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简论中国高等师范教育史上的“美国模式”
被引量：
3
1
作者
陆道坤
《大学教育科学》
CSSCI
2009年第6期67-73,共7页
20世纪20年代前后,以美国高等师范教育为蓝本,中国建立起了高等师范教育体制的"美国模式"。它是建立开放式师范教育体制的一次重要尝试,但只存在了短短几年时间即被废止。造成它的夭折的原因是多方面的:对20世纪20年代前后中...
20世纪20年代前后,以美国高等师范教育为蓝本,中国建立起了高等师范教育体制的"美国模式"。它是建立开放式师范教育体制的一次重要尝试,但只存在了短短几年时间即被废止。造成它的夭折的原因是多方面的:对20世纪20年代前后中等教育师资需求的错误判断是"美国模式"覆亡的根本原因,而"美国模式"在制度设计上的缺陷则是其失败的直接原因。"美国模式"的存废对当下教师教育体制的建立和完善具有重要的历史借鉴价值。
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关键词
“美国模式”
开放式师范教育
体制
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题名
简论中国高等师范教育史上的“美国模式”
被引量：
3
1
作者
陆道坤
机构
华东师范大学师资办
出处
《大学教育科学》
CSSCI
2009年第6期67-73,共7页
文摘
20世纪20年代前后,以美国高等师范教育为蓝本,中国建立起了高等师范教育体制的"美国模式"。它是建立开放式师范教育体制的一次重要尝试,但只存在了短短几年时间即被废止。造成它的夭折的原因是多方面的:对20世纪20年代前后中等教育师资需求的错误判断是"美国模式"覆亡的根本原因,而"美国模式"在制度设计上的缺陷则是其失败的直接原因。"美国模式"的存废对当下教师教育体制的建立和完善具有重要的历史借鉴价值。
关键词
“美国模式”
开放式师范教育
体制
Keywords
the American Model
open-- end higher pedagogical education
system
分类号
G659.29 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
简论中国高等师范教育史上的“美国模式”
陆道坤
《大学教育科学》
CSSCI
2009
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