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大学生活的任务:学会思考,精神成人
被引量：
8
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作者
柳延延
《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》
2004年第1期120-125,共6页
我国教育领域的改革最近由于北大方案的提出而受到各界人士的关注。文章就现代大学的理念谈了一些看法。大学不仅是传授知识的场所,更是探索知识的场所,教师不仅是"解惑",更是和学生一起探索和追求真理:学会思考,敢于思考,...
我国教育领域的改革最近由于北大方案的提出而受到各界人士的关注。文章就现代大学的理念谈了一些看法。大学不仅是传授知识的场所,更是探索知识的场所,教师不仅是"解惑",更是和学生一起探索和追求真理:学会思考,敢于思考,体会思考的乐趣,提高思考的"品位"。
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关键词
大学生活
教育理念
博雅教育
“精神成人”阶段
经典著作
素质教育
思考能力
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职称材料
题名
大学生活的任务:学会思考,精神成人
被引量：
8
1
作者
柳延延
机构
上海师范大学法政学院
出处
《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》
2004年第1期120-125,共6页
文摘
我国教育领域的改革最近由于北大方案的提出而受到各界人士的关注。文章就现代大学的理念谈了一些看法。大学不仅是传授知识的场所,更是探索知识的场所,教师不仅是"解惑",更是和学生一起探索和追求真理:学会思考,敢于思考,体会思考的乐趣,提高思考的"品位"。
关键词
大学生活
教育理念
博雅教育
“精神成人”阶段
经典著作
素质教育
思考能力
Keywords
liberal education, a human being by spirit
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
大学生活的任务:学会思考,精神成人
柳延延
《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》
2004
8
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