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苏联对“西安事变”的态度及其原因浅析
1
作者
廖良初
《云梦学刊》
1992年第1期26-30,共5页
1936年12月12日发生的西安事变是震惊中外的一件大事。作为当时国际上唯一坚决支持中国抗战的苏联,对事变抱什么态度,这是当时事变的主要发动人张学良及中共中央和国民党南京政府所十分关注的问题。同样,也是历来史学工作者研究的一个...
1936年12月12日发生的西安事变是震惊中外的一件大事。作为当时国际上唯一坚决支持中国抗战的苏联,对事变抱什么态度,这是当时事变的主要发动人张学良及中共中央和国民党南京政府所十分关注的问题。同样,也是历来史学工作者研究的一个课题。本文就苏联对西安事变的态度及其原因作一浅析,以求教于史学前辈及同仁。
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关键词
“西安事变”
苏联人
南京政府
中国抗战
史学工作者
日本法西斯
军事委员会
对日作战
中国
事变
帝国主义国家
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职称材料
充分挖掘“西安事变”在历史教学中的多种教育功能
2
作者
童荣霞
《青海教育》
北大核心
1996年第12期32-33,共2页
充分挖掘“西安事变”在历史教学中的多种教育功能童荣霞30年代的“西安事变”震惊中外,在中华民族解放史及国共两党关系史上产生了深远的影响。新中国成立后,这一事件作为中国近现代史上的一个重要的历史事件被编入中学历史课本,...
充分挖掘“西安事变”在历史教学中的多种教育功能童荣霞30年代的“西安事变”震惊中外,在中华民族解放史及国共两党关系史上产生了深远的影响。新中国成立后,这一事件作为中国近现代史上的一个重要的历史事件被编入中学历史课本,作为历史教学的重要组成部分而受到师...
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关键词
“西安事变”
历史教学
蒋介石
多种教育
抗日民族统一战线
日本帝国主义
偶然性
“九·一八”
事变
“兵谏”
主要矛盾
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职称材料
论西安事变发生的原因与意义
3
作者
毛敏修
《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
1991年第4期9-13,99,共6页
一九三六年十二月十二日,张学良、杨虎城两位将军发动了震惊中外的西安事变,进而与红军结成了三位一体,建立抗日统一战线,促成了第二次国共合作,使中国历史上出现了一个转折点,在中国现代史上起了重要作用,产生了积极影响。为纪念西安...
一九三六年十二月十二日,张学良、杨虎城两位将军发动了震惊中外的西安事变,进而与红军结成了三位一体,建立抗日统一战线,促成了第二次国共合作,使中国历史上出现了一个转折点,在中国现代史上起了重要作用,产生了积极影响。为纪念西安事变发生五十五周年。
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关键词
第二次国共合作
抗日统一战线
蒋介石集团
抗日反蒋
日本帝国主义
东征宣言
攘外必先安内
中国现代史
“西安事变”
十七路军
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职称材料
古都与西岳的现代风韵 捷恩斯西安之旅
4
作者
刘兆才
《世界汽车》
2014年第10期100-107,共8页
借试驾捷恩斯之名,我们再次畅游西安。这次游历西安与往常不同,古都的底蕴犹在,但多了现代的气息。西安是13朝古都,历史名胜非常多,因此来这里旅游的人难以计数。我曾经不止一次到过西安,遗憾的是,每次都是匆忙而过,从没有认真品味一下...
借试驾捷恩斯之名,我们再次畅游西安。这次游历西安与往常不同,古都的底蕴犹在,但多了现代的气息。西安是13朝古都,历史名胜非常多,因此来这里旅游的人难以计数。我曾经不止一次到过西安,遗憾的是,每次都是匆忙而过,从没有认真品味一下这里的人文景观。恰好此次捷恩斯试驾会在西安进行,借体验捷恩斯的机会,我也可以探寻一下西安的现代文明和山川古迹。
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关键词
现代文明
人文景观
华清宫遗址
“西安事变”
养在深闺人未识
特色小吃
外来游客
九龙湖
建筑风貌
落雁峰
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职称材料
权变领导论
被引量:
1
5
作者
朱昌远
《领导科学》
1988年第3期28-30,共3页
领导之妙在于权变领导活动是一个复杂的动态系统,随时随地都在变化和发展中。领导者能否控制这一复杂系统,在于他是否具有良好的领导能力和熟稔的领导技巧。对于领导能力和技巧的运用,自古以来就有高下、优劣之分。古人说:“运用之妙,...
领导之妙在于权变领导活动是一个复杂的动态系统,随时随地都在变化和发展中。领导者能否控制这一复杂系统,在于他是否具有良好的领导能力和熟稔的领导技巧。对于领导能力和技巧的运用,自古以来就有高下、优劣之分。古人说:“运用之妙,存乎一心”,“妙”就“妙”在审时度势的权变。权变,即权宜机变,指的是衡量是非利弊,
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关键词
领导活动
领导风格
领导环境
动态系统
领导行为
权变方法
领导过程
领导方法
“西安事变”
公羊传
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职称材料
抗战初期的高等教育对策
6
作者
齐红深
《现代教育管理》
北大核心
1990年第4期130-133,共4页
1931年“九·一八”事变爆发,蒋介石奉行不抵抗政策,日本帝国主义轻而易举地占领了我国东北,进而向华北、华东入侵。在中国共产党的英明领导下,“西安事变”的和平解决,促成了抗日民族统一战线的建立,国民党政府迫于形势和全国人民...
1931年“九·一八”事变爆发,蒋介石奉行不抵抗政策,日本帝国主义轻而易举地占领了我国东北,进而向华北、华东入侵。在中国共产党的英明领导下,“西安事变”的和平解决,促成了抗日民族统一战线的建立,国民党政府迫于形势和全国人民的压力,在共产党的帮助下,开始投入抗战,对于人民的抗日运动允许有一定范围的自由。在教育方面,也适应战时实际和抗战需要,重订了教育施政方针,采取了一些战时教育措施。
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关键词
抗战初期
“西安事变”
日本帝国主义
抗日运动
不抵抗政策
战时教育
英明领导
学生贷金
施政方针
航空委员会
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职称材料
历史事件名称的引号使用问题
7
作者
潘继成
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1991年第10期37-37,共1页
历史事件名称可分为由月日数字命名的事件名称、由旧历年号命名的事件名称和由地名命名的事件名称等三类。目前出版物中在历史事件名称方面使用引号的情况非常混乱,甚至同一出版物对同一历史事件使用引号也前后不一致。关于第一类即由...
历史事件名称可分为由月日数字命名的事件名称、由旧历年号命名的事件名称和由地名命名的事件名称等三类。目前出版物中在历史事件名称方面使用引号的情况非常混乱,甚至同一出版物对同一历史事件使用引号也前后不一致。关于第一类即由月日数字命名的历史事件,韦俊谋同志《数词表示历史事件名称时标点的用法》一文(见《语文建设》1991年第7期)已作了讨论,这里只讨论后两种情况。先看目前的混乱情形:
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关键词
历史事件
《语文建设》
中专教材
高校文科
“西安事变”
济科
小学课本
华北
事变
中国革命史
《历史》
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职称材料
运用电教媒体进行历史教学
8
作者
李冬梅
《高校教育管理》
1998年第2期106-107,共2页
关键词
电教媒体
历史教学
电化教学
课堂教学
历史课堂
拿破仑
电教手段
教学环节
“西安事变”
贝多芬
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职称材料
花开几朵,各表一枝——谈几位毛泽东扮演者的表演特色
9
作者
王恒升
《电影评介》
北大核心
1991年第12期19-19,共1页
粗略统计一下,到目前为止,再现各个历史时期的毛泽东的银幕形象已多达十几个,而毛泽东的扮演者也越来越多。就我所观看过的影片而论,这些毛泽东扮演者的表演各有千秋。在这里,我想谈一谈给我印象最深刻的、恐怕也是给广大观众印象最深...
粗略统计一下,到目前为止,再现各个历史时期的毛泽东的银幕形象已多达十几个,而毛泽东的扮演者也越来越多。就我所观看过的影片而论,这些毛泽东扮演者的表演各有千秋。在这里,我想谈一谈给我印象最深刻的、恐怕也是给广大观众印象最深刻的三位演员古月、张克瑶、王仁的表演特色。
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关键词
扮演者
银幕形象
张克
历史时期
模仿者
“西安事变”
仁所
我在
雍容大度
四渡赤水
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职称材料
张学良在贵州
10
作者
徐一鸣
《电影评介》
北大核心
1990年第12期17-17,共1页
观中央电视台播映的电视连续剧《少帅春秋》之际,欣闻中港合拍的影片《张学良》已开拍,由香港著名导演李翰祥执导、著名影星钟楚红扮演赵四小姐,并已来上海、北京、沈阳及东北各地拍摄外景……我忽发奇想:张少帅在贵州的岁月何时会摄入...
观中央电视台播映的电视连续剧《少帅春秋》之际,欣闻中港合拍的影片《张学良》已开拍,由香港著名导演李翰祥执导、著名影星钟楚红扮演赵四小姐,并已来上海、北京、沈阳及东北各地拍摄外景……我忽发奇想:张少帅在贵州的岁月何时会摄入镜头呢?需知,抗战时期,他被囚禁于贵州长达七年之久啊! “西安事变”后,张学良陪同蒋介石飞南京,便被软禁于鸡鸣寺宋子文公馆,后转奉化、安徽黄山、江西萍乡、湖南郴州、沅陵。一九三八年十一月来贵州,住修文县阳明洞。伴随二人:一为有名的赵四小姐(赵绮霞、赵婕、赵一荻),一为佣人黄妈(现在台北、健在)。张学良来贵州时,面容消瘦,头发脱落,苍老,情绪很不好。每天都阅读《明史》,赵一荻陪打网球、钓鱼。赶场天去买点零食、水果、警卫人员十多人(军统)随行;周围驻有总兵第八团七连(丁斯煌)警戒看守。一九四一年五月,因腹痛、腹泻,送贵阳中央医院治疗(现虹桥市二医)。
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关键词
“西安事变”
宋子文公馆
赵一荻
赵绮霞
《明史》
沈克非
鸡鸣寺
李翰祥
中央医院
江西萍乡
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职称材料
中学历史教学方法谈
11
作者
王国奇
《湖南城市学院学报》
1995年第4期112-112,共1页
关键词
中学历史
教学方法
衰落的原因
后进生
爱国诗人
历史思维能力
杨贵妃
“西安事变”
激发学习热情
热情地投入
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职称材料
江海潮对法学思想的拓展
12
作者
赵以仁
《贵州文史丛刊》
1989年第2期25-31,2,共8页
江海潮先生是当代法学界的元老耆宿,是一位国内外公认的国际法专家。他1926年入东北大学法学院,后得张学良将军的帮助和支持.1929至1935年在德国法兰克福大学法学院学习。1936年获法学博士学位。旋入德国科学院国际法研究所工作。江氏...
江海潮先生是当代法学界的元老耆宿,是一位国内外公认的国际法专家。他1926年入东北大学法学院,后得张学良将军的帮助和支持.1929至1935年在德国法兰克福大学法学院学习。1936年获法学博士学位。旋入德国科学院国际法研究所工作。江氏在德留学期间,即著有《中国宪法变迁史及国家元首在法律上的地位》,又在德国科学院参与K·斯特禄普为主编的《世界各国国际法资料索引大全》的编撰工作,被推为国际法实体法学派成员,成斯氏学术的继承者。江氏在德期间,深痛祖国东北失陷日本帝国主义之手,热望有一个团结统一富强的祖国,屡次上书张学良将军,力请团结全国各方力量共赴国难,后因“西安事变”
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关键词
法学思想
中国宪法
德国科学院
张学良将军
“西安事变”
月球协定
德国法兰克福
法学博士学位
变迁史
日本帝国主义
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职称材料
论张学良的爱国主义
13
作者
莫志斌
《湖南城市学院学报》
1990年第3期34-39,共6页
中国近代史上的军阀,无不拥兵自重。张学良不到而立之年,即已成为北洋奉系30万大军的统帅。然而由于他“爱乡爱国,不敢后人。”终于由一个能征惯战的年轻军阀变成一位爱国为民的“千古功臣”。其爱国主义思想的形成、演变,大体经历了以...
中国近代史上的军阀,无不拥兵自重。张学良不到而立之年,即已成为北洋奉系30万大军的统帅。然而由于他“爱乡爱国,不敢后人。”终于由一个能征惯战的年轻军阀变成一位爱国为民的“千古功臣”。其爱国主义思想的形成、演变,大体经历了以下四个阶段,本文着重论述前三个阶段。
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关键词
不敢后人
张作霖
中国近代史
爱国主义思想
东北讲武堂
“西安事变”
日本帝国主义
救国会
抗日救国
抗日斗争
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职称材料
周恩来舌辩宋美玲
14
《语文世界(上旬刊)》
1996年第3期8-9,共2页
周恩来舌辩宋美玲杨栋斌1936年12月12日,张学良、杨虎城二将出于爱国热忱一举扣押了反对抗日、积极“剿共”的蒋介石,爆发了震惊中外的“西安事变”。彼时西安局势复杂,各方虎视眈眈,剑拔弩张,情况危急。一方面东北军、西...
周恩来舌辩宋美玲杨栋斌1936年12月12日,张学良、杨虎城二将出于爱国热忱一举扣押了反对抗日、积极“剿共”的蒋介石,爆发了震惊中外的“西安事变”。彼时西安局势复杂,各方虎视眈眈,剑拔弩张,情况危急。一方面东北军、西北军将士主张杀蒋以揭竿起义,抗日救...
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关键词
周恩来
宋美龄
宋子文
释放蒋介石
“西安事变”
何应钦
共产党
自取灭亡
和平解决
后策划
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职称材料
《少帅》为什么这样红
15
作者
西门杏庵
《南腔北调》
2016年第3期34-39,共6页
提到"西安事变",大家都能想起一个名字,那就是张学良。张学良是著名爱国将领,"西安事变"促成了全国抗日联合战线的形成,在我们的教科书上早已学过。张学良,在众人心目中,是民族英雄、千古功臣。李雪健饰演的张作霖。
关键词
“西安事变”
张作霖
李雪健
于凤至
我们的教科书
父子情
义薄云天
张将军
宋美龄
日本鬼子
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职称材料
张学良百岁华诞 江泽民主席发贺电并赠花篮
16
作者
亦言
《农电管理》
2000年第9期46-46,共1页
关键词
总司令之职
百年华诞
江泽
张学
东北政务委员会
军事委员会
“九一八
事变”
“东北易帜”
“西安事变”
国民政府
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职称材料
题名
苏联对“西安事变”的态度及其原因浅析
1
作者
廖良初
机构
岳阳大学
出处
《云梦学刊》
1992年第1期26-30,共5页
文摘
1936年12月12日发生的西安事变是震惊中外的一件大事。作为当时国际上唯一坚决支持中国抗战的苏联,对事变抱什么态度,这是当时事变的主要发动人张学良及中共中央和国民党南京政府所十分关注的问题。同样,也是历来史学工作者研究的一个课题。本文就苏联对西安事变的态度及其原因作一浅析,以求教于史学前辈及同仁。
关键词
“西安事变”
苏联人
南京政府
中国抗战
史学工作者
日本法西斯
军事委员会
对日作战
中国
事变
帝国主义国家
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
充分挖掘“西安事变”在历史教学中的多种教育功能
2
作者
童荣霞
出处
《青海教育》
北大核心
1996年第12期32-33,共2页
文摘
充分挖掘“西安事变”在历史教学中的多种教育功能童荣霞30年代的“西安事变”震惊中外,在中华民族解放史及国共两党关系史上产生了深远的影响。新中国成立后,这一事件作为中国近现代史上的一个重要的历史事件被编入中学历史课本,作为历史教学的重要组成部分而受到师...
关键词
“西安事变”
历史教学
蒋介石
多种教育
抗日民族统一战线
日本帝国主义
偶然性
“九·一八”
事变
“兵谏”
主要矛盾
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论西安事变发生的原因与意义
3
作者
毛敏修
出处
《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
1991年第4期9-13,99,共6页
文摘
一九三六年十二月十二日,张学良、杨虎城两位将军发动了震惊中外的西安事变,进而与红军结成了三位一体,建立抗日统一战线,促成了第二次国共合作,使中国历史上出现了一个转折点,在中国现代史上起了重要作用,产生了积极影响。为纪念西安事变发生五十五周年。
关键词
第二次国共合作
抗日统一战线
蒋介石集团
抗日反蒋
日本帝国主义
东征宣言
攘外必先安内
中国现代史
“西安事变”
十七路军
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
古都与西岳的现代风韵 捷恩斯西安之旅
4
作者
刘兆才
出处
《世界汽车》
2014年第10期100-107,共8页
文摘
借试驾捷恩斯之名,我们再次畅游西安。这次游历西安与往常不同,古都的底蕴犹在,但多了现代的气息。西安是13朝古都,历史名胜非常多,因此来这里旅游的人难以计数。我曾经不止一次到过西安,遗憾的是,每次都是匆忙而过,从没有认真品味一下这里的人文景观。恰好此次捷恩斯试驾会在西安进行,借体验捷恩斯的机会,我也可以探寻一下西安的现代文明和山川古迹。
关键词
现代文明
人文景观
华清宫遗址
“西安事变”
养在深闺人未识
特色小吃
外来游客
九龙湖
建筑风貌
落雁峰
分类号
TU-092 [建筑科学—建筑理论]
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职称材料
题名
权变领导论
被引量:
1
5
作者
朱昌远
机构
中共湖南常德地委组织部
出处
《领导科学》
1988年第3期28-30,共3页
文摘
领导之妙在于权变领导活动是一个复杂的动态系统,随时随地都在变化和发展中。领导者能否控制这一复杂系统,在于他是否具有良好的领导能力和熟稔的领导技巧。对于领导能力和技巧的运用,自古以来就有高下、优劣之分。古人说:“运用之妙,存乎一心”,“妙”就“妙”在审时度势的权变。权变,即权宜机变,指的是衡量是非利弊,
关键词
领导活动
领导风格
领导环境
动态系统
领导行为
权变方法
领导过程
领导方法
“西安事变”
公羊传
分类号
C933 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
抗战初期的高等教育对策
6
作者
齐红深
出处
《现代教育管理》
北大核心
1990年第4期130-133,共4页
文摘
1931年“九·一八”事变爆发,蒋介石奉行不抵抗政策,日本帝国主义轻而易举地占领了我国东北,进而向华北、华东入侵。在中国共产党的英明领导下,“西安事变”的和平解决,促成了抗日民族统一战线的建立,国民党政府迫于形势和全国人民的压力,在共产党的帮助下,开始投入抗战,对于人民的抗日运动允许有一定范围的自由。在教育方面,也适应战时实际和抗战需要,重订了教育施政方针,采取了一些战时教育措施。
关键词
抗战初期
“西安事变”
日本帝国主义
抗日运动
不抵抗政策
战时教育
英明领导
学生贷金
施政方针
航空委员会
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
历史事件名称的引号使用问题
7
作者
潘继成
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1991年第10期37-37,共1页
文摘
历史事件名称可分为由月日数字命名的事件名称、由旧历年号命名的事件名称和由地名命名的事件名称等三类。目前出版物中在历史事件名称方面使用引号的情况非常混乱,甚至同一出版物对同一历史事件使用引号也前后不一致。关于第一类即由月日数字命名的历史事件,韦俊谋同志《数词表示历史事件名称时标点的用法》一文(见《语文建设》1991年第7期)已作了讨论,这里只讨论后两种情况。先看目前的混乱情形:
关键词
历史事件
《语文建设》
中专教材
高校文科
“西安事变”
济科
小学课本
华北
事变
中国革命史
《历史》
分类号
H19 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
运用电教媒体进行历史教学
8
作者
李冬梅
出处
《高校教育管理》
1998年第2期106-107,共2页
关键词
电教媒体
历史教学
电化教学
课堂教学
历史课堂
拿破仑
电教手段
教学环节
“西安事变”
贝多芬
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
花开几朵,各表一枝——谈几位毛泽东扮演者的表演特色
9
作者
王恒升
出处
《电影评介》
北大核心
1991年第12期19-19,共1页
文摘
粗略统计一下,到目前为止,再现各个历史时期的毛泽东的银幕形象已多达十几个,而毛泽东的扮演者也越来越多。就我所观看过的影片而论,这些毛泽东扮演者的表演各有千秋。在这里,我想谈一谈给我印象最深刻的、恐怕也是给广大观众印象最深刻的三位演员古月、张克瑶、王仁的表演特色。
关键词
扮演者
银幕形象
张克
历史时期
模仿者
“西安事变”
仁所
我在
雍容大度
四渡赤水
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
张学良在贵州
10
作者
徐一鸣
出处
《电影评介》
北大核心
1990年第12期17-17,共1页
文摘
观中央电视台播映的电视连续剧《少帅春秋》之际,欣闻中港合拍的影片《张学良》已开拍,由香港著名导演李翰祥执导、著名影星钟楚红扮演赵四小姐,并已来上海、北京、沈阳及东北各地拍摄外景……我忽发奇想:张少帅在贵州的岁月何时会摄入镜头呢?需知,抗战时期,他被囚禁于贵州长达七年之久啊! “西安事变”后,张学良陪同蒋介石飞南京,便被软禁于鸡鸣寺宋子文公馆,后转奉化、安徽黄山、江西萍乡、湖南郴州、沅陵。一九三八年十一月来贵州,住修文县阳明洞。伴随二人:一为有名的赵四小姐(赵绮霞、赵婕、赵一荻),一为佣人黄妈(现在台北、健在)。张学良来贵州时,面容消瘦,头发脱落,苍老,情绪很不好。每天都阅读《明史》,赵一荻陪打网球、钓鱼。赶场天去买点零食、水果、警卫人员十多人(军统)随行;周围驻有总兵第八团七连(丁斯煌)警戒看守。一九四一年五月,因腹痛、腹泻,送贵阳中央医院治疗(现虹桥市二医)。
关键词
“西安事变”
宋子文公馆
赵一荻
赵绮霞
《明史》
沈克非
鸡鸣寺
李翰祥
中央医院
江西萍乡
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
中学历史教学方法谈
11
作者
王国奇
出处
《湖南城市学院学报》
1995年第4期112-112,共1页
关键词
中学历史
教学方法
衰落的原因
后进生
爱国诗人
历史思维能力
杨贵妃
“西安事变”
激发学习热情
热情地投入
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
江海潮对法学思想的拓展
12
作者
赵以仁
出处
《贵州文史丛刊》
1989年第2期25-31,2,共8页
文摘
江海潮先生是当代法学界的元老耆宿,是一位国内外公认的国际法专家。他1926年入东北大学法学院,后得张学良将军的帮助和支持.1929至1935年在德国法兰克福大学法学院学习。1936年获法学博士学位。旋入德国科学院国际法研究所工作。江氏在德留学期间,即著有《中国宪法变迁史及国家元首在法律上的地位》,又在德国科学院参与K·斯特禄普为主编的《世界各国国际法资料索引大全》的编撰工作,被推为国际法实体法学派成员,成斯氏学术的继承者。江氏在德期间,深痛祖国东北失陷日本帝国主义之手,热望有一个团结统一富强的祖国,屡次上书张学良将军,力请团结全国各方力量共赴国难,后因“西安事变”
关键词
法学思想
中国宪法
德国科学院
张学良将军
“西安事变”
月球协定
德国法兰克福
法学博士学位
变迁史
日本帝国主义
分类号
K297.3 [历史地理—中国史]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
论张学良的爱国主义
13
作者
莫志斌
出处
《湖南城市学院学报》
1990年第3期34-39,共6页
文摘
中国近代史上的军阀,无不拥兵自重。张学良不到而立之年,即已成为北洋奉系30万大军的统帅。然而由于他“爱乡爱国,不敢后人。”终于由一个能征惯战的年轻军阀变成一位爱国为民的“千古功臣”。其爱国主义思想的形成、演变,大体经历了以下四个阶段,本文着重论述前三个阶段。
关键词
不敢后人
张作霖
中国近代史
爱国主义思想
东北讲武堂
“西安事变”
日本帝国主义
救国会
抗日救国
抗日斗争
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
周恩来舌辩宋美玲
14
出处
《语文世界(上旬刊)》
1996年第3期8-9,共2页
文摘
周恩来舌辩宋美玲杨栋斌1936年12月12日,张学良、杨虎城二将出于爱国热忱一举扣押了反对抗日、积极“剿共”的蒋介石,爆发了震惊中外的“西安事变”。彼时西安局势复杂,各方虎视眈眈,剑拔弩张,情况危急。一方面东北军、西北军将士主张杀蒋以揭竿起义,抗日救...
关键词
周恩来
宋美龄
宋子文
释放蒋介石
“西安事变”
何应钦
共产党
自取灭亡
和平解决
后策划
分类号
H119 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
《少帅》为什么这样红
15
作者
西门杏庵
出处
《南腔北调》
2016年第3期34-39,共6页
文摘
提到"西安事变",大家都能想起一个名字,那就是张学良。张学良是著名爱国将领,"西安事变"促成了全国抗日联合战线的形成,在我们的教科书上早已学过。张学良,在众人心目中,是民族英雄、千古功臣。李雪健饰演的张作霖。
关键词
“西安事变”
张作霖
李雪健
于凤至
我们的教科书
父子情
义薄云天
张将军
宋美龄
日本鬼子
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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题名
张学良百岁华诞 江泽民主席发贺电并赠花篮
16
作者
亦言
出处
《农电管理》
2000年第9期46-46,共1页
关键词
总司令之职
百年华诞
江泽
张学
东北政务委员会
军事委员会
“九一八
事变”
“东北易帜”
“西安事变”
国民政府
分类号
S24 [农业科学—农业电气化与自动化]
TM727.1 [电气工程—电力系统及自动化]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
苏联对“西安事变”的态度及其原因浅析
廖良初
《云梦学刊》
1992
0
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职称材料
2
充分挖掘“西安事变”在历史教学中的多种教育功能
童荣霞
《青海教育》
北大核心
1996
0
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职称材料
3
论西安事变发生的原因与意义
毛敏修
《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
1991
0
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职称材料
4
古都与西岳的现代风韵 捷恩斯西安之旅
刘兆才
《世界汽车》
2014
0
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5
权变领导论
朱昌远
《领导科学》
1988
1
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职称材料
6
抗战初期的高等教育对策
齐红深
《现代教育管理》
北大核心
1990
0
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职称材料
7
历史事件名称的引号使用问题
潘继成
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1991
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职称材料
8
运用电教媒体进行历史教学
李冬梅
《高校教育管理》
1998
0
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职称材料
9
花开几朵,各表一枝——谈几位毛泽东扮演者的表演特色
王恒升
《电影评介》
北大核心
1991
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职称材料
10
张学良在贵州
徐一鸣
《电影评介》
北大核心
1990
0
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职称材料
11
中学历史教学方法谈
王国奇
《湖南城市学院学报》
1995
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职称材料
12
江海潮对法学思想的拓展
赵以仁
《贵州文史丛刊》
1989
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职称材料
13
论张学良的爱国主义
莫志斌
《湖南城市学院学报》
1990
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职称材料
14
周恩来舌辩宋美玲
《语文世界(上旬刊)》
1996
0
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职称材料
15
《少帅》为什么这样红
西门杏庵
《南腔北调》
2016
0
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职称材料
16
张学良百岁华诞 江泽民主席发贺电并赠花篮
亦言
《农电管理》
2000
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