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“艾宾浩斯遗忘曲线”在大学英语教学中的实践应用探析 被引量:1
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作者 祁爱玲 《海外英语》 2024年第3期1-3,共3页
在大学英语教学中,词汇起着基础性的作用。只有掌握一定数量的英语词汇,学生才能在阅读过程中由点及面地对文本内容充分理解,从而提高英语综合水平。然而在大学英语实际教学过程中,由于诸多主客观因素的影响,英语词汇教学的现状不容乐... 在大学英语教学中,词汇起着基础性的作用。只有掌握一定数量的英语词汇,学生才能在阅读过程中由点及面地对文本内容充分理解,从而提高英语综合水平。然而在大学英语实际教学过程中,由于诸多主客观因素的影响,英语词汇教学的现状不容乐观。“艾宾浩斯遗忘曲线”是根据人类记忆能力所研究的一种理论,在实际应用中,它对词汇记忆具有很大的帮助。文章就“艾宾浩斯遗忘曲线”在大学英语教学中的实践应用拟作探析,以期为英语学习者提供一定的学习参考,同时为大学英语教学研究提出新的途径。 展开更多
关键词 词汇 “艾宾浩斯遗忘曲线” 大学英语
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基于艾宾浩斯遗忘曲线理论的延续性护理在脑出血患者中的应用价值
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作者 陈姣红 王娜 侯莹 《中西医结合护理(中英文)》 2024年第5期180-182,共3页
目的探讨基于艾宾浩斯遗忘曲线理论的延续性护理对脑出血患者日常生活能力及自护能力的影响。方法将2021年3月至2023年3月于湖北省中西医结合医院接受治疗的90例脑出血患者作为研究对象,按照随机数字表法将脑出血患者分为2组。对照组(45... 目的探讨基于艾宾浩斯遗忘曲线理论的延续性护理对脑出血患者日常生活能力及自护能力的影响。方法将2021年3月至2023年3月于湖北省中西医结合医院接受治疗的90例脑出血患者作为研究对象,按照随机数字表法将脑出血患者分为2组。对照组(45例)以常规护理模式进行干预,观察组(45例)以基于艾宾浩斯遗忘曲线理论的延续性护理进行干预。比较2组患者的护理效果。结果出院后3个月和6个月,2组的改良Barthel指数和自我护理能力评定量表各维度评分均较同组出院前更高(P均<0.05),且观察组均较同一时期对照组更高(P均<0.05)。比较组间护理总满意率,观察组更高(P<0.05)。结论基于艾宾浩斯遗忘曲线理论的延续性护理可显著改善脑出血患者的日常生活能力及自护能力,提高其护理满意度。 展开更多
关键词 脑出血 延续性护理 艾宾浩斯遗忘曲线 日常生活能力
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艾宾浩斯遗忘曲线在单词记忆中的应用 被引量:20
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作者 冯凌 孟强 李文凤 《成都航空职业技术学院学报》 2007年第3期35-36,共2页
在英语教学和实际运用中,单词记忆长期影响英语学习者的学习兴趣和效果,被公认为是英语学习中的拦路虎,并直接影响到学生的考试成绩,因而如何有效记忆单词是一个刻不容缓的问题。本文引用了艾宾浩斯遗忘曲线,并利用科学记忆规律,从学习... 在英语教学和实际运用中,单词记忆长期影响英语学习者的学习兴趣和效果,被公认为是英语学习中的拦路虎,并直接影响到学生的考试成绩,因而如何有效记忆单词是一个刻不容缓的问题。本文引用了艾宾浩斯遗忘曲线,并利用科学记忆规律,从学习材料和学习方法等方面提出了帮助记忆单词的有效方法。 展开更多
关键词 艾宾浩斯遗忘曲线 记忆规律 学习材料 学习方法
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遗忘的秘密——艾宾浩斯的记忆遗忘曲线实验 被引量:26
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作者 边玉芳 《中小学心理健康教育》 2013年第3期31-32,共2页
一、引言 记忆对学习的意义不言而喻.我国心理学家杨治良在《记忆心理学》中写道:"有了记忆,人才能有间接知识,没有记忆,学习也就失去了意义."因此,记忆是教育心理学中一个重要的主题.记忆研究中的突破对教学与学习都会产生... 一、引言 记忆对学习的意义不言而喻.我国心理学家杨治良在《记忆心理学》中写道:"有了记忆,人才能有间接知识,没有记忆,学习也就失去了意义."因此,记忆是教育心理学中一个重要的主题.记忆研究中的突破对教学与学习都会产生重大的影响. 在记忆研究中,遗忘是最常见的现象,也是人们进行记忆最大的敌人.一般来说,当一个人说要记住某个东西时,往往真正的含义是要避免遗忘它.遗忘在记忆过程中的重要性由此不言而喻,而记忆的研究就是从遗忘开始的. 展开更多
关键词 记忆 学习 艾宾浩斯遗忘曲线
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基于艾宾浩斯遗忘曲线和注意力机制的推荐算法 被引量:8
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作者 金楠 王瑞琴 陆悦聪 《电信科学》 2022年第10期89-97,共9页
传统基于注意力机制的推荐算法只利用位置嵌入对用户行为序列进行建模,忽略了具体的时间戳信息,导致推荐性能不佳和模型训练过拟合等问题。提出基于时间注意力的多任务矩阵分解推荐模型,利用注意力机制提取邻域信息对用户和物品进行嵌... 传统基于注意力机制的推荐算法只利用位置嵌入对用户行为序列进行建模,忽略了具体的时间戳信息,导致推荐性能不佳和模型训练过拟合等问题。提出基于时间注意力的多任务矩阵分解推荐模型,利用注意力机制提取邻域信息对用户和物品进行嵌入编码,借助艾宾浩斯遗忘曲线描述用户兴趣随时间的变化特性,在模型训练过程中引入经验回放的强化学习策略模拟人类的记忆复习过程。真实数据集上的实验结果表明,该模型比现有推荐模型具有更好的推荐性能。 展开更多
关键词 艾宾浩斯遗忘曲线 注意力机制 强化学习 经验回放
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基于艾宾浩斯遗忘曲线利用微信平台开展心肺复苏急救培训的研究 被引量:5
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作者 方雅琴 逯林欣 +3 位作者 李晶 侯敏 何彦龙 张燕红 《临床医药实践》 2022年第6期409-412,共4页
目的:研究基于艾宾浩斯遗忘曲线利用新媒体工具微信、采用现场教学与线上教学相结合的方式,是否能提高心肺复苏培训的效率。方法:整体抽样法选取山西某高校两个系175名学生为培训对象,培训前均接受问卷调查,根据调查问卷结果最终纳入观... 目的:研究基于艾宾浩斯遗忘曲线利用新媒体工具微信、采用现场教学与线上教学相结合的方式,是否能提高心肺复苏培训的效率。方法:整体抽样法选取山西某高校两个系175名学生为培训对象,培训前均接受问卷调查,根据调查问卷结果最终纳入观察组68名,对照组60名。对照组仅现场培训,观察组在现场培训后按照艾宾浩斯遗忘曲线规律,利用微信平台以多种形式在学习者易遗忘的时间点对知识要点进行复习。一个月后两组均进行理论和技能测试,对问卷调查及测试成绩进行统计学分析。结果:两组年龄、性别、培训前急救知识知晓率等基本特征比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组在现场评估、成人及儿童胸外心脏按压、海姆立克法排出气道异物、人工呼吸及复苏效果判定方面得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组在胸外心脏按压-开放气道-人工呼吸(C-A-B)复苏顺序及自动体外除颤器(AED)的使用方面得分比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组无论是理论测试还是技能测试总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:心肺复苏现场培训后利用新媒体微信平台,按照艾宾浩斯遗忘曲线以多种形式在多个时间节点对知识要点进行巩固复习,可提高心肺复苏培训的效率。 展开更多
关键词 心肺复苏 微信 艾宾浩斯遗忘曲线
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我的CIA学习经——艾宾浩斯遗忘曲线 被引量:1
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作者 刘荣 《中国内部审计》 北大核心 2012年第8期86-87,共2页
国际注册内部审计师(CIA)考试是国际内部审计师协会(IIA)对全球内部审计人员进行的执业认证考试,因其注重测试考生解决实际问题的能力而受到世界各地审计专业人士的广泛关注。我国是一个典型的应试型教育国家,人们更习惯于通过熟... 国际注册内部审计师(CIA)考试是国际内部审计师协会(IIA)对全球内部审计人员进行的执业认证考试,因其注重测试考生解决实际问题的能力而受到世界各地审计专业人士的广泛关注。我国是一个典型的应试型教育国家,人们更习惯于通过熟记教材内容的办法来应考。然而,这种应考策略在CIA考试中难以奏效,原因在于传统考试注重对知识的熟悉和掌握,而CIA考试有大量的案例题型,更注重知识的运用。 展开更多
关键词 CIA考试 艾宾浩斯遗忘曲线 国际内部审计师协会 国际注册内部审计师 内部审计人员 学习 认证考试 应考策略
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极大似然估计与遗忘曲线的隐式反馈交互推荐算法
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作者 戚晗 朱天龙 傅殿硕 《信息技术与信息化》 2024年第4期62-65,共4页
针对传统推荐算法对启动数据要求严苛且服务器性能要求过高导致实际项目中较难应用的问题,提出一种挂载在ECS服务器(elastic compute service,ECS)上的基于极大似然估计原理(maximum likelihood estimate,MLE)和双重艾宾浩斯遗忘算法(do... 针对传统推荐算法对启动数据要求严苛且服务器性能要求过高导致实际项目中较难应用的问题,提出一种挂载在ECS服务器(elastic compute service,ECS)上的基于极大似然估计原理(maximum likelihood estimate,MLE)和双重艾宾浩斯遗忘算法(double ebbinghaus forgetting algorithm,DEFA)相结合的推荐算法(EMDE)。首先,通过极大似然估计原理和双重艾宾浩斯遗忘算法结合,实现了对用户偏好数据的正态拟合,并且可以灵活地调整用户偏好的遗忘速度和保留程度。其次,充分考虑了对修改关闭原则,可以与现有业务模块高度解耦,并且具有轻量级的特性。实验结果表明,EMDE算法可以成功避免推荐快速消耗用户兴趣和触及用户反感的交互,并选择合适的交互以达到增强用户黏性的目的。 展开更多
关键词 极大似然估计 正态拟合 艾宾浩斯遗忘 推荐算法 用户黏性
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基于艾宾浩斯遗忘曲线理论的“互联网+”大学英语学习模式研究 被引量:6
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作者 祁爱玲 《海外英语》 2022年第17期140-142,共3页
随着教学行业的不断发展,以往的英语教学模式所能够起到的教学效果已经无法满足现阶段人们的需求。而基于艾宾浩斯遗忘曲线理论的“互联网+”大学英语学习模式作为一种新的教学模式,能够针对不同学生的不同需求制定出最为合理的学习计划... 随着教学行业的不断发展,以往的英语教学模式所能够起到的教学效果已经无法满足现阶段人们的需求。而基于艾宾浩斯遗忘曲线理论的“互联网+”大学英语学习模式作为一种新的教学模式,能够针对不同学生的不同需求制定出最为合理的学习计划,并帮助学生完成自主学习等学习过程,能够最大程度上提高学生的学习效率和质量。因此,该文将通过艾宾浩斯遗忘曲线在大学英语学习模式中的应用、“互联网+”大学英语学习模式、基于艾宾浩斯遗忘曲线理论的“互联网+”大学英语学习模式核心模块以及框架建构等方面对其进行具体的研究分析,希望能够为推动教学行业的发展贡献自己的一份力量。 展开更多
关键词 艾宾浩斯遗忘曲线 “互联网+” 大学英语学习模式 发展
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艾宾浩斯遗忘曲线0~60分钟内的拟合曲线 被引量:1
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作者 温猛麟 《广东职业技术教育与研究》 2021年第2期119-121,共3页
笔者对0~60分钟内艾宾浩斯遗忘曲线的数据给出了具体的拟合曲线,拟合程度优。许多学者给出了艾宾浩斯曲线的规律和基本函数公式,但还不够具体,笔者在前人研究结论的基础上进一步研究。本研究旨在为教师更科学地建构和实施教学的时间提... 笔者对0~60分钟内艾宾浩斯遗忘曲线的数据给出了具体的拟合曲线,拟合程度优。许多学者给出了艾宾浩斯曲线的规律和基本函数公式,但还不够具体,笔者在前人研究结论的基础上进一步研究。本研究旨在为教师更科学地建构和实施教学的时间提供教学依据。 展开更多
关键词 艾宾浩斯遗忘曲线 遗忘规律 拟合曲线
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基于艾宾浩斯遗忘曲线和网络题库的“互联网+”课堂新模式研究 被引量:5
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作者 祁爱玲 《海外英语》 2021年第13期107-108,共2页
随着课程改革的要求和社会对于人才要求的不断提高,高校的教学形式也要相应地进行创新和改革,根据时代的变革与互联网进行科学的融合,为学生提供更加高质量的课堂教学模式。将“互联网+”与艾宾浩斯遗忘曲线和网络题库进行科学的结合,... 随着课程改革的要求和社会对于人才要求的不断提高,高校的教学形式也要相应地进行创新和改革,根据时代的变革与互联网进行科学的融合,为学生提供更加高质量的课堂教学模式。将“互联网+”与艾宾浩斯遗忘曲线和网络题库进行科学的结合,根据艾宾浩斯遗忘曲线的特点和网络题库的优势,为学生创设更加高效的课堂新模式。该文对艾宾浩斯遗忘曲线进行简要讲述,并将艾宾浩斯遗忘曲线和网络题库融入“互联网+”的课堂新模式进行了简要阐述。 展开更多
关键词 “互联网+” 艾宾浩斯 网络题库 课堂
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呼吸系统体格检查见习带教中应用艾宾浩斯遗忘曲线理论的效果探讨
12
作者 安晓洁 苏延军 +1 位作者 邓赶飞 尹晶 《中国社区医师》 2019年第19期187-188,共2页
目的:探讨呼吸系统体格检查见习带教中应用艾宾浩斯遗忘曲线理论的效果。方法:采用前瞻性研究,选取首都医科大学三年制临床医学专业2014级和2015级的学生45名,随机分为两组,对照组按照教学计划进行实习带教,试验组结合艾宾浩斯遗忘曲线... 目的:探讨呼吸系统体格检查见习带教中应用艾宾浩斯遗忘曲线理论的效果。方法:采用前瞻性研究,选取首都医科大学三年制临床医学专业2014级和2015级的学生45名,随机分为两组,对照组按照教学计划进行实习带教,试验组结合艾宾浩斯遗忘曲线理论进行实习带教。两组同时于呼吸系统理论授课结束后第30天、第60天及第90天进行考核,评价教学质量。结果:两组学生第30天考核成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05);第60天和第90天考核成绩比较,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组第60天及第90天考核成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:利用艾宾浩斯遗忘曲线规律在遗忘关键点进行实习带教,可以强化记忆痕迹,减少遗忘,达到好的带教效果。 展开更多
关键词 艾宾浩斯遗忘曲线 体格检查 见习带教
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基于词频和遗忘曲线的“云服务”词汇学习系统 被引量:7
13
作者 肖维青 曾立人 《外国语文》 北大核心 2012年第4期119-124,共6页
本文提出了一种将学习者的词汇学习目标和现有词汇能力自动适配的"云服务"英语词汇学习系统。系统按单词在英语中出现的频率定级,实时监控学习者的实际词汇能力,根据艾宾浩斯的遗忘曲线在关键遗忘节点上重复播放难度合适的单... 本文提出了一种将学习者的词汇学习目标和现有词汇能力自动适配的"云服务"英语词汇学习系统。系统按单词在英语中出现的频率定级,实时监控学习者的实际词汇能力,根据艾宾浩斯的遗忘曲线在关键遗忘节点上重复播放难度合适的单词,将临时记忆巩固为长期记忆。学习过程完全个性化,词汇难度升级循序渐进,家长和教师可以监控学习过程和成绩,从而达到很高的学习效率。 展开更多
关键词 “云服务”学习系统 英语词汇学习 词频列表 艾宾浩斯遗忘曲线 学习进度监控
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遗忘曲线的协同过滤推荐模型 被引量:23
14
作者 印桂生 崔晓晖 马志强 《哈尔滨工程大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2012年第1期85-90,共6页
针对资源历史评价信息的时效量化问题,研究了一种应用遗忘曲线的协同过滤推荐模型.该模型以推荐信系统的构成要素为基础,将历史信息的时效量化函数引入到未知评分资源的推荐计算中.通过多阶段时效量化方法与时间单位映射函数,揭示不同... 针对资源历史评价信息的时效量化问题,研究了一种应用遗忘曲线的协同过滤推荐模型.该模型以推荐信系统的构成要素为基础,将历史信息的时效量化函数引入到未知评分资源的推荐计算中.通过多阶段时效量化方法与时间单位映射函数,揭示不同资源时效衰减速率随用户兴趣变化的规律,获取具有记忆心理学中遗忘特征的推荐评价数值.实验表明,与现有协同过滤推荐模型的推荐效果相比,模型能够合理解决时效量化问题并提供质量较高的推荐效果. 展开更多
关键词 协同过滤 推荐系统 时效量化 时间单位映射函数 遗忘曲线
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遗忘曲线和记忆干扰学说在手术室实习护生带教中的应用效果 被引量:15
15
作者 李晶 王伟 刘力玮 《解放军护理杂志》 CSCD 2017年第2期59-62,共4页
目的探讨遗忘曲线和记忆干扰学说在手术室实习护生带教中的应用效果。方法 2014年1月至2015年6月,便利抽样法选择在首都医科大学附属北京天坛医院手术室入科实习的80名护生为研究对象,按随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组40名。... 目的探讨遗忘曲线和记忆干扰学说在手术室实习护生带教中的应用效果。方法 2014年1月至2015年6月,便利抽样法选择在首都医科大学附属北京天坛医院手术室入科实习的80名护生为研究对象,按随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组40名。对照组护生采用传统护理教学方法进行护理教学,观察组护生在传统护理教学的基础上采用以遗忘曲线和记忆干扰学说为指导思想的新模式教学方法进行护理教学。比较两组护生的学习效果及对护理带教的满意度。结果观察组护生理论考试成绩为(93.98±3.54)分,操作考试成绩为(92±3.90)分,分别高于对照组的(87.48±5.42)、(86.55±3.85)分,差异均有统计学意义(均P<0.01)。手术医生对观察组护生手术室的心理适应能力、常见手术配合的熟练度、无菌观念、器械物品准备处置能力、工作学习积极主动性等5个项目上的评分明显高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.01)。观察组护生对带教老师业务水平、人际沟通能力、带教能力方面评分及总评分均明显高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.01)。结论在手术室实习护生带教工作中,以遗忘曲线和记忆干扰学说为基础的新式教学法不仅能有效提高实习护生的学习能力和适应能力,而且对改善医护关系、教学关系、提高护理带教质量及护理人员综合能力方面也具有重要意义。 展开更多
关键词 记忆干扰 遗忘曲线 手术室 护理教育 实习护生
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基于遗忘曲线规律的健康教育对老年骨质疏松症患者健康信念及健康行为的影响 被引量:20
16
作者 李淑芬 林静 +1 位作者 郑海华 郑春妹 《中国医药导报》 CAS 2021年第21期157-160,共4页
目的探讨基于遗忘曲线规律的健康教育在老年骨质疏松症患者中的应用效果。方法选择2018年1月至2019年6月海南省干部疗养院收治的老年骨质疏松患者100例,采用随机数字表法分为试验组50例、对照组50例,剔除脱落病例,试验组纳入48例、对照... 目的探讨基于遗忘曲线规律的健康教育在老年骨质疏松症患者中的应用效果。方法选择2018年1月至2019年6月海南省干部疗养院收治的老年骨质疏松患者100例,采用随机数字表法分为试验组50例、对照组50例,剔除脱落病例,试验组纳入48例、对照组纳入43例。对照组给予常规健康教育,试验组采用基于遗忘曲线规律的健康教育。随访6个月,比较两组健康信念、健康行为及骨密度。结果随访6个月,两组健康信念评分均高于教育前,试验组易感性、严重性、运动障碍、摄入钙的障碍、健康动机、健康信念总分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组遵医用药、补钙、补维生素D、适量运动例数均较教育前明显增加,试验组适量运动例数明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组骨密度均较教育前明显增加(P<0.05),试验组腰椎、股骨颈、大转子、汪氏三角区骨密度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于遗忘曲线规律的健康教育有助于提高老年骨质疏松症患者健康信念水平,促进健康行为方式的养成,改善骨密度。 展开更多
关键词 骨质疏松症 老年 健康教育 遗忘曲线 健康信念 健康行为
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基于遗忘曲线的健康教育在居家鼻饲老年病人护理中的应用 被引量:7
17
作者 毛进 夏泽燕 惠晓芳 《当代护士(下旬刊)》 2020年第11期158-160,共3页
目的探讨根据遗忘规律制定的健康教育在居家鼻饲老年病人护理中的应用效果。方法将59位居家鼻饲病人的照顾者随机分为对照组和干预组,对照组采用对居家鼻饲病人的照顾者进行常规健康教育,干预组在对照组干预的基础上,借助微信平台,根据... 目的探讨根据遗忘规律制定的健康教育在居家鼻饲老年病人护理中的应用效果。方法将59位居家鼻饲病人的照顾者随机分为对照组和干预组,对照组采用对居家鼻饲病人的照顾者进行常规健康教育,干预组在对照组干预的基础上,借助微信平台,根据遗忘曲线的规律实施健康教育。结果干预组鼻饲并发症中返流和误吸的发生率明显低于对照组;差异有统计学意义(P<0.05);病人满意度提高到100%;干预组照顾者的鼻饲护理技能认知得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论根据遗忘规律制定的健康教育提高居家鼻饲老年病人的满意度,增加照顾者护理能力,减少和避免不良事件的发生。 展开更多
关键词 遗忘曲线 健康教育 居家鼻饲
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遗忘曲线对维持性血液透析患者动静脉内瘘血管防护知晓率的影响 被引量:3
18
作者 崔向芹 段海玲 +3 位作者 刘健 吴爱琴 张玉芝 刘观斌 《中国血液净化》 2015年第7期441-442,共2页
良好的血管通路是维持血液透析患者治疗的基本保证,是透析患者赖以生存的生命线。一个理想的血管通路应当能够为血液透析提供充足的血流量,使用时间长,而且并发症少,动静脉内瘘是目前维持血液透析患者最理想的选择。大量研究证实,血管... 良好的血管通路是维持血液透析患者治疗的基本保证,是透析患者赖以生存的生命线。一个理想的血管通路应当能够为血液透析提供充足的血流量,使用时间长,而且并发症少,动静脉内瘘是目前维持血液透析患者最理想的选择。大量研究证实,血管通路丧失是血液透析患者致病的主要原因之一。因此对内瘘血管的长期维护,保证其功能良好,减少并发症的发生,是提高透析质量延长透析患者生命的保证,根据优质护理服务的实践举措之一,开展规范的健康教育。 展开更多
关键词 动静脉内瘘 遗忘曲线 维持血液透析 血管通路 透析质量 优质护理服务 知晓率 内瘘堵塞 血流量 记忆规律
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颅内动脉瘤介入术后患者基于遗忘曲线的延续护理 被引量:30
19
作者 肖美丽 晏春丽 +2 位作者 刘丹 杨东琪 雷俊 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2019年第17期83-85,共3页
目的提高颅内动脉瘤介入术后患者延续性护理效果。方法将300例颅内动脉瘤介入术后出院患者按随机数字表法分为对照组和观察组各150例,对照组按常规进行延续性护理,观察组以艾宾浩斯遗忘曲线规律为理论依据,设计随访时间点和随访内容,采... 目的提高颅内动脉瘤介入术后患者延续性护理效果。方法将300例颅内动脉瘤介入术后出院患者按随机数字表法分为对照组和观察组各150例,对照组按常规进行延续性护理,观察组以艾宾浩斯遗忘曲线规律为理论依据,设计随访时间点和随访内容,采用电话随访和"杏树林"电子病历随访系统对颅内动脉瘤介入术后患者实施延续性护理。于出院前和出院6个月后比较两组自我管理水平、服药依从性。结果238例患者完成本次研究,出院6个月后,观察组自我管理能力得分及服药依从性显著高于对照组(均P<0.01)。结论基于遗忘曲线规律的延续性护理能有效提高颅内动脉瘤介入术出院患者的自我管理水平和服药依从性,有利于病情康复。 展开更多
关键词 颅内动脉瘤 介入手术 遗忘曲线 延续性护理 服药依从性 自我管理能力
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基于遗忘曲线变化规律的健康教育在老年COPD稳定期吸入治疗患者中的应用 被引量:15
20
作者 姚文杰 许凤琴 +1 位作者 张洁 周玉峰 《中国医药导报》 CAS 2021年第19期172-175,180,共5页
目的分析基于遗忘曲线变化规律的健康教育在老年慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期吸入治疗中的应用效果。方法选择2018年4月至2019年4月江苏省连云港市第一人民医院收治的老年COPD稳定期吸入治疗患者108例,按照随机数字表法分为观察组54例... 目的分析基于遗忘曲线变化规律的健康教育在老年慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期吸入治疗中的应用效果。方法选择2018年4月至2019年4月江苏省连云港市第一人民医院收治的老年COPD稳定期吸入治疗患者108例,按照随机数字表法分为观察组54例,对照组54例(脱落2例,实际纳入52例)。对照组给予常规健康教育,观察组联合应用基于遗忘曲线变化规律的健康教育。随访6个月,比较两组吸入剂规范化使用正确率、吸入治疗依从性。结果随访6个月,观察组吸入剂规范使用正确率均高于教育前(P <0.05),对照组打开、装药、吸药、关闭、漱口正确率高于教育前(P <0.05);观察组装药、吸药、屏气正确率高于对照组(P <0.05)。随访6个月,两组吸入用药10个项目(除对照组"我试图避免吸入"外)及总体依从性评分高于同组教育前(P <0.05),观察组"我仅会在需要的时候吸入""我会忘记吸入""我自行更改用药剂量""在其他药物治疗无效时我会吸入治疗""在做一些可能使我呼吸困难的事情之前我会吸入治疗"及总体依从性评分高于对照组(P <0.05)。结论基于遗忘曲线变化规律的健康教育有助于提高老年COPD稳定期患者吸入剂规范化使用正确率,促进其吸入治疗依从行为的养成,预期能改善患者生活质量。 展开更多
关键词 慢性阻塞性肺疾病 干粉吸入剂 遗忘曲线 健康教育 规范使用 依从性
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