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运用元素周期表进行“组成生物体的化学元素”的教学
1
作者
任衍钢
《生物学教学》
北大核心
2001年第10期5-6,共2页
关键词
元素
周期表
“组成生物体的化学元素”
教学
高中
生物
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职称材料
“组成生物体的化学元素”一节的教学建议
2
作者
刘青
《生物学教学》
北大核心
2006年第4期18-18,共1页
关键词
教学建议
化学元素
生物体
组成
物质基础
科学思想
生物
科学
《
生物
》
科学精神
科学方法
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职称材料
“组成生物体的化学元素”一节复习课的目标教学
3
作者
袁春
《生物学教学》
北大核心
2003年第2期22-23,共2页
依据教材特点和现代教育教学理念对本节教材进行准确而科学的目标定位 。
关键词
生物体
化学元素
中学
生物
课
复习课
目标教学
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职称材料
小叶锦鸡儿灌丛引起的植物生物量和土壤化学元素含量的空间变异
被引量:
45
4
作者
李香真
张淑敏
邢雪荣
《草业学报》
CSCD
2002年第1期24-30,共7页
对退化草地恢复 8年后 ,由于小叶锦鸡儿 (Caragana microphylla)灌丛引起的周围植物生物量、植物组成、羊草中化学成分、土壤中大量营养元素和微量营养元素的变异情况进行了研究。结果表明 ,退化草地恢复过程中小叶锦鸡儿灌丛诱导了植...
对退化草地恢复 8年后 ,由于小叶锦鸡儿 (Caragana microphylla)灌丛引起的周围植物生物量、植物组成、羊草中化学成分、土壤中大量营养元素和微量营养元素的变异情况进行了研究。结果表明 ,退化草地恢复过程中小叶锦鸡儿灌丛诱导了植物组成、生物量和土壤化学元素含量在空间上的分异 ,这种生态效应有利于退化草地的恢复。
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关键词
小叶锦鸡儿
空间分异
植物
组成
生物
量
化学元素
豆科灌木植物
土壤
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职称材料
广州市空气可吸入性颗粒物化学元素组成特征
被引量:
29
5
作者
陈旸
邢琪
+3 位作者
陆春霞
王宇骏
陈能坚
刘振彬
《环境科学研究》
EI
CAS
CSCD
北大核心
1999年第4期1-5,共5页
用安德森双道采样器、Teflon膜采集细颗粒物(PM2.5,Φ<2.5μm)和粗颗粒物(PM2.5~10,2.5≤Φ≤10μm),按时间分布均匀原则选取20个样品,用X-射线荧光光谱法测定其中的元素含量。分析了细、粗...
用安德森双道采样器、Teflon膜采集细颗粒物(PM2.5,Φ<2.5μm)和粗颗粒物(PM2.5~10,2.5≤Φ≤10μm),按时间分布均匀原则选取20个样品,用X-射线荧光光谱法测定其中的元素含量。分析了细、粗颗粒物中与人类活动污染有关的元素和典型的地壳元素的体积分数、与人类活动污染有关的元素的质量分数和富集系数。结果表明,广州市市区颗粒物元素污染相当严重,并以细颗粒物中更明显;与人类活动污染有关的元素更易在细颗粒物中富集,并在远离市中心区更明显;市中心区和远离市中心区的粗、细颗粒物污染最严重的元素均是S,Cl,Zn和Pb,显示了广州市的大气污染具有煤烟型硫氧化物污染的特点。
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关键词
细颗粒物
粗颗粒物
化学元素
空气污染
组成
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职称材料
对非细胞生物及生物体基本结构单元的认识
6
作者
王秀芹
朱振海
《生物学教学》
北大核心
2009年第11期65-65,共1页
我们所看到的中学生物学教材,在谈到生物体所具有的特征及生物体组成的基本结构单元时,大多以“除病毒以外,生物体都是由细胞构成”来阐述。我们认为这一认识值得进一步讨论及思考。
关键词
细胞
生物
结构单元
物体
基
生物
学教材
生物体
体
组成
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职称材料
杭州市空气中PM_(10)的化学组成特征
被引量:
28
7
作者
祁国伟
曹军骥
+2 位作者
卓里欣
余波
王志伟
《环境化学》
CAS
CSCD
北大核心
2005年第5期603-608,共6页
于2001年2月至2002年4月在杭州5个空气质量自动监测子站采集了176组PM_(10)样品,分析了22种化学元素、5种离子以及有机碳(OC)和元素碳(EC)的含量,并讨论了PM_(10)的化学组成特征.杭州市空气中铅污染仍然存在,硫的存在形式主要为水溶性...
于2001年2月至2002年4月在杭州5个空气质量自动监测子站采集了176组PM_(10)样品,分析了22种化学元素、5种离子以及有机碳(OC)和元素碳(EC)的含量,并讨论了PM_(10)的化学组成特征.杭州市空气中铅污染仍然存在,硫的存在形式主要为水溶性硫酸盐.5种水溶性离子的浓度由大到小排列的顺序是SO^(2-)_4>NO_3^->NH_4^+>Cl^->F^-,大气中NH_4^+主要是以(NH_4)_2SO_4,NH_4HSO_4和NH_4NO_3的形式存在.OC和EC浓度分别为20·4μg·m^(-3)和4·0μg·m^(-3),其相关性不好表明碳的来源复杂.PM_(10)的物质平衡计算表明,局地地质尘是最高的化学组分,达27·7%,其次为有机物23·9%,第三为硫酸盐16·2%,这3个组分占PM_(10)的67·8%,其它为硝酸盐6·3%,铵盐6·1%,微量元素5·5%,元素碳3·4%以及未测组分11·0%.
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关键词
PM10
离子
物质平衡
杭州市
PM10
化学元素
空气质量
组成
特征
杭州市
(NH4)2SO4
水溶性离子
NH4NO3
化学
组分
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职称材料
人体的化学组成
8
作者
于慧
《教育学报》
1991年第3期51-53,共3页
人体由60多种化学元素组成 人为大自然中的万物之灵。人的创造力是那么大,人的生命活动是那么奇妙和不可思议!那么,人体是由什么物质组成的呢?从化学观点看,科学研究已证明。
关键词
人体必需微量
元素
宏量
元素
生命活动
科学研究
化学元素
组成
化学
组成
物质
组成
左右
创造力
多种
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职称材料
鉴定蛋白质组成元素的实验
9
作者
张雷
《化学教学》
CAS
北大核心
1995年第4期9-9,共1页
鉴定蛋白质组成元素的实验云南大姚师范学校(675400)张雷蛋白质是原生质最重要的成分之一,认识组成蛋白质的化学元素,可以作为中师化学课外活动的一个内容.一)、实验原理:蛋白质主要由20种氨基酸组成,每种氨基酸均含有...
鉴定蛋白质组成元素的实验云南大姚师范学校(675400)张雷蛋白质是原生质最重要的成分之一,认识组成蛋白质的化学元素,可以作为中师化学课外活动的一个内容.一)、实验原理:蛋白质主要由20种氨基酸组成,每种氨基酸均含有C、H、O、N四种元素.其中脱氨酸...
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关键词
组成
元素
蛋白质
红色石蕊试纸
醋酸铅试纸
元素
组成
黑色物质
氨基酸
组成
定性分析
硫化氢气体
化学元素
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职称材料
土壤生态地球化学基准值及其研究方法探讨
被引量:
21
10
作者
朱立新
马生明
王之峰
《地质与勘探》
CAS
CSCD
北大核心
2003年第6期58-60,共3页
从土壤生态地球化学基准值概念的涵义及其研究意义入手,对国内外相关研究的现状和方法进行了系统的分析和评述,从中发现,与土壤生态地球化学基准值研究的要求相比,已有的研究方法都不能满足实际科研工作的需要。文中尝试应用土壤中矿物...
从土壤生态地球化学基准值概念的涵义及其研究意义入手,对国内外相关研究的现状和方法进行了系统的分析和评述,从中发现,与土壤生态地球化学基准值研究的要求相比,已有的研究方法都不能满足实际科研工作的需要。文中尝试应用土壤中矿物组成和化学元素间固有的相关关系来确定土壤生态地球化学基准值,取得了预期的效果。
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关键词
土壤生态地球
化学
基准值
地球
化学
方法
矿物
组成
化学元素
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职称材料
看似平凡实神奇的分子氧——兼论大气组成之谜
11
作者
宋心琦
《化学教学》
CAS
2011年第3期3-5,共3页
氧应当是人们最熟悉的化学元素之一。除化学课程学习之外,人们通过报刊和其他媒体可以获得很多和氧有关的信息。但是对于氧元素,特别是和生命及生活关系极为密切的分子氧,大都缺乏比较系统的基本认识。例如地球大气组成中氧的由来;...
氧应当是人们最熟悉的化学元素之一。除化学课程学习之外,人们通过报刊和其他媒体可以获得很多和氧有关的信息。但是对于氧元素,特别是和生命及生活关系极为密切的分子氧,大都缺乏比较系统的基本认识。例如地球大气组成中氧的由来;氧气除去有维持生命的功能外,也可能成为疾病之源等等。因此,对媒体信息中夹杂的某些谬误或片面性,难以做出正确判断的现象累见不鲜(例如因为对氧自由基因片面了解而产生的恐惧心理。以至于受到某些言过其实的医药或器械宣传的误导)。
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关键词
大气
组成
分子氧
媒体信息
化学元素
课程学习
恐惧心理
氧
元素
片面性
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职称材料
在生物学教学中坚持生物学基本观点
被引量:
4
12
作者
庞万军
《生物学教学》
北大核心
2007年第6期39-39,共1页
关键词
生物
学教学
生命活动
化学元素
生命物质
物质
组成
物质基础
细胞结构
元素
组成
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职称材料
数学集合在高中生物学教学中的应用
被引量:
2
13
作者
魏秀芝
《生物学教学》
北大核心
2015年第5期75-75,58,共2页
本文用数学集合中的椭圆集合方法归纳了组成生物体的元素、DNA和RNA的碱基组成、动植物体内的糖类、动植物细胞的细胞器和遗传病的概率,以促进相关知识的理解和记忆。
关键词
椭圆集合
组成
生物体
的
元素
碱基
糖类
细胞器
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职称材料
微量元素与健康
被引量:
1
14
作者
杨春艳
《水利渔业》
北大核心
2008年第2期27-27,共1页
关键词
必需微量
元素
化学
物质
健康
宏量
元素
生物体
元素
组成
外环境
体内
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职称材料
生物法低成本生产乙醇面临突破
被引量:
1
15
《化工进展》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2005年第5期474-474,共1页
关键词
低成本生产
生物
法
商业化运作
纤维素酶
乙醇燃料
生产成本
美国能源部
重大进展
再生能源
组成
部分
能源战略
玉米秸秆
反应过程
葡萄糖
项目
实验室
可再生
生物体
燃料级
再发酵
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职称材料
有关化学术语的趣事
16
作者
杨.瓦克拉夫.比沃罗
《世界科学技术-中医药现代化》
1998年第4期39-40,共2页
关键词
化学
术语
化学元素
术语汇编
世界语
元素
表
化学
合成物
元素
名称
组成
化学
普遍性
通信联系
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职称材料
日本海沉降颗粒组成随水深的变化
17
作者
蓝先洪(摘译)
《海洋地质动态》
1990年第4期19-21,共3页
沉降颗粒对海洋中各种化学元素循环有着重要的作用.现代沉积物圈闭实验已经提供了许多有关矿物和元素的垂向搬运和其流量的季节和区域变化的有价值的资料。化学元素的沉降行为研究包括流量中化学元素垂向变化或在水柱中和近海沉降颗粒...
沉降颗粒对海洋中各种化学元素循环有着重要的作用.现代沉积物圈闭实验已经提供了许多有关矿物和元素的垂向搬运和其流量的季节和区域变化的有价值的资料。化学元素的沉降行为研究包括流量中化学元素垂向变化或在水柱中和近海沉降颗粒的浓度。
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关键词
现代沉积物圈闭实验
组成
沉降颗粒
化学元素
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职称材料
方兴未艾的生物产业
18
作者
徐文振
王克庆
《生物产业技术》
2007年第2期88-92,共5页
科学与技术的进步使生物体及其细胞的、亚细胞的和分子的组成部分成为可以利用的资源.这些资源是生物赖以生存的基础。科学与技术提供的手段对这些资源进行加工、改造、利用.以创造知识、制造产品或提供服务.这些便构成了整个生物产业。
关键词
生物
产业
科学与技术
组成
部分
制造产品
亚细胞
生物体
资源
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职称材料
鱼类生物学研究的新动向 无性繁殖
19
作者
Н.Б.Черфас
钟山
《水产科技情报》
1982年第5期30-31,23,共3页
一个生物体的后代具有同一遗传组成的叫做无性繁殖系;典型的无性繁殖系的个体,不仅相互之间相似,而且在遗传特性上重现母本类型。在育种工作中无性繁殖方法可以解决现有的任何杂交系都难以解决的问题:获得某些创高产的优秀动物的遗...
一个生物体的后代具有同一遗传组成的叫做无性繁殖系;典型的无性繁殖系的个体,不仅相互之间相似,而且在遗传特性上重现母本类型。在育种工作中无性繁殖方法可以解决现有的任何杂交系都难以解决的问题:获得某些创高产的优秀动物的遗传复制品。
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关键词
无性繁殖系
鱼类
遗传
组成
母本
高产
育种工作
遗传特性
生物
学研究
生物体
动物
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职称材料
脂肪酸标志水生生态系统营养关系的研究
被引量:
10
20
作者
黄亮
吴莹
张经
《海洋科学》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第3期93-96,共4页
关键词
水生生态系统
脂肪酸
组成
营养关系
生物体
内
代谢过程
食物来源
类脂化合物
羧酸甘油酯
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职称材料
题名
运用元素周期表进行“组成生物体的化学元素”的教学
1
作者
任衍钢
机构
山西省阳泉市教育学院
出处
《生物学教学》
北大核心
2001年第10期5-6,共2页
关键词
元素
周期表
“组成生物体的化学元素”
教学
高中
生物
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“组成生物体的化学元素”一节的教学建议
2
作者
刘青
机构
江西省龙南中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2006年第4期18-18,共1页
关键词
教学建议
化学元素
生物体
组成
物质基础
科学思想
生物
科学
《
生物
》
科学精神
科学方法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“组成生物体的化学元素”一节复习课的目标教学
3
作者
袁春
机构
安徽省毫州市第一中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2003年第2期22-23,共2页
文摘
依据教材特点和现代教育教学理念对本节教材进行准确而科学的目标定位 。
关键词
生物体
化学元素
中学
生物
课
复习课
目标教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小叶锦鸡儿灌丛引起的植物生物量和土壤化学元素含量的空间变异
被引量:
45
4
作者
李香真
张淑敏
邢雪荣
机构
中国科学院植物研究所生态室
出处
《草业学报》
CSCD
2002年第1期24-30,共7页
基金
国家重点基础研究发展规划项目 (G2 0 0 0 0 1 860 7)
中国科学院知识创新工程重大项目 (KSCX 1 - 0 8)
文摘
对退化草地恢复 8年后 ,由于小叶锦鸡儿 (Caragana microphylla)灌丛引起的周围植物生物量、植物组成、羊草中化学成分、土壤中大量营养元素和微量营养元素的变异情况进行了研究。结果表明 ,退化草地恢复过程中小叶锦鸡儿灌丛诱导了植物组成、生物量和土壤化学元素含量在空间上的分异 ,这种生态效应有利于退化草地的恢复。
关键词
小叶锦鸡儿
空间分异
植物
组成
生物
量
化学元素
豆科灌木植物
土壤
Keywords
Caragana microphylla
spatial variation
plant composition
biomass
chemical element
分类号
S714.3 [农业科学—林学]
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职称材料
题名
广州市空气可吸入性颗粒物化学元素组成特征
被引量:
29
5
作者
陈旸
邢琪
陆春霞
王宇骏
陈能坚
刘振彬
机构
广州市环境监测中心站
出处
《环境科学研究》
EI
CAS
CSCD
北大核心
1999年第4期1-5,共5页
文摘
用安德森双道采样器、Teflon膜采集细颗粒物(PM2.5,Φ<2.5μm)和粗颗粒物(PM2.5~10,2.5≤Φ≤10μm),按时间分布均匀原则选取20个样品,用X-射线荧光光谱法测定其中的元素含量。分析了细、粗颗粒物中与人类活动污染有关的元素和典型的地壳元素的体积分数、与人类活动污染有关的元素的质量分数和富集系数。结果表明,广州市市区颗粒物元素污染相当严重,并以细颗粒物中更明显;与人类活动污染有关的元素更易在细颗粒物中富集,并在远离市中心区更明显;市中心区和远离市中心区的粗、细颗粒物污染最严重的元素均是S,Cl,Zn和Pb,显示了广州市的大气污染具有煤烟型硫氧化物污染的特点。
关键词
细颗粒物
粗颗粒物
化学元素
空气污染
组成
Keywords
PM2.5
PM2.510
Element
Enrichment coefficient
Pollution
分类号
X513.02 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
对非细胞生物及生物体基本结构单元的认识
6
作者
王秀芹
朱振海
机构
山东省阳谷县博济桥中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2009年第11期65-65,共1页
文摘
我们所看到的中学生物学教材,在谈到生物体所具有的特征及生物体组成的基本结构单元时,大多以“除病毒以外,生物体都是由细胞构成”来阐述。我们认为这一认识值得进一步讨论及思考。
关键词
细胞
生物
结构单元
物体
基
生物
学教材
生物体
体
组成
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
杭州市空气中PM_(10)的化学组成特征
被引量:
28
7
作者
祁国伟
曹军骥
卓里欣
余波
王志伟
机构
杭州市环境监测中心站
中国科学院地球环境研究所
浙江大学
出处
《环境化学》
CAS
CSCD
北大核心
2005年第5期603-608,共6页
基金
杭州市科技发展计划(2002124B31)
杭州市环境保护科研计划(200009)资助项目.
文摘
于2001年2月至2002年4月在杭州5个空气质量自动监测子站采集了176组PM_(10)样品,分析了22种化学元素、5种离子以及有机碳(OC)和元素碳(EC)的含量,并讨论了PM_(10)的化学组成特征.杭州市空气中铅污染仍然存在,硫的存在形式主要为水溶性硫酸盐.5种水溶性离子的浓度由大到小排列的顺序是SO^(2-)_4>NO_3^->NH_4^+>Cl^->F^-,大气中NH_4^+主要是以(NH_4)_2SO_4,NH_4HSO_4和NH_4NO_3的形式存在.OC和EC浓度分别为20·4μg·m^(-3)和4·0μg·m^(-3),其相关性不好表明碳的来源复杂.PM_(10)的物质平衡计算表明,局地地质尘是最高的化学组分,达27·7%,其次为有机物23·9%,第三为硫酸盐16·2%,这3个组分占PM_(10)的67·8%,其它为硝酸盐6·3%,铵盐6·1%,微量元素5·5%,元素碳3·4%以及未测组分11·0%.
关键词
PM10
离子
物质平衡
杭州市
PM10
化学元素
空气质量
组成
特征
杭州市
(NH4)2SO4
水溶性离子
NH4NO3
化学
组分
Keywords
PM10, ion, material balance, Hangzhou.
分类号
X831 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
人体的化学组成
8
作者
于慧
出处
《教育学报》
1991年第3期51-53,共3页
文摘
人体由60多种化学元素组成 人为大自然中的万物之灵。人的创造力是那么大,人的生命活动是那么奇妙和不可思议!那么,人体是由什么物质组成的呢?从化学观点看,科学研究已证明。
关键词
人体必需微量
元素
宏量
元素
生命活动
科学研究
化学元素
组成
化学
组成
物质
组成
左右
创造力
多种
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
在线阅读
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职称材料
题名
鉴定蛋白质组成元素的实验
9
作者
张雷
机构
云南大姚师范学校
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1995年第4期9-9,共1页
文摘
鉴定蛋白质组成元素的实验云南大姚师范学校(675400)张雷蛋白质是原生质最重要的成分之一,认识组成蛋白质的化学元素,可以作为中师化学课外活动的一个内容.一)、实验原理:蛋白质主要由20种氨基酸组成,每种氨基酸均含有C、H、O、N四种元素.其中脱氨酸...
关键词
组成
元素
蛋白质
红色石蕊试纸
醋酸铅试纸
元素
组成
黑色物质
氨基酸
组成
定性分析
硫化氢气体
化学元素
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
土壤生态地球化学基准值及其研究方法探讨
被引量:
21
10
作者
朱立新
马生明
王之峰
机构
中国地质大学
中国地质科学院地球物理地球化学勘查研究所
出处
《地质与勘探》
CAS
CSCD
北大核心
2003年第6期58-60,共3页
基金
科技部社会公益研究专项(编号:2002DIB20063)资助。
文摘
从土壤生态地球化学基准值概念的涵义及其研究意义入手,对国内外相关研究的现状和方法进行了系统的分析和评述,从中发现,与土壤生态地球化学基准值研究的要求相比,已有的研究方法都不能满足实际科研工作的需要。文中尝试应用土壤中矿物组成和化学元素间固有的相关关系来确定土壤生态地球化学基准值,取得了预期的效果。
关键词
土壤生态地球
化学
基准值
地球
化学
方法
矿物
组成
化学元素
Keywords
soil eco-geochemical,reference value,geochemical methodology
分类号
P595 [天文地球—地球化学]
在线阅读
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职称材料
题名
看似平凡实神奇的分子氧——兼论大气组成之谜
11
作者
宋心琦
机构
清华大学化学系
出处
《化学教学》
CAS
2011年第3期3-5,共3页
文摘
氧应当是人们最熟悉的化学元素之一。除化学课程学习之外,人们通过报刊和其他媒体可以获得很多和氧有关的信息。但是对于氧元素,特别是和生命及生活关系极为密切的分子氧,大都缺乏比较系统的基本认识。例如地球大气组成中氧的由来;氧气除去有维持生命的功能外,也可能成为疾病之源等等。因此,对媒体信息中夹杂的某些谬误或片面性,难以做出正确判断的现象累见不鲜(例如因为对氧自由基因片面了解而产生的恐惧心理。以至于受到某些言过其实的医药或器械宣传的误导)。
关键词
大气
组成
分子氧
媒体信息
化学元素
课程学习
恐惧心理
氧
元素
片面性
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
在生物学教学中坚持生物学基本观点
被引量:
4
12
作者
庞万军
机构
甘肃省华亭县第一中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2007年第6期39-39,共1页
关键词
生物
学教学
生命活动
化学元素
生命物质
物质
组成
物质基础
细胞结构
元素
组成
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
数学集合在高中生物学教学中的应用
被引量:
2
13
作者
魏秀芝
机构
河北省定兴中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2015年第5期75-75,58,共2页
文摘
本文用数学集合中的椭圆集合方法归纳了组成生物体的元素、DNA和RNA的碱基组成、动植物体内的糖类、动植物细胞的细胞器和遗传病的概率,以促进相关知识的理解和记忆。
关键词
椭圆集合
组成
生物体
的
元素
碱基
糖类
细胞器
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
微量元素与健康
被引量:
1
14
作者
杨春艳
出处
《水利渔业》
北大核心
2008年第2期27-27,共1页
关键词
必需微量
元素
化学
物质
健康
宏量
元素
生物体
元素
组成
外环境
体内
分类号
S828.5 [农业科学—畜牧学]
X132 [环境科学与工程—环境科学]
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职称材料
题名
生物法低成本生产乙醇面临突破
被引量:
1
15
出处
《化工进展》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2005年第5期474-474,共1页
关键词
低成本生产
生物
法
商业化运作
纤维素酶
乙醇燃料
生产成本
美国能源部
重大进展
再生能源
组成
部分
能源战略
玉米秸秆
反应过程
葡萄糖
项目
实验室
可再生
生物体
燃料级
再发酵
分类号
TQ925.9 [轻工技术与工程—发酵工程]
TS761.6 [轻工技术与工程—制浆造纸工程]
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职称材料
题名
有关化学术语的趣事
16
作者
杨.瓦克拉夫.比沃罗
出处
《世界科学技术-中医药现代化》
1998年第4期39-40,共2页
关键词
化学
术语
化学元素
术语汇编
世界语
元素
表
化学
合成物
元素
名称
组成
化学
普遍性
通信联系
分类号
R2 [医药卫生—中医学]
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职称材料
题名
日本海沉降颗粒组成随水深的变化
17
作者
蓝先洪(摘译)
机构
不详
出处
《海洋地质动态》
1990年第4期19-21,共3页
文摘
沉降颗粒对海洋中各种化学元素循环有着重要的作用.现代沉积物圈闭实验已经提供了许多有关矿物和元素的垂向搬运和其流量的季节和区域变化的有价值的资料。化学元素的沉降行为研究包括流量中化学元素垂向变化或在水柱中和近海沉降颗粒的浓度。
关键词
现代沉积物圈闭实验
组成
沉降颗粒
化学元素
分类号
P734 [天文地球—海洋化学]
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职称材料
题名
方兴未艾的生物产业
18
作者
徐文振
王克庆
机构
青岛百洋制药有限公司
出处
《生物产业技术》
2007年第2期88-92,共5页
文摘
科学与技术的进步使生物体及其细胞的、亚细胞的和分子的组成部分成为可以利用的资源.这些资源是生物赖以生存的基础。科学与技术提供的手段对这些资源进行加工、改造、利用.以创造知识、制造产品或提供服务.这些便构成了整个生物产业。
关键词
生物
产业
科学与技术
组成
部分
制造产品
亚细胞
生物体
资源
分类号
F426.7 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
鱼类生物学研究的新动向 无性繁殖
19
作者
Н.Б.Черфас
钟山
出处
《水产科技情报》
1982年第5期30-31,23,共3页
文摘
一个生物体的后代具有同一遗传组成的叫做无性繁殖系;典型的无性繁殖系的个体,不仅相互之间相似,而且在遗传特性上重现母本类型。在育种工作中无性繁殖方法可以解决现有的任何杂交系都难以解决的问题:获得某些创高产的优秀动物的遗传复制品。
关键词
无性繁殖系
鱼类
遗传
组成
母本
高产
育种工作
遗传特性
生物
学研究
生物体
动物
分类号
S511 [农业科学—作物学]
S635 [农业科学—蔬菜学]
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职称材料
题名
脂肪酸标志水生生态系统营养关系的研究
被引量:
10
20
作者
黄亮
吴莹
张经
机构
九江学院化学化工学院
华东师范大学环境科学系
华东师范大学河口海岸国家重点实验室
出处
《海洋科学》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第3期93-96,共4页
基金
国家重点基础研究发展计划项目(2006CB400601)
中-荷合作计划项目(2004CB720505)
关键词
水生生态系统
脂肪酸
组成
营养关系
生物体
内
代谢过程
食物来源
类脂化合物
羧酸甘油酯
分类号
S828.5 [农业科学—畜牧学]
X524 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
运用元素周期表进行“组成生物体的化学元素”的教学
任衍钢
《生物学教学》
北大核心
2001
0
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职称材料
2
“组成生物体的化学元素”一节的教学建议
刘青
《生物学教学》
北大核心
2006
0
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职称材料
3
“组成生物体的化学元素”一节复习课的目标教学
袁春
《生物学教学》
北大核心
2003
0
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职称材料
4
小叶锦鸡儿灌丛引起的植物生物量和土壤化学元素含量的空间变异
李香真
张淑敏
邢雪荣
《草业学报》
CSCD
2002
45
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职称材料
5
广州市空气可吸入性颗粒物化学元素组成特征
陈旸
邢琪
陆春霞
王宇骏
陈能坚
刘振彬
《环境科学研究》
EI
CAS
CSCD
北大核心
1999
29
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职称材料
6
对非细胞生物及生物体基本结构单元的认识
王秀芹
朱振海
《生物学教学》
北大核心
2009
0
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职称材料
7
杭州市空气中PM_(10)的化学组成特征
祁国伟
曹军骥
卓里欣
余波
王志伟
《环境化学》
CAS
CSCD
北大核心
2005
28
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职称材料
8
人体的化学组成
于慧
《教育学报》
1991
0
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职称材料
9
鉴定蛋白质组成元素的实验
张雷
《化学教学》
CAS
北大核心
1995
0
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职称材料
10
土壤生态地球化学基准值及其研究方法探讨
朱立新
马生明
王之峰
《地质与勘探》
CAS
CSCD
北大核心
2003
21
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职称材料
11
看似平凡实神奇的分子氧——兼论大气组成之谜
宋心琦
《化学教学》
CAS
2011
0
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职称材料
12
在生物学教学中坚持生物学基本观点
庞万军
《生物学教学》
北大核心
2007
4
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职称材料
13
数学集合在高中生物学教学中的应用
魏秀芝
《生物学教学》
北大核心
2015
2
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职称材料
14
微量元素与健康
杨春艳
《水利渔业》
北大核心
2008
1
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职称材料
15
生物法低成本生产乙醇面临突破
《化工进展》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2005
1
在线阅读
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职称材料
16
有关化学术语的趣事
杨.瓦克拉夫.比沃罗
《世界科学技术-中医药现代化》
1998
0
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职称材料
17
日本海沉降颗粒组成随水深的变化
蓝先洪(摘译)
《海洋地质动态》
1990
0
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职称材料
18
方兴未艾的生物产业
徐文振
王克庆
《生物产业技术》
2007
0
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职称材料
19
鱼类生物学研究的新动向 无性繁殖
Н.Б.Черфас
钟山
《水产科技情报》
1982
0
在线阅读
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职称材料
20
脂肪酸标志水生生态系统营养关系的研究
黄亮
吴莹
张经
《海洋科学》
CAS
CSCD
北大核心
2009
10
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职称材料
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