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试析语文教学中的“综合性学习”
被引量：
11
1
作者
薛辉
薛彦华
《中学语文教学》
北大核心
2003年第10期12-14,共3页
一、实施语文综合性学习的背景 20世纪90年代以来,世界各国的课程改革都把学习方式的转变视为重要内容.欧美各国纷纷倡导"主题探究"与"设计学习"活动.美国还从资质教育论出发,强调21世纪的教育目标是培养具有人间...
一、实施语文综合性学习的背景 20世纪90年代以来,世界各国的课程改革都把学习方式的转变视为重要内容.欧美各国纷纷倡导"主题探究"与"设计学习"活动.美国还从资质教育论出发,强调21世纪的教育目标是培养具有人间丰富性的成熟的市民意识,在学校设立了"科学、技术与社会"的课程、综合的人文研究课程等,通过调查研究和问题研讨的方式来进行学习,一方面使学生获得研究能力,另一方面增强学生的实践能力与创新精神.
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关键词
语文教学
“综合性学习”
语文
中学
教学
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职称材料
语文“综合性学习”教学实践与思考
2
作者
蒋华
《中学语文教学》
北大核心
2009年第9期14-16,共3页
我区的初中语文“综合性学习”教学研究始于2005年。历时四年。这项研究记载了我们一段坚执的心路历程：从“山重水复”的茫然。到“柳暗花明”的豁然，再到“长风破浪”的欣然。研究过程中，我们切实解决了三大问题：农村初中综合性学...
我区的初中语文“综合性学习”教学研究始于2005年。历时四年。这项研究记载了我们一段坚执的心路历程：从“山重水复”的茫然。到“柳暗花明”的豁然，再到“长风破浪”的欣然。研究过程中，我们切实解决了三大问题：农村初中综合性学习能否开展？如何开展？怎样有效开展？重点破解了“综合性学习”姓“语”还是姓“综”的难题。我们一致认为，开展初中语文“综合性学习”必须认清和明确：“语文综合”是前提，“语文学习”是核心，“语文体悟”是情感教育的方式，
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关键词
“综合性学习”
初中语文
教学实践
教学研究
心路历程
农村初中
语文
学习
情感教育
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职称材料
“综合性学习”试题特征浅析
3
作者
纪荣干
《中学语文教学》
2006年第7期65-67,共3页
关键词
“综合性学习”
试题特征
学习
过程
语文活动
自主
学生
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职称材料
得法于课内,应用于课外——谈初三年级语文学科的新课教学
4
作者
姚守梅
《中学语文教学》
2008年第1期63-64,共2页
近年来，全国各地语文中考试题在取材方面有一个共同特点，那就是测试材料（尤其是现代文阅读测试材料）主要选自教材之外。于是，有不少语文教师在初三学年的新课教学中大量删减教材内容。对于一些略读篇目及“诵读与欣赏”“名著推荐...
近年来，全国各地语文中考试题在取材方面有一个共同特点，那就是测试材料（尤其是现代文阅读测试材料）主要选自教材之外。于是，有不少语文教师在初三学年的新课教学中大量删减教材内容。对于一些略读篇目及“诵读与欣赏”“名著推荐与阅读”“口语交际”“综合性学习”等板块进行简略处理或干脆放弃；对于精读篇目的教学。也是“浮光掠影”“浅尝辄止”。目的就是为了提早进入总复习，期望“先下手为强”。其实。这种轻视教材、赶进度的做法是不足取的。
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关键词
新课教学
语文学科
初三年级
“综合性学习”
课内
课外
应用
阅读测试
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职称材料
怎样让中学生读懂古诗?
5
作者
董建成
《中学语文教学》
2005年第7期15-16,共2页
关键词
古诗词鉴赏
“综合性学习”
中学生
语文教科书
学习
活动
文化现象
探究能力
探究意识
指导学生
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职称材料
题名
试析语文教学中的“综合性学习”
被引量：
11
1
作者
薛辉
薛彦华
机构
江苏常州市西夏墅中心小学
河北师范大学教育科学学院
出处
《中学语文教学》
北大核心
2003年第10期12-14,共3页
文摘
一、实施语文综合性学习的背景 20世纪90年代以来,世界各国的课程改革都把学习方式的转变视为重要内容.欧美各国纷纷倡导"主题探究"与"设计学习"活动.美国还从资质教育论出发,强调21世纪的教育目标是培养具有人间丰富性的成熟的市民意识,在学校设立了"科学、技术与社会"的课程、综合的人文研究课程等,通过调查研究和问题研讨的方式来进行学习,一方面使学生获得研究能力,另一方面增强学生的实践能力与创新精神.
关键词
语文教学
“综合性学习”
语文
中学
教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
语文“综合性学习”教学实践与思考
2
作者
蒋华
机构
浙江省杭州市萧山区教研室
出处
《中学语文教学》
北大核心
2009年第9期14-16,共3页
文摘
我区的初中语文“综合性学习”教学研究始于2005年。历时四年。这项研究记载了我们一段坚执的心路历程：从“山重水复”的茫然。到“柳暗花明”的豁然，再到“长风破浪”的欣然。研究过程中，我们切实解决了三大问题：农村初中综合性学习能否开展？如何开展？怎样有效开展？重点破解了“综合性学习”姓“语”还是姓“综”的难题。我们一致认为，开展初中语文“综合性学习”必须认清和明确：“语文综合”是前提，“语文学习”是核心，“语文体悟”是情感教育的方式，
关键词
“综合性学习”
初中语文
教学实践
教学研究
心路历程
农村初中
语文
学习
情感教育
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“综合性学习”试题特征浅析
3
作者
纪荣干
机构
江苏高邮市教研室
出处
《中学语文教学》
2006年第7期65-67,共3页
关键词
“综合性学习”
试题特征
学习
过程
语文活动
自主
学生
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
得法于课内,应用于课外——谈初三年级语文学科的新课教学
4
作者
姚守梅
机构
北京海淀区教师进修学校
出处
《中学语文教学》
2008年第1期63-64,共2页
文摘
近年来，全国各地语文中考试题在取材方面有一个共同特点，那就是测试材料（尤其是现代文阅读测试材料）主要选自教材之外。于是，有不少语文教师在初三学年的新课教学中大量删减教材内容。对于一些略读篇目及“诵读与欣赏”“名著推荐与阅读”“口语交际”“综合性学习”等板块进行简略处理或干脆放弃；对于精读篇目的教学。也是“浮光掠影”“浅尝辄止”。目的就是为了提早进入总复习，期望“先下手为强”。其实。这种轻视教材、赶进度的做法是不足取的。
关键词
新课教学
语文学科
初三年级
“综合性学习”
课内
课外
应用
阅读测试
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
怎样让中学生读懂古诗?
5
作者
董建成
机构
新疆乌鲁木齐市教育研究中心
出处
《中学语文教学》
2005年第7期15-16,共2页
关键词
古诗词鉴赏
“综合性学习”
中学生
语文教科书
学习
活动
文化现象
探究能力
探究意识
指导学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试析语文教学中的“综合性学习”
薛辉
薛彦华
《中学语文教学》
北大核心
2003
11
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职称材料
2
语文“综合性学习”教学实践与思考
蒋华
《中学语文教学》
北大核心
2009
0
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职称材料
3
“综合性学习”试题特征浅析
纪荣干
《中学语文教学》
2006
0
在线阅读
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职称材料
4
得法于课内,应用于课外——谈初三年级语文学科的新课教学
姚守梅
《中学语文教学》
2008
0
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职称材料
5
怎样让中学生读懂古诗?
董建成
《中学语文教学》
2005
0
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职称材料
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