“网络组建与管理”课程线上线下混合教学模式探索 被引量：1

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作者 刘昕 《现代信息科技》 2021年第5期189-192,共4页

“网络组建与管理”课程是高职院校信息类专业中一门重要的基础课程,但是其在实践教学中常显得枯燥无味,学生学习热情不高。针对此现象,文章提出了线上线下相混合的教学模式,课程以智能云课堂作为主要载体,利用在线开放课程、慕课辅助... “网络组建与管理”课程是高职院校信息类专业中一门重要的基础课程,但是其在实践教学中常显得枯燥无味,学生学习热情不高。针对此现象,文章提出了线上线下相混合的教学模式,课程以智能云课堂作为主要载体,利用在线开放课程、慕课辅助教学。课前要求学生有在线学习记录,课中根据学生课前在线学习情况调整授课内容、以学生为中心,告别老师“一人堂”,课后通过“在线开放课程+课后实践+在线答疑”精准解决学生疑问,形成学习过程的闭环。 展开更多

关键词 “网络组建与管理”混合式教学 线上线下 教学改革 闭环学习

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浅谈大学英语混合式教学中的监控体系——基于《新标准大学英语》网络教学管理平台(A级)的研究 被引量：5

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作者 胡春燕 孙阳 《海外英语》 2012年第9X期112-114,共3页

混合式教学就是把传统的课堂教学模式和网络教学相结合的一种教学模式。众所周知,混合式教学融合了单一的传统教学和网络教学的优势,但同时网络教学也有不足之处,特别是监控环节不易把握,因此如何运用监控体系来进一步扩大混合式教学的... 混合式教学就是把传统的课堂教学模式和网络教学相结合的一种教学模式。众所周知,混合式教学融合了单一的传统教学和网络教学的优势,但同时网络教学也有不足之处,特别是监控环节不易把握,因此如何运用监控体系来进一步扩大混合式教学的优势这个论题的探讨势在必行。该篇文章以外研社研发的《新标准大学英语》网络教学管理平台(A级)为重点,探讨了分别以平台,教师和学生为主三大监控体系以期进一步扩大混合式教学模式的优势。 展开更多

关键词 混合式教学 监控体系 《新标准大学英语》网络教学管理平台(A级)

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以学生为中心“国际财务管理”课程的混合式教学模式探索 被引量：8

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作者 郑海英 《工业和信息化教育》 2021年第8期73-77,共5页

“国际财务管理”作为财务管理专业的必修专业课,旨在培养学生的国际化思维,使学生掌握基于全球经济一体化背景下的国际理财活动的特点和要求。“国际财务管理”在教学实践中,坚持以学生为中心,并进行了课程信息化建设。文章针对网络教... “国际财务管理”作为财务管理专业的必修专业课,旨在培养学生的国际化思维,使学生掌握基于全球经济一体化背景下的国际理财活动的特点和要求。“国际财务管理”在教学实践中,坚持以学生为中心,并进行了课程信息化建设。文章针对网络教学的现状和问题,结合线上线下混合式教学改革实践,提出了新时代背景下混合式教学改革的思路。 展开更多

关键词 国际财务管理 网络教学 混合式教学 以学生为中心

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地方高校网络通识选修课混合式教学模式改革研究 被引量：6

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作者 曹霞 李晟 《工业和信息化教育》 2021年第5期78-83,共6页

抓住"互联网+"时代机遇,利用网络通识课程资源解决传统通识选修课程教学所面临的优质资源不足、教学形式单一、教学质量不高等问题是通识选修课程教学改革的新路径。高校通过引入网络通识课程开展混合式教学的实践、调研和行... 抓住"互联网+"时代机遇,利用网络通识课程资源解决传统通识选修课程教学所面临的优质资源不足、教学形式单一、教学质量不高等问题是通识选修课程教学改革的新路径。高校通过引入网络通识课程开展混合式教学的实践、调研和行动研究,对通识选修课混合式教学模式改革内容、改革效果、提高与改进方向进行了分析和论述,为地方高校推进网络通识课程改革提供借鉴。 展开更多

关键词 网络教育 通识课程 混合式教学 管理模式

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《网络组建与管理》课程的项目教学设计与实施

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作者 刘雷 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2011年第3期109-110,共2页

基于工作岗位流程,以校企产学结合为基础,建立基于工作岗位流程的项目课程教学体系,提高学生的岗位技能和专业拓展能力。基于网络管理员工作岗位,介绍了《网络组建与管理》课程的项目教学设计与实施过程。

关键词 项目教学 网络组建与管理 教学设计

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基于网络教学平台的混合式学习策略实践

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作者 蒙广平 《中小学信息技术教育》 2021年第2期115-116,共2页

2020年面对新冠肺炎疫情,线上学习面临挑战,如何根据学情搭建网络平台?如何加强对学生学习的管理?如何提高教学的时效性?本文从问题出发,在教学实践中形成了基于网络教学平台的混合式学习策略,取得了较好的实践效果。

关键词 网络教学平台 学习管理策略 混合式学习

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后疫情时代高校在线开放课程网络安全与管理探析 被引量：5

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作者 孔祥宇 《中国信息安全》 2022年第6期87-89,共3页

疫情以来,国内高校普遍探索和实践在线教学或混合式教学模式,高校教师开展混合式教学的比例已经从疫情前的34.8%提升至84.2%。我国高等教育数字化改革不断深化,基本形成了包括理念、标准、方法、评价在内的完整的高等教育数字化发展方... 疫情以来,国内高校普遍探索和实践在线教学或混合式教学模式,高校教师开展混合式教学的比例已经从疫情前的34.8%提升至84.2%。我国高等教育数字化改革不断深化,基本形成了包括理念、标准、方法、评价在内的完整的高等教育数字化发展方案。在线开放课程、在线教学平台和智慧教学工具也不断推陈出新,在线教学成为“新常态”。 展开更多

关键词 在线开放课程 在线教学 我国高等教育 高校教师 混合式教学模式 新常态 网络安全与管理 数字化发展

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浅谈计算机教学网络的规划与维护 被引量：3

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作者 祝勇 《黑龙江科技信息》 2009年第6期101-101,共1页

计算机课网络教学是充分运用计算机多媒体技术和计算机网络技术,将传统的课堂理论知识讲授通过声音,图像,影音,动画等形式生动、直观地反映到教学之中,使教师和学生能够最大限度地增强课堂参与意识,进一步提高教学质量。扼要的介绍了学... 计算机课网络教学是充分运用计算机多媒体技术和计算机网络技术,将传统的课堂理论知识讲授通过声音,图像,影音,动画等形式生动、直观地反映到教学之中,使教师和学生能够最大限度地增强课堂参与意识,进一步提高教学质量。扼要的介绍了学校计算机教学网络的组建,规划。 展开更多

关键词 计算机教学网络 规划 组建 管理

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印刷工程专业课程网络教学模式探索 被引量：1

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作者 邵帅 陈华 《数字印刷》 北大核心 2020年第3期96-100,105,共6页

随着互联网技术的不断发展,网络教学逐渐成为新的教学方式与手段,尤其是新冠肺炎疫情期间,成为实现"停课不停学"的重要教学手段。本研究以"色彩管理"课程为例,基于超星泛雅平台,探索构建了混合式网络教学模式。教... 随着互联网技术的不断发展,网络教学逐渐成为新的教学方式与手段,尤其是新冠肺炎疫情期间,成为实现"停课不停学"的重要教学手段。本研究以"色彩管理"课程为例,基于超星泛雅平台,探索构建了混合式网络教学模式。教学实践显示,该教学模式能有效保证网络教学的有序开展和学生学习效果,可对印刷工程专业课程网络教学提供一定的指导和借鉴意义。 展开更多

关键词 混合式网络教学 超星泛雅平台 教学评价 色彩管理

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浅谈计算机机房管理与维护 被引量：4

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作者 林楷 《黑龙江科技信息》 2012年第9期169-169,共1页

目前技工学校的计算机课程都以上机实践为主,因此机房的管理与维护对于提高教学质量起到关键作用。众所周知,计算机网络教学是充分运用计算机多媒体技术和计算机网络技术,将传统的课堂理论知识讲授通过声音,图像,影音,动画等形式生动、... 目前技工学校的计算机课程都以上机实践为主,因此机房的管理与维护对于提高教学质量起到关键作用。众所周知,计算机网络教学是充分运用计算机多媒体技术和计算机网络技术,将传统的课堂理论知识讲授通过声音,图像,影音,动画等形式生动、直观地反映到教学之中,使教师和学生能够最大限度地增强课堂参与意识,进一步提高教学质量。扼要的介绍了学校计算机教学网络的组建,规划,维护以及管理。 展开更多

关键词 计算机教学网络 规划 组建 管理

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应用10BASET技术营建数字化校园

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作者 杨刚 《天津成人高等学校联合学报》 2000年第3期76-79,共4页

高速发展的信息通讯技术，将我们带入网络时代。校园网络成为各类教育机构开展信息化建设的标志，并在校园管理、辅助教学等方便发挥了巨大的作用。经过摸索和实践，我校总结了一套应用１０ＢＡＳＥＴ技术组建校园网络的解决方案，经过... 高速发展的信息通讯技术，将我们带入网络时代。校园网络成为各类教育机构开展信息化建设的标志，并在校园管理、辅助教学等方便发挥了巨大的作用。经过摸索和实践，我校总结了一套应用１０ＢＡＳＥＴ技术组建校园网络的解决方案，经过一段时间的使用和完善，取得良好的效果。 展开更多

关键词 校园管理 辅助教学 数字化校园 教育机构 校园网络 网络时代 信息通讯技术 营建 信息化建设 组建

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