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STEM教育理念下小学数学“综合与实践”活动开展的四个基点 |
陈小燕
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《教育界》
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2025 |
0 |
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小学数学“综合与实践”主题式教学设计案例研究 |
漆清晏
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《数学之友》
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2024 |
1
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小学数学“综合与实践”教学策略研究 |
陶琴坤
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《数学之友》
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2024 |
0 |
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4
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大概念统摄下数学“综合与实践”领域学习逻辑探究——从2023年福建省初中学业水平考试数学第23题讲起 |
李霞
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《福建基础教育研究》
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2023 |
1
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数学“综合与实践”活动课应坚持三个导向 |
王萍
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《江苏教育》
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2021 |
0 |
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6
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小学数学“综合与实践”教学模式初探——以《制作年历》为例 |
黄素娥
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《教师》
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2014 |
0 |
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7
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让学生在课堂中领悟数学应用的魅力——初中数学“综合与实践”教学实施探析 |
司怀广
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《教师》
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2014 |
0 |
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积累数学活动经验 发展数据分析观念——五年级“钉板游戏中的可能性”教学实录与评析 |
金妤茜
杭瑛
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《江苏教育》
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2022 |
1
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