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高职高专“英语国家概况”课程教学方法探析
被引量：
1
1
作者
周雪峰
《教育与职业》
北大核心
2010年第5期146-147,共2页
许多高职高专院校开设“英语国家概况”这一课程，旨在培养学生的跨文化交际能力。传统的教学以传授英语国家的文化背景知识作为教学重点，教学方法以知识灌输为主，具有一定的局限性。将比较教学法、合作学习法和任务教学法应用于“英...
许多高职高专院校开设“英语国家概况”这一课程，旨在培养学生的跨文化交际能力。传统的教学以传授英语国家的文化背景知识作为教学重点，教学方法以知识灌输为主，具有一定的局限性。将比较教学法、合作学习法和任务教学法应用于“英语国家概况”课程的教学，并辅助以多媒体，可以让学生最大限度地参与到课堂教学中来，使课程学习从教师向学生灌输知识转向培养学生的动手协作能力和自主创新能力。
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关键词
“英语国家概况”
比较教学法
合作学习法
任务教学法
多媒体辅助
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题名
高职高专“英语国家概况”课程教学方法探析
被引量：
1
1
作者
周雪峰
机构
河北外国语职业学院社区服务与管理系
出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第5期146-147,共2页
文摘
许多高职高专院校开设“英语国家概况”这一课程，旨在培养学生的跨文化交际能力。传统的教学以传授英语国家的文化背景知识作为教学重点，教学方法以知识灌输为主，具有一定的局限性。将比较教学法、合作学习法和任务教学法应用于“英语国家概况”课程的教学，并辅助以多媒体，可以让学生最大限度地参与到课堂教学中来，使课程学习从教师向学生灌输知识转向培养学生的动手协作能力和自主创新能力。
关键词
“英语国家概况”
比较教学法
合作学习法
任务教学法
多媒体辅助
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
高职高专“英语国家概况”课程教学方法探析
周雪峰
《教育与职业》
北大核心
2010
1
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