基本要素和基本设计思路也是其症结所在。 展开更多
关键词 课题研究 中小学 设计 立项评审 概念模糊 整体规划 研究
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地理研究性学习的课题设计 被引量:1
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作者 卞因圣 《地理教学》 2002年第8期31-33,共3页
一、地理研究性学习课题的目标设计"要想知道梨子的滋味,必须亲口尝一尝"。地理研究性学习就是要学生用"类似科学研究的方法"主动去尝试并获取地理知识、发展自己的能力。
关键词 地理教学 地理调查 地理参观 中学地理 地理理论 研究性学习 课题设计
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试论“软科学”研究课题体系设计的若干方法论问题
7
作者 宋毅 《科学管理研究》 1986年第5期56-60,共5页
一、问题的主线研究设计“软科学”研究课题体系,始终围绕以下三方面的问题而展开:一是“软科学”研究的基本涵义是什么?它主要包含哪些内容?二是“软科学”研究课题体系设计可能采用哪些方案?它们的利弊如何?三是“七五”期间以哪种方... 一、问题的主线研究设计“软科学”研究课题体系,始终围绕以下三方面的问题而展开:一是“软科学”研究的基本涵义是什么?它主要包含哪些内容?二是“软科学”研究课题体系设计可能采用哪些方案?它们的利弊如何?三是“七五”期间以哪种方案入手为优?这些问题不但构成了明确问题阶段的主要工作目标,也构成了全部研究、咨询、设计工作过程中的基本问题。二、关于“软科学”的概念和提法“软科学”的概念,甚至“软科学”的提法,是当前歧义最多的问题之一。对应这样一种提法或与其联系很密切的一些提法,还有综合研究、政策研究、及交叉科学、汇流科学、跨学科研究,等等。总的看来,它的面目还有待在发展中逐步弄清楚。这里,我们使用的“软科学”主要是个借用语。 展开更多
关键词 软科学研究方法 体系设计 研究课题 课题体系 设计模式 方法论问题 课题设计 研究设计 综合研究 社会协调发展
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化学课题研究作业的设计与实施 被引量:1
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作者 姜淦萍 《化学教学》 CAS 北大核心 2000年第9期35-36,共2页
关键词 化学教学 化学课题研究作业 设计
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浅谈政治“研究性课题”的设计策略 被引量:1
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作者 胡苏绸 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2005年第12期69-71,共3页
关键词 政治课教学 研究课题 设计策略 研究性学习方式 学生综合能力 课堂教学模式 自主选择 提出问题 政治信息 科学研究
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指向地理实践力培育的小课题实践与反思——以“横阳支江藻溪段的水污染调查”为例
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作者 许振让 《地理教学》 北大核心 2025年第16期40-44,共5页
本文聚焦高中地理学生小课题研究,针对当前存在的选题“离地化”、方法表面化等问题,提出“地方锚定—双环指导—问题驱动—方法进阶—价值共生”的小课题设计路径。以“横阳支江藻溪段水污染调查”为例,本文详细阐述小课题从选题、方... 本文聚焦高中地理学生小课题研究,针对当前存在的选题“离地化”、方法表面化等问题,提出“地方锚定—双环指导—问题驱动—方法进阶—价值共生”的小课题设计路径。以“横阳支江藻溪段水污染调查”为例,本文详细阐述小课题从选题、方法运用到成果产出及应用的全过程,旨在通过科学合理的小课题设计与实践,有效提升学生地理实践力,提高学生解决复杂地理问题的能力。 展开更多
关键词 学生小课题研究 地理实践力 课题设计路径 高中地理
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寒区太阳能猪舍建筑工艺优化设计研究与应用——吉林农大秦贵信、袁月明、吕铁彪、姜海龙等专家课题组研究成果 被引量:1
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作者 薛惠莉 《猪业科学》 2015年第12期34-36,共3页
东北地区是我国重要的粮食主产区,在我围养猪产业中有着突出的区位优势。然而,北方气候区冬季漫长寒冷的气候使得养猪生产者在进行舍内环境控制时面临保温和通风两难选择。如何平衡通风和保温这对矛盾以保证现代猪种较高的生产成绩是... 东北地区是我国重要的粮食主产区,在我围养猪产业中有着突出的区位优势。然而,北方气候区冬季漫长寒冷的气候使得养猪生产者在进行舍内环境控制时面临保温和通风两难选择。如何平衡通风和保温这对矛盾以保证现代猪种较高的生产成绩是养猪生产参与者面临的重大难题。 展开更多
关键词 工艺优化设计 猪舍建筑 研究成果 太阳能 课题 林农 应用 寒区
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《思想政治教育研究》新栏目《课题成果展示》征稿启示
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《思想政治教育研究》 CSSCI 2017年第2期141-141,共1页
《思想政治教育研究》是由黑龙江省教育厅主管、哈尔滨理工大学主办的黑龙江省高校思想政治教育研究会学术性期刊。本刊创办于1985年。本刊以“服务学科发展,搭建交流平台,打造精品期刊”为办刊理念,探索思想政治教育的理论有关问题... 《思想政治教育研究》是由黑龙江省教育厅主管、哈尔滨理工大学主办的黑龙江省高校思想政治教育研究会学术性期刊。本刊创办于1985年。本刊以“服务学科发展,搭建交流平台,打造精品期刊”为办刊理念,探索思想政治教育的理论有关问题,研究新形势下思想政治工作的特点和规律。 展开更多
关键词 思想政治教育研究 征稿启示 成果展示 黑龙江省教育厅 哈尔滨理工大学 课题 栏目 高校思想政治
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《内蒙古“星火计划”实施分析及发展目标、重点、对策研究》课题设计
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作者 "內蒙古星火计划实施分析及发展目标 重点 对策研究"课题组 《科学管理研究》 CSSCI 北大核心 1990年第2期70-73,共4页
我们向大家推荐的是内蒙古科委1990年度软科学项目《内蒙古星火计划”实施分析及发展目标、重点、对策研究》的课题设计方案,供从事软科学研究的同志们参考。有如一项大的建筑工程,在正式开工之前必须有一个指导工程实施方案和进度的总... 我们向大家推荐的是内蒙古科委1990年度软科学项目《内蒙古星火计划”实施分析及发展目标、重点、对策研究》的课题设计方案,供从事软科学研究的同志们参考。有如一项大的建筑工程,在正式开工之前必须有一个指导工程实施方案和进度的总体设计。包括我们介绍的这项课题在内的任何性质的软科学研究,也应该在实施过程中自始至终有一个可资遵循的总体设计方案。这是因为:首先,软科学研究探索性、创新性、知识性和政策性的特点,及其咨询、预测和决策功能,决定了在立题阶段必须对课题所涉及到的所有领域和问题进行全方位的动态分析。特别是对于多种因素制约的课题目标,如果不从整体上事先有一个统一的把握,则很难寻找并建立课题的正确目标,更谈不上明智地选择科学的方法和手段来实现这一目标。其次,为宏观决策服务的软科学研究,其过程受着国家政治及有关政策的影响和制约,其最终应用又取决于社会需要的迫切程度和客观环境所具备的各种条件。应充分考虑到在课题完成后被采纳和被应用的可能及技术经济效果、决策和风险性等因素,课题设计则起着条件保证、避免风险和尽量少走弯路的作用。课题设计就其所付出的实际工作量的难度而言,并不逊于开题后的研究工作。其内涵既有研究和发挥创造性的一面,又有规划、决策、组织管理、协调的一面。我们介绍的这份课题设计,从其体例、结构、内容诸方面,均清晰地体现了这一点。我们的上述意见,希望能引起从事软科学研究的人员的广泛重视、交流和进一步的探讨。 展开更多
关键词 星火计划 内蒙古 课题设计 实施分析 对策研究 发展目标 软科学研究 组织管理 综合评价指标体系 自治区
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一个大课题 几点小探究——新课标指导下的散文教学设计与实施的课题研究
14
作者 白素云 陈忠玲 《中学语文教学》 北大核心 2011年第3期75-78,共4页
散文是一种主体性很强的文体,它重在作家主体意识的坦诚流泻,书写作家对人生、对生活、对自然、对社会的感悟,言我之志,抒我之情。创作如此,鉴赏又何尝不是这样呢?
关键词 课题研究 教学设计 散文 新课标 作家主体意识 主体性 文体
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社会科学研究中的课题设计、资料分析和模型解释
15
作者 杨耕 《北京社会科学》 CSSCI 1993年第4期104-111,共8页
社会科学研究并不是一个神秘的王国,在它之中,同样存在着可供认识,可供操作的基本方法。从总体上看,课题设计——资料分析——模型解释是社会科学研究的三个基本环节,它们构成了一个有序的认识操作过程。本文拟就社会科学研究中的课题设... 社会科学研究并不是一个神秘的王国,在它之中,同样存在着可供认识,可供操作的基本方法。从总体上看,课题设计——资料分析——模型解释是社会科学研究的三个基本环节,它们构成了一个有序的认识操作过程。本文拟就社会科学研究中的课题设计,资料分析和模型解释这三个基本环节及其构成的“思维流”作一考察和分析,以深化我们对社会科学方法的研究。 展开更多
关键词 社会科学研究 课题设计 资料分析 模型解释 社会科学方法 抽象分析法 社会现象 实证分析 基本环节 概念层次
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基于创新能力培养的设计基础课教学模式研究 被引量:14
16
作者 宁芳 洪缨 《教育与职业》 北大核心 2013年第12期129-130,共2页
针对设计基础课教学现状,介绍了一种有利于培养学生创新能力的课题研究型整合教学模式,分析了该教学模式的优点,并举例说明了教学实践方法以及课题设置的原则。
关键词 课题研究 设计基础 教学
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全国社区卫生服务现状调查——研究背景与设计 被引量:25
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作者 王亚东 刘利群 +6 位作者 闫宇翔 周小军 杨兴华 姚建红 杨珺 高荷蕊 梁万年 《中国全科医学》 CAS CSCD 2005年第9期709-711,共3页
为了保证2003年全国社区卫生服务现状抽样调查的真实性、可靠性, 本课题组在文献复习的基础上,组织专家反复讨论, 设计出一套研究方案, 对具体实施情况提出了严格的质量控制措施, 并对调查员培训等情况进行了详细的规定。
关键词 社区卫生服务 研究背景 现状调查 设计 卫生服务现状 质量控制措施 2003年 抽样调查 文献复习 研究方案 实施情况 真实性 可靠性 课题 调查员
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生物学课题研究中选题与立题的指导策略 被引量:2
18
作者 娄维义 吕秀华 《生物学教学》 北大核心 2006年第8期41-43,共3页
关键词 生物学领域 课题研究 选题 指导策略 科学探究能力 生物学教师 课题选择 文献检索 设计实验 科技创新
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走向研究型课程——以设计基础教学为例 被引量:39
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作者 邬烈炎 《南京艺术学院学报(美术与设计)》 2004年第2期5-9,共5页
本文以基础教育中开设“研究型课程”所取得成效为启示,以艺术设计学科的基础课程为例,分析了国外同类课程的研究性形态,并结合南京艺术学院设计学院的课程实验,论述了以课题设计作为建构研究性学习方式的价值,进而分析了从研究性学习... 本文以基础教育中开设“研究型课程”所取得成效为启示,以艺术设计学科的基础课程为例,分析了国外同类课程的研究性形态,并结合南京艺术学院设计学院的课程实验,论述了以课题设计作为建构研究性学习方式的价值,进而分析了从研究性学习发展为研究型课程的可能性。在此基础上提出了“以系列课题整合课程结构”的研究型课程建构方式,并初步论述了其必要性、合理性与可行性。 展开更多
关键词 基础教育 基础课程 课题设计 研究性学习 研究型课程
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跨学科视野下的语文教学研究--评《语文教学设计》 被引量:2
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作者 陈娟 《语文建设》 北大核心 2021年第24期I0002-I0002,共1页
语文知识基于母语又包罗万象,语文教学的方法丰富多彩且灵活多变。如何在日常的语文教学过程中把握好复杂的语言和文本特点,有效提升课堂教学效果和质量?教学设计是重中之重,也是语文教育工作者一直以来广泛关注的课题。由余立新、缪佳... 语文知识基于母语又包罗万象,语文教学的方法丰富多彩且灵活多变。如何在日常的语文教学过程中把握好复杂的语言和文本特点,有效提升课堂教学效果和质量?教学设计是重中之重,也是语文教育工作者一直以来广泛关注的课题。由余立新、缪佳芹著,西南师范大学出版社于2014年出版的《语文教学设计》一书,围绕如何巧妙作好语文课堂教学设计这一核心课题展开。 展开更多
关键词 语文教学研究 语文教学设计 语文教学过程 文本特点 语文课堂教学 语文知识 核心课题 语文教育工作者
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