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基于语料库的“能/可以+再/更+A+点(儿)+吗”同形异构研究
1
作者
林欣
《外语研究》
CSSCI
北大核心
2020年第5期29-35,83,共8页
在认知构式语法的观照下,结合多领域语料库的统计,对"能/可以+再/更+A+点(儿)+吗"同形异构现象进行探讨,可以确认在共时平面不同的语境中存在原型构式和变异构式。在交际需求驱动下,原型构式在历时扩展中发生了创新性变异,经...
在认知构式语法的观照下,结合多领域语料库的统计,对"能/可以+再/更+A+点(儿)+吗"同形异构现象进行探讨,可以确认在共时平面不同的语境中存在原型构式和变异构式。在交际需求驱动下,原型构式在历时扩展中发生了创新性变异,经历了习用化过程逐渐发展出了变异构式。两者认知心理基础不同。原型构式多表正向期望,变异构式则凸显高程度义,带有强主观评议。
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关键词
“能/可以+
再/
更
+A+
点
(儿)+
吗”同形
异构
式
原型构
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变
异构
式
认知模
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题名
基于语料库的“能/可以+再/更+A+点(儿)+吗”同形异构研究
1
作者
林欣
机构
南京师范大学国际文化教育学院
江苏经贸职业技术学院国际教育学院
出处
《外语研究》
CSSCI
北大核心
2020年第5期29-35,83,共8页
文摘
在认知构式语法的观照下,结合多领域语料库的统计,对"能/可以+再/更+A+点(儿)+吗"同形异构现象进行探讨,可以确认在共时平面不同的语境中存在原型构式和变异构式。在交际需求驱动下,原型构式在历时扩展中发生了创新性变异,经历了习用化过程逐渐发展出了变异构式。两者认知心理基础不同。原型构式多表正向期望,变异构式则凸显高程度义,带有强主观评议。
关键词
“能/可以+
再/
更
+A+
点
(儿)+
吗”同形
异构
式
原型构
式
变
异构
式
认知模
式
分类号
H030 [语言文字—语言学]
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作者
出处
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1
基于语料库的“能/可以+再/更+A+点(儿)+吗”同形异构研究
林欣
《外语研究》
CSSCI
北大核心
2020
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