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对“说课”的认识
1
作者
武永志
《中国职业技术教育》
1998年第4期39-39,共1页
对“说课”的认识武永志教法与学法近年来，把“说课”列为考核教师教学水平的项目之一，如在教学经验交流和基本功竞赛中纳入重要内容，在评优、晋级操作中也作为业务能力考评的一项，并占较大的比重。有的人事部门在青年优秀教师破格...
对“说课”的认识武永志教法与学法近年来，把“说课”列为考核教师教学水平的项目之一，如在教学经验交流和基本功竞赛中纳入重要内容，在评优、晋级操作中也作为业务能力考评的一项，并占较大的比重。有的人事部门在青年优秀教师破格晋升高级职称的考评中，把“说课”视...
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关键词
“说
课”
教学内容
基本功
教学效果
教学特点
课
堂教学
“说课”程序
教师素质
教师教学
教学方法和教学手段
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题名
对“说课”的认识
1
作者
武永志
机构
吉林省白城市教育学院
出处
《中国职业技术教育》
1998年第4期39-39,共1页
文摘
对“说课”的认识武永志教法与学法近年来，把“说课”列为考核教师教学水平的项目之一，如在教学经验交流和基本功竞赛中纳入重要内容，在评优、晋级操作中也作为业务能力考评的一项，并占较大的比重。有的人事部门在青年优秀教师破格晋升高级职称的考评中，把“说课”视...
关键词
“说
课”
教学内容
基本功
教学效果
教学特点
课
堂教学
“说课”程序
教师素质
教师教学
教学方法和教学手段
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
对“说课”的认识
武永志
《中国职业技术教育》
1998
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