期刊文献+
共找到958篇文章
< 1 2 48 >
每页显示 20 50 100
以实验为主体线上线下混合式自主学习教学模式改革的课程教学设计 被引量:12
1
作者 强胜 刘琳莉 刘宇婧 《中国大学教学》 北大核心 2025年第1期23-27,共5页
针对学生利用在线开放课程线上观看教学视频,线下课堂听取教师重复讲解,造成线上线下混合式教学资源浪费和效率不高,以及重理论轻实践的弊端,构建以实验为主体线上线下混合式自主学习教学模式,并持续在教学中实施。以植物学为例,系统介... 针对学生利用在线开放课程线上观看教学视频,线下课堂听取教师重复讲解,造成线上线下混合式教学资源浪费和效率不高,以及重理论轻实践的弊端,构建以实验为主体线上线下混合式自主学习教学模式,并持续在教学中实施。以植物学为例,系统介绍新模式的课程设计、课时计划安排、教学过程实施、考核方式等方面,并对其特点进行归纳总结,为其他课程教学模式改革提供新思路。 展开更多
关键词 线上线下混合式教学 自主学习 自主实验 实验技能培养
在线阅读 下载PDF
线上线下混合式教学模式在高职《动物微生物》教学中的应用 被引量:1
2
作者 杨静 邢蕾 +1 位作者 张萍 李晶 《现代畜牧科技》 2025年第7期171-173,共3页
随着高职教育需求的日益增长,畜牧兽医专业的基础必修课《动物微生物》的教学改革越来越受到关注。同时,互联网技术的飞速发展促使高职教育面临前所未有的发展机遇。在这种情况下,教师有必要通过线上线下混合式教学模式的改革实践来显... 随着高职教育需求的日益增长,畜牧兽医专业的基础必修课《动物微生物》的教学改革越来越受到关注。同时,互联网技术的飞速发展促使高职教育面临前所未有的发展机遇。在这种情况下,教师有必要通过线上线下混合式教学模式的改革实践来显著提升《动物微生物》课程的教学效果并充分挖掘学生的学习积极性和潜力。该文针对混合式教学的应用展开了阐述。 展开更多
关键词 线上线下 高职 混合式教学 动物微生物
在线阅读 下载PDF
以学生为中心的家畜环境卫生学课程线上线下混合教学模式探索
3
作者 赵云焕 唐雪峰 +2 位作者 郭晓秋 秦清明 李军 《国外畜牧学(猪与禽)》 2025年第3期87-90,共4页
为达成地方本科院校动物科学专业培养具有畜禽生产环境控制能力应用型人才的目标,家畜环境卫生学课程实施了以学生为中心的线上线下混合教学模式改革,包括制定明确的课程教学目标,精选教学内容,有机融入思政元素,加强课程线上资源建设,... 为达成地方本科院校动物科学专业培养具有畜禽生产环境控制能力应用型人才的目标,家畜环境卫生学课程实施了以学生为中心的线上线下混合教学模式改革,包括制定明确的课程教学目标,精选教学内容,有机融入思政元素,加强课程线上资源建设,开展形式多样的课堂教学活动,应用多元化的课程评价机制。实践表明,该模式提高了教学效果,增强了学生应用家畜环境卫生学知识的能力,为培养高素质应用型人才提供有力支撑。 展开更多
关键词 家畜环境卫生学 线上线下 教学模式 动物科学 学生
在线阅读 下载PDF
0BE理念在高校线上线下互动教学模式中的探索与应用——基于动物医学组织切片与免疫组化技术课程的教学改革
4
作者 李梦云 柳荦 +2 位作者 李翔 司丽芳 朱雪敏 《智慧农业导刊》 2025年第20期139-143,148,共6页
随着教育理念的不断更新,成果导向教育(Outcome-Based Education,OBE)已成为高校教学改革的重要方向。该文以动物医学专业组织切片与免疫组化技术课为研究对象,探讨基于OBE理念的线上线下互动混合教学模式的设计与应用。首先梳理OBE理... 随着教育理念的不断更新,成果导向教育(Outcome-Based Education,OBE)已成为高校教学改革的重要方向。该文以动物医学专业组织切片与免疫组化技术课为研究对象,探讨基于OBE理念的线上线下互动混合教学模式的设计与应用。首先梳理OBE理念的内涵及其在高等教育中的发展,结合课程特点和学生培养目标,设计以学习成果为导向的混合教学方案,包括线上自主学习、线下课堂互动与实验实践、课后拓展巩固等环节。通过实际教学案例的实施,系统分析教学效果及学生反馈。结果表明,该教学模式能够显著提升学生的知识掌握水平、发现问题、解决问题能力和学习满意度,有助于学生达到预期学习成果。该文还针对实施过程中存在的问题提出改进建议,为动物医学及其相关学科课程的教学改革提供有益参考。 展开更多
关键词 成果导向教育(OBE) 线上线下混合式教学模式 组织切片 免疫组化技术 教学改革
在线阅读 下载PDF
线上线下结合融入课程思政的教学模式研究与实践——以高职《宠物外产科技术》为例
5
作者 加春生 毛泽明 +14 位作者 莫胜军 李玉平 魏淑红 加冬生 周启扉 高明 王强 张磊 陈彦如 刘思颖 龚都强 葛兰云 王晓楠 陈爽 徐世文 《畜牧兽医科技信息》 2025年第3期1-4,共4页
当前基于互联网技术快速的发展,衍生出一种新的手段和方式,即线下课堂结合线上教学模式,该模式展示出非常好的教学效果。《宠物外产科技术》的基本内容包括宠物外科手术基础、宠物外科手术操作和宠物外科和产科疾病三部分。该门课程主... 当前基于互联网技术快速的发展,衍生出一种新的手段和方式,即线下课堂结合线上教学模式,该模式展示出非常好的教学效果。《宠物外产科技术》的基本内容包括宠物外科手术基础、宠物外科手术操作和宠物外科和产科疾病三部分。该门课程主要培养学生面对患病宠物出现的各种症状进行综合分析的能力;掌握处理外产科疾病的方法和步骤。本文以高职《宠物外产科技术》为例,探讨了线上线下结合融入课程思政的教学模式方法、效果,为相关模式的教学提供借鉴意义。 展开更多
关键词 “线上+线下”结合 课程思政 教学模式
在线阅读 下载PDF
线上线下结合融入课程思政的教学模式在高职“动物解剖生理”教学中的建设与应用
6
作者 加春生 毛泽明 +5 位作者 莫胜军 李玉平 高明 陈爽 刘树声 柏健淞 《饲料博览》 2025年第3期71-74,共4页
文章从分析我国高等职业教育“动物解剖生理”的教学模式现状与存在的问题入手,通过查阅相关文献对国内外“动物解剖生理”线上线下结合融入课程思政的教学模式和经验总结开展相关研究,通过分析此教学模式中学生实践情况的调研结果,以... 文章从分析我国高等职业教育“动物解剖生理”的教学模式现状与存在的问题入手,通过查阅相关文献对国内外“动物解剖生理”线上线下结合融入课程思政的教学模式和经验总结开展相关研究,通过分析此教学模式中学生实践情况的调研结果,以培养高素质技术技能型职业人才为逻辑起点,以人才培养中实行的“动物解剖生理”线上线下结合融入课程思政的教学模式为研究对象,探索该模式开展教学的实际状况,总结在开展教学中取得的成功经验和存在的问题,进而对问题进行深入剖析。结合国内外高职院校开展教学的实际情况,提出构建“动物解剖生理”线上线下结合融入课程思政教学模式的策略。力争实现加强高职“动物解剖生理”课堂管理工作的效果,推动高等职业教育课程教学工作健康、有序开展。 展开更多
关键词 线上+线下结合 课程思政 教学模式
在线阅读 下载PDF
电工电子技术课程线上线下混合式教学模式的探索与应用
7
作者 王二飞 《农机使用与维修》 2025年第6期142-145,共4页
随着工业和信息技术的发展,电工电子技术不断更新,电工电子技术课程要求学生在掌握理论知识的同时,具备较强的动手操作能力。然而,在课程教学过程中,由于学生对理论知识的理解不够深入,加之实践机会相对有限,常常难以将理论与实践有效... 随着工业和信息技术的发展,电工电子技术不断更新,电工电子技术课程要求学生在掌握理论知识的同时,具备较强的动手操作能力。然而,在课程教学过程中,由于学生对理论知识的理解不够深入,加之实践机会相对有限,常常难以将理论与实践有效结合。基于此,该文探索并应用了线上线下混合式教学模式,通过线上理论教学与线下实践操作相结合,优化教学效果,强化学生对理论知识的理解,并通过实验课程和项目驱动,提升学生的实践能力和综合应用能力,增强学生自主学习能力和实践操作能力。 展开更多
关键词 电工电子技术 混合式教学 线上线下结合 实践能力 自主学习
在线阅读 下载PDF
基于线上线下混合式教学模式的西瓜甜瓜栽培学课程教学改革探究
8
作者 王惠林 王超楠 +2 位作者 杜崇 胡亮亮 杨天天 《农业技术与装备》 2025年第3期64-65,68,共3页
随着信息技术的迅猛发展与高等教育教学模式的创新转变,线上线下混合式教学模式有效融合了传统课堂教学的优势与网络教学的灵活性,延伸了教育的边界,为提升学习效果提供了多元化的途径,正日益受到高校教育改革者的重视。立足西瓜甜瓜栽... 随着信息技术的迅猛发展与高等教育教学模式的创新转变,线上线下混合式教学模式有效融合了传统课堂教学的优势与网络教学的灵活性,延伸了教育的边界,为提升学习效果提供了多元化的途径,正日益受到高校教育改革者的重视。立足西瓜甜瓜栽培学课程教学现状,探讨了将线上线下混合式教学模式应用于西瓜甜瓜栽培学课程教学中的方法,以进一步提升西瓜甜瓜栽培学课程的教学质量。 展开更多
关键词 线上线下混合式教学 西瓜甜瓜栽培学课程 教学改革
在线阅读 下载PDF
种植业转型背景下草地生态与资源调查实习课程线上线下混合式教学模式探索与实践——以南京农业大学为例 被引量:3
9
作者 覃凤飞 李志华 +2 位作者 孔令娜 原现军 冯金侠 《草业科学》 北大核心 2025年第4期1082-1089,共8页
针对我国种植业转型期,草地生态与资源调查实践教学已无法满足南方农区草地畜牧业的快速发展对创新型人才的需求,以南京农业大学“草地生态与资源调查实习”课程为例,围绕创新应用型人才培养要求和现代高等教育信息化发展的趋势,提出了... 针对我国种植业转型期,草地生态与资源调查实践教学已无法满足南方农区草地畜牧业的快速发展对创新型人才的需求,以南京农业大学“草地生态与资源调查实习”课程为例,围绕创新应用型人才培养要求和现代高等教育信息化发展的趋势,提出了基于虚拟仿真技术的线上线下混合教学模式。通过构建课程网络资源平台,将虚拟仿真实训融入南方天然草地资源调查与农林牧复合种植模式的生态环境调查中,探索以实带虚、以虚助实、深度交互的一体化教学模式,既增加教学的直观性、互动性和探索性,又“延长”实习期,拓展专业知识范围;同时采用研究型考核综合评价学生的实习效果,引导和激发学生的求知欲,培养学生的创新与实践能力,使之与种植业转型期一流草业人才培养的要求相适应。 展开更多
关键词 种植业转型 草地畜牧业 草地资源调查 复合种植模式 线上线下 虚拟仿真技术 教学改革
在线阅读 下载PDF
线上线下融合教学模式在高中生物学探究性学习活动中的构建与实践
10
作者 赵怡姗 沈桂弟 周豪 《生物学教学》 北大核心 2025年第4期16-18,共3页
在构建高中生物学探究性学习活动中线上线下融合教学的一般模式的基础上,以沪科版高中生物学教材选择性必修2“探究培养液中酵母种群数量的变化规律”一课为例,介绍该模式在探究性学习活动中的应用以更好地发展学生的学科核心素养。
关键词 线上线下融合教学模式 探究性学习活动 高中生物学
在线阅读 下载PDF
“线上线下”混合式教学模式在“食品加工技术”课程中的研究与实践 被引量:1
11
作者 张静林 张小燕 屈展平 《农产品加工》 2025年第1期131-133,共3页
在职业教育数字化发展的背景下,教学模式的改革突出数字化新技术教学手段的应用,将线上教学与传统线下教学有机融合,可有效提高教学效果。以“食品加工技术”课程为例,通过线上线下相结合的课程教学设计、教学实施,将线上线下混合式教... 在职业教育数字化发展的背景下,教学模式的改革突出数字化新技术教学手段的应用,将线上教学与传统线下教学有机融合,可有效提高教学效果。以“食品加工技术”课程为例,通过线上线下相结合的课程教学设计、教学实施,将线上线下混合式教学模式应用于课程教学过程中,以期为“互联网+”时代下高校线上线下混合教学模式在食品专业课程中的应用提供参考。 展开更多
关键词 线上线下 混合式教学 食品加工技术
在线阅读 下载PDF
“作物学实验”线上线下混合式教学模式的探索与实践
12
作者 臧凤艳 王金龙 +2 位作者 周培禄 罗峰 葛均筑 《天津农学院学报》 2025年第2期24-28,共5页
为提升“作物学实验”课程教学水平,本文以“作物学实验”教学情况为例,对该课程进行线上线下混合式教学,教师录制实验教学视频并发布至雨课堂平台供学生课前预习,根据实验内容设置相应思考题于课后发布,以检验学生的学习效果,同时开设... 为提升“作物学实验”课程教学水平,本文以“作物学实验”教学情况为例,对该课程进行线上线下混合式教学,教师录制实验教学视频并发布至雨课堂平台供学生课前预习,根据实验内容设置相应思考题于课后发布,以检验学生的学习效果,同时开设雨课堂讨论区供师生互动,该教学模式大大提高了学生的学习兴趣,减少实验误操作,增强了学生的动手能力和创新能力。 展开更多
关键词 作物学实验 线上线下 混合式教学 教学视频
在线阅读 下载PDF
“风景园林植物品种分类”课程线上线下混合教学的模式、评价及优化
13
作者 孟昱 赵小杰 +1 位作者 刘冬云 史宝胜 《现代园艺》 2025年第19期161-165,共5页
“风景园林植物品种分类”是风景园林专业研究生的重要核心课程,为学生在景观设计中实现生态与美学的有机融合提供了坚实的理论和实践基础。该课程采用线上线下混合教学模式,结合线上自主学习与线下实践,强调以学生为中心,师生共同互动... “风景园林植物品种分类”是风景园林专业研究生的重要核心课程,为学生在景观设计中实现生态与美学的有机融合提供了坚实的理论和实践基础。该课程采用线上线下混合教学模式,结合线上自主学习与线下实践,强调以学生为中心,师生共同互动。这一新型教学模式遵循研究导向、理论与实践结合、自主与协作学习并重等原则。在分析课程构成要素及实施步骤的基础上,构建了涵盖教学设计与实施、教学资源开发与利用、学生学习效果、师生互动等方面的评价指标体系,并通过4个等级进行模糊统计评价。通过师资队伍优化、内容优化,平台优化等策略,进一步优化线上线下混合教学模式,提升教学质量,促进学生综合能力的全面发展。 展开更多
关键词 线上线下混合教学 教学模式 教学资源 优化 评价机制
在线阅读 下载PDF
电工电子仿真实验线上线下混合教学模式探索 被引量:7
14
作者 王翠霞 徐志宇 +3 位作者 周伟 李翠玲 吴坚 蔚瑞华 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第7期91-94,共4页
为满足电工电子实验教学改革和公共突发事件教学预案的需求,基于线上会议平台和翻转课堂设计了电工电子的仿真实验,解决了时空不一致时实验教学难以实施的问题。以“串联电路中电感电容的共振现象”实验为例介绍了新的教学模式,实现了... 为满足电工电子实验教学改革和公共突发事件教学预案的需求,基于线上会议平台和翻转课堂设计了电工电子的仿真实验,解决了时空不一致时实验教学难以实施的问题。以“串联电路中电感电容的共振现象”实验为例介绍了新的教学模式,实现了课前推送实验理论资料、实时测验预习情况、数字化实验报告和教学资料及线上线下混合教学的功能,在督促学生预习、灵活投屏答疑、个性化培养等方面存在优势,在本科生电工电子实践教学中取得了良好的效果。 展开更多
关键词 电工电子仿真实验 线上会议平台 翻转课堂 线上线下混合教学模式
在线阅读 下载PDF
线上线下混合式教学模式在宠物临床诊疗技术课程中的应用 被引量:1
15
作者 张林吉 昌莉丽 +1 位作者 任士飞 吕颜枝 《山东畜牧兽医》 2024年第12期87-88,92,共3页
随着社会的发展,行业对职业技能要求逐步提高。职业学校毕业生要在顶岗实习中脱颖而出,成为企业想留下的重点培养对象,就要有扎实的理论基础、娴熟的基本操作技能、良好的团队意识、严谨的工作态度,这一切都归结于职业学校的培养。职业... 随着社会的发展,行业对职业技能要求逐步提高。职业学校毕业生要在顶岗实习中脱颖而出,成为企业想留下的重点培养对象,就要有扎实的理论基础、娴熟的基本操作技能、良好的团队意识、严谨的工作态度,这一切都归结于职业学校的培养。职业院校就要设置合理的人才培养方案,特别在核心课程教学上要进行与时俱进的设计。宠物临床诊疗技术课程是宠物医疗技术专业基础课程,主要培养学生接诊、临床诊断、实验室检测、施治能力,是优秀宠物医生必修技能。本文就在课程教学过程中如何实施线上线下混合式模式及其优势、存在的问题、弥补的措施进行探讨和总结,以提升该课程的教学效果。 展开更多
关键词 线上线下混合式教学模式 宠物临床诊疗技术 教学
在线阅读 下载PDF
“雨课堂+BOPPPS”相融合的动物遗传学线上线下混合式教学模式应用与实践——以“黑龙江八一农垦大学”为例 被引量:1
16
作者 王雪 李井春 +3 位作者 郭庆 尹国安 车瑞香 韩欢胜 《特种经济动植物》 2024年第1期178-181,共4页
动物遗传学是高等农业院校动物科学专业必修的专业基础课程,授课以枯燥乏味的灌输式传授为主。在国家大力倡导本科课程建设的背景下,为有效调动学生自主学习的积极性和主动性,对现有的传统教学模式进行了改革与探索。课程组依托华南农... 动物遗传学是高等农业院校动物科学专业必修的专业基础课程,授课以枯燥乏味的灌输式传授为主。在国家大力倡导本科课程建设的背景下,为有效调动学生自主学习的积极性和主动性,对现有的传统教学模式进行了改革与探索。课程组依托华南农业大学线上课程资源自建动物遗传学线上学习课程,构建了基于“雨课堂+BOPPPS”相融合的动物遗传学线上线下混合式教学模式,使得师生互动贯穿“课前—课中—课后”全过程,实现了师生全参与式的互动教学,改善了课堂教学方法,优化了考评方式,激发了学生学习兴趣,取得了较好的教学效果。 展开更多
关键词 BOPPPS 雨课堂 线上线下混合式教学模式 动物遗传学 互动教学
在线阅读 下载PDF
线上线下混合式教学模式在药学专业“微生物学与免疫学”课程中的探索 被引量:7
17
作者 韩成云 温经柏 李桥桥 《现代园艺》 2024年第24期181-184,187,共5页
“微生物学与免疫学”是宜春学院药学专业的一门核心基础课程。针对传统教学模式在内容结构、教学方法、实践环节、教学资源以及师资建设等方面的不足,开展了线上线下混合式教学改革。通过构建全新的教学模式、重构教学内容、开发课程... “微生物学与免疫学”是宜春学院药学专业的一门核心基础课程。针对传统教学模式在内容结构、教学方法、实践环节、教学资源以及师资建设等方面的不足,开展了线上线下混合式教学改革。通过构建全新的教学模式、重构教学内容、开发课程资源专栏、创新教学方法、完善多元化评价体系、融入课程思政理念、鼓励学生参与创新活动以及强化教师培训等多项举措,充分发挥线上线下混合式教学的优势。该模式不仅强化了教师的引导作用,同时也满足了学生自主学习的需求。对比实施效果显示,混合式教学显著提升了学生的理论知识掌握水平和实践操作能力,培养了更强的自主学习、合作学习和创新思维能力,学生对课程的满意度和学习兴趣均有显著提高。此外,该模式也推动了教师教学能力的发展,全面提升了教学质量和学生综合素质。 展开更多
关键词 微生物学与免疫学 线上线下 混合式 教学改革
在线阅读 下载PDF
《宠物外产科技术》线上线下结合融入课程思政的教学模式探索 被引量:1
18
作者 加春生 毛泽明 +12 位作者 莫胜军 李玉平 魏淑红 加冬生 周启扉 周淑芹 王俊峰 王龙 葛兰云 高明 王晓楠 陈爽 徐世文 《畜牧兽医科技信息》 2024年第12期1-5,共5页
当前随着互联网技术的快速发展带来了新的手段和方式——课堂教学结合线上教学,克服了传统教学的空间及时间限制,是目前教学效果非常好的教学模式之一。《宠物外产科技术》是动物医学专业重要的组成部分,是宠物医疗技术、畜牧兽医专业... 当前随着互联网技术的快速发展带来了新的手段和方式——课堂教学结合线上教学,克服了传统教学的空间及时间限制,是目前教学效果非常好的教学模式之一。《宠物外产科技术》是动物医学专业重要的组成部分,是宠物医疗技术、畜牧兽医专业一门必修主干课程,是实现其他兽医临床课程互通的桥梁。其基本内容包括宠物外科手术基础、宠物外科手术操作和宠物外科和产科疾病三部分。通过本课程的学习,学生能牢固掌握宠物外产科疾病防治和护理的基本技能,掌握检查诊断宠物外产科疾病的基本方法,尤其是宠物外科手术方面的基本技能;具有面对患病宠物出现的各种症状进行综合分析的能力;掌握处理外产科疾病的方法和步骤。课程教学可培养未来临床兽医师及助理应具有的基本技能素质,为日后从事临床兽医工作打下坚实的基础,从而满足宠物疾病防治和宠物疾病护理人才队伍建设的需要。 展开更多
关键词 “线上+线下”结合 课程思政 教学模式
在线阅读 下载PDF
鱼类生态学线上线下混合教学模式探索 被引量:1
19
作者 张君 《现代农业科技》 2024年第12期210-212,共3页
随着信息技术及智慧教育的发展,混合教学模式已深入高等教育。为提高人才培养质量,高校开展了鱼类生态学线上线下混合教学模式。本文分析了鱼类生态学线上线下混合教学模式存在的问题,阐述了实践方案,具体包括搭建多元化线上线下教学资... 随着信息技术及智慧教育的发展,混合教学模式已深入高等教育。为提高人才培养质量,高校开展了鱼类生态学线上线下混合教学模式。本文分析了鱼类生态学线上线下混合教学模式存在的问题,阐述了实践方案,具体包括搭建多元化线上线下教学资源、融入思政元素、搭建高阶课堂、促进知识应用转化、建立完善的督学机制和评价体系等方面内容,以期为培养现代渔业人才提供参考。 展开更多
关键词 鱼类生态学 线上线下混合教学 教学改革
在线阅读 下载PDF
《皮革生产实习》线上线下混合式教学模式探索与实践 被引量:16
20
作者 何秀 张金伟 +4 位作者 周建飞 曾运航 张春晓 税科林 程海明 《皮革科学与工程》 CAS 北大核心 2024年第2期111-116,共6页
《皮革生产实习》是轻化工程专业(皮革方向)核心课程之一,也是一门实践性很强的课程。针对传统《皮革生产实习》课程教学过程中学生积极性不高的问题,结合现代信息化教学手段,建立了“课前线上自学+课中交互教学/线下生产实习+课后线上... 《皮革生产实习》是轻化工程专业(皮革方向)核心课程之一,也是一门实践性很强的课程。针对传统《皮革生产实习》课程教学过程中学生积极性不高的问题,结合现代信息化教学手段,建立了“课前线上自学+课中交互教学/线下生产实习+课后线上复习”的线上线下混合教学模式。教学结果表明,混合教学模式实现了学生从被动学习向师生互动、学生主动学习的转变,有利于培养学生的独立思考能力和实践操作能力。此次探索为本课程的后续教学及其他实践类课程提供了教学参考。 展开更多
关键词 线上线下 混合式教学 生产实习 皮革
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 48 下一页 到第
使用帮助 返回顶部