“绿色植物的蒸腾作用”的教学设计 被引量：2

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作者 万小荣 《生物学教学》 2013年第11期29-30,共2页

为了让学生理解绿色植物气孔的开闭与蒸腾作用的关系,通过资料分析、创新实验、动画视频、教具演示等多种教学过程,尝试以学生为主体进行科学探究,突破教学重点和难点.

关键词 绿色植物 蒸腾作用 教学设计

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“绿色植物的蒸腾作用”一节教学构思

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作者 郝景忠 《生物学教学》 北大核心 2005年第7期27-27,共1页

1教材分析 本节教学内容包括植物的蒸腾现象和蒸腾作用的意义.要求学生学会观察和描述植物的蒸腾现象,说出气孔的数目和分布与蒸腾作用的关系,学会尝试用徒手切片的方法制作临时切片,熟练使用显微镜观察叶片的使用技巧,进一步提高自身... 1教材分析 本节教学内容包括植物的蒸腾现象和蒸腾作用的意义.要求学生学会观察和描述植物的蒸腾现象,说出气孔的数目和分布与蒸腾作用的关系,学会尝试用徒手切片的方法制作临时切片,熟练使用显微镜观察叶片的使用技巧,进一步提高自身的实验能力、观察能力和分析能力,建立"结构与功能统一"的辩证观点,养成严谨求实、勤于思考的好习惯,认同绿色植物进行蒸腾作用的意义,初步形成保护森林的意识. 展开更多

关键词 初中 生物教学 “绿色植物的蒸腾作用”课 教材分析 教学策略

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演示绿色植物蒸腾作用向上拉力的几种方法 被引量：1

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作者 陆晓金 《生物学教学》 2022年第12期57-59,共3页

“绿色植物蒸腾作用”一节中向上拉力的概念比较抽象,学生也不易理解。本文通过在课堂教学中运用几种方法或途径,将向上拉力的现象具体演示或表现出来。以此来突破该节课在实验教学时的重点和难点。

关键词 绿色植物 蒸腾作用 向上拉力 演示方法 初中生物学

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“绿色植物的蒸腾作用”一节的教学

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作者 刘洪宝 马桂萍 《生物学教学》 北大核心 2009年第6期40-41,共2页

通过观察植物的蒸腾现象和观察叶片结构的实验。进行“绿色植物的蒸腾作用”一节的教学。

关键词 绿色植物蒸腾作用 教学设计 生物学教学 中学

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“绿色植物的蒸腾作用”一节的实验教学设计

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作者 樊小梅 《生物学教学》 2012年第7期62-64,共3页

采用学生自主探究实验教学，突破教学重点和难点，使学生掌握用徒手切片的方法制作临时装片，并学习认识叶片的结构及认识气孔的作用。

关键词 绿色植物 蒸腾作用 实验教学设计

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新课程下“绿色植物参与生物圈的水循环”的教与学

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作者 石海英 《生物学教学》 北大核心 2005年第4期11-12,共2页

关键词 中学 生物教学 “绿色植物参与生物圈的水循环”课 教材分析 教学设计

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“绿色植物参与生物圈的水循环”教学谈

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作者 金安梅 《生物学教学》 北大核心 2005年第2期26-27,共2页

关键词 课时 参与 教学目标 绿色植物 生物圈 尝试 意识 蒸腾作用 森林 制水

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“蒸腾作用”一节中水分散失内容的教学

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作者 刘春霞 《生物学教学》 北大核心 2001年第6期37-38,共2页

关键词 学生 九年制义务教育 注入式教学 初级中学 《生物》 多媒体课件 三年制 蒸腾作用 水分 变化过程

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“绿色植物的生活需要水”一节的教学

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作者 吴建国 《生物学教学》 北大核心 2005年第8期49-50,共2页

关键词 “绿色植物的生活需要水”课 中国 生物教学 教学目标 教学过程 探究性教学

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英国中、小学生物实验课的启示 被引量：1

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作者 王小红 《教学与管理（中学版）》 1996年第4期63-64,共2页

生物是一门实验性的综合学科。单靠照本宣科、死记硬背,常常是事倍功半,效果不佳。而人们在后天的生活环境和教育影响下所产生和发展起来的兴趣,却是所有智力工作者可以依赖的最忠实的伴侣。

关键词 生物实验课 光合作用 启示 英国 小学 野外实习 生物课 自制模型 绿色植物 智力工作

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土壤肥料学素质教育初探

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作者 陶世洪 《上海农业科技》 2005年第6期21-22,共2页

关键词 《土壤肥料学》 素质教育 中等职业学校 绿色植物 专业基础课 生长发育 传统教育 学生 园地

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