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1
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“表达驱动”教学理论赋能国际中文读写教材编写实践——以《立体中国·国际中文读写课本》为例 |
高航
荀文娟
钟英华
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《华文教学与研究》
CSSCI
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2024 |
1
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2
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基于“表达驱动”的国际中文视听说课程创新设计与实践——“汉教英雄会”教师组优秀教学案例 |
穆涌
高伟
李纯玮
孙屹涛
钟薇芳
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《国际中文教育(中英文)》
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2025 |
0 |
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3
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基于多元驱动理论的大学英语听力教学模式及活动设计 |
王莉
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《海外英语》
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2024 |
0 |
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4
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“表达驱动”教学理念与戏剧形式国际中文教学实践 |
杨薇
石高峰
钟英华
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《汉语学习》
CSSCI
北大核心
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2022 |
9
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5
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以输出驱动为导向的大学英语书面表达教学探索 |
邹玲
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《英语广场（学术研究）》
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2017 |
1
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6
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基于项目驱动的《汽车理论》课程教学改革 |
杨松
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《汽车实用技术》
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2020 |
8
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7
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输出驱动假设理论下的高职英语教学模式改革 |
周伟
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《海外英语》
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2015 |
1
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8
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“互联网+”时代下的融合式大学英语教学模式——“输出驱动-输入促成假设”理论下转型期大学英语课堂教学模式的实证研究 |
雷盛燕
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《海外英语》
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2017 |
4
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9
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试论专业英语教学中词块理论和输出驱动的应用 |
孔雁
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《黑龙江科技信息》
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2008 |
0 |
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10
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基于CDIO构建“国际商务单证理论与实务”工作驱动为导向的教学模式研究 |
周洁
王莉娜
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《教师》
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2021 |
0 |
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11
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基于认知理据驱动理论背景下的英语多义词教学 |
杜一宁
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《海外英语》
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2016 |
0 |
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12
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“任务驱动法”在高校音乐理论课堂教学中的运用 |
李萍
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《戏剧之家》
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2019 |
5
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任务驱动教学法在高职思想政治理论课教学中的运用——以湖南商务职业技术学院的思想道德修养和法律基础课为例 |
肖彬
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《教师》
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2015 |
1
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14
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高职英语教学中任务驱动教学法的应用 |
韩茹玉
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《英语广场（学术研究）》
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2024 |
0 |
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15
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优秀教学成果的实践建构与理论提炼 |
马斌
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《江苏教育》
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2024 |
0 |
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浅析输出驱动理论在大学英语听力教学中的运用 |
陈红
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《海外英语》
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2021 |
1
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17
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输出驱动理论下大学英语写作教学活动原则浅析 |
谭樱樱
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《海外英语》
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2016 |
0 |
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18
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以"输入假设、输出驱动理论"为指导的大学英语写作教学探讨 |
石昌梅
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《海外英语》
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2020 |
1
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19
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案例结合任务驱动教学法在产科临床带教中的应用 |
邓春梅
朱洪升
项桃蓉
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《中国卫生产业》
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2024 |
0 |
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20
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基于“挫折驱动记忆”理论的高职教学模式研究及应用 |
刘伟华
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《职业技术》
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2023 |
0 |
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