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跨文化语境与传媒类院校“英美文学”专业课程设置
被引量：
2
1
作者
舒笑梅
李佐文
杨秀文
《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
2010年第12期112-115,共4页
本文结合国内传媒类本科院校的学科设置和培养目标,分析"英美文学"专业课程的目标内涵及教学模式,指出在经济全球化、文化多样性的新形势下传媒类院校有必要加强"英美文学"人文学科教育,以提高学生的英语语言能力,...
本文结合国内传媒类本科院校的学科设置和培养目标,分析"英美文学"专业课程的目标内涵及教学模式,指出在经济全球化、文化多样性的新形势下传媒类院校有必要加强"英美文学"人文学科教育,以提高学生的英语语言能力,培养他们的跨文化交际意识,增强学习者对中西文化差异的敏感性和包容性,提高未来的媒体从业人员处理文化差异的灵活性,优化中国媒体的国际传播效果。
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关键词
跨文化能力
传媒类院校
“英美文学”课程
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题名
跨文化语境与传媒类院校“英美文学”专业课程设置
被引量：
2
1
作者
舒笑梅
李佐文
杨秀文
机构
中国传媒大学外国语学院
出处
《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
2010年第12期112-115,共4页
文摘
本文结合国内传媒类本科院校的学科设置和培养目标,分析"英美文学"专业课程的目标内涵及教学模式,指出在经济全球化、文化多样性的新形势下传媒类院校有必要加强"英美文学"人文学科教育,以提高学生的英语语言能力,培养他们的跨文化交际意识,增强学习者对中西文化差异的敏感性和包容性,提高未来的媒体从业人员处理文化差异的灵活性,优化中国媒体的国际传播效果。
关键词
跨文化能力
传媒类院校
“英美文学”课程
分类号
H319 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
跨文化语境与传媒类院校“英美文学”专业课程设置
舒笑梅
李佐文
杨秀文
《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
2010
2
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