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“绿色证书”培训与农村初中教育结合问题研究
1
作者
全永梅
张云霞
吴永刚
《农村科学实验》
2005年第6期7-7,共1页
“绿色证书”是广大农民从事某项农业技术工作必备的知识技能的资格证明，是农民从业岗位合格证书。坚持农村教育为当地经济建设的办学方向和“科教兴农”的战略思想，实施“三教统筹”强化农科教结合。坚持“因地制宜，分类指导，树立...
“绿色证书”是广大农民从事某项农业技术工作必备的知识技能的资格证明，是农民从业岗位合格证书。坚持农村教育为当地经济建设的办学方向和“科教兴农”的战略思想，实施“三教统筹”强化农科教结合。坚持“因地制宜，分类指导，树立典型，全面推扩”的方针，创建全面实施素质教育为中心，农村初等教育为重点，农民教育为延伸的“三教结合”的办学体制，把学生培养成为具有家庭管理能力和生产经营活动所需的专项实用技术，成为有文化、懂技术、善经营、会管理的新型农户当家人和未来高素质的劳动者。
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关键词
“绿色证书”教育
农村初中教育
“科教兴农”战略
农
科教
结合
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题名
“绿色证书”培训与农村初中教育结合问题研究
1
作者
全永梅
张云霞
吴永刚
出处
《农村科学实验》
2005年第6期7-7,共1页
文摘
“绿色证书”是广大农民从事某项农业技术工作必备的知识技能的资格证明，是农民从业岗位合格证书。坚持农村教育为当地经济建设的办学方向和“科教兴农”的战略思想，实施“三教统筹”强化农科教结合。坚持“因地制宜，分类指导，树立典型，全面推扩”的方针，创建全面实施素质教育为中心，农村初等教育为重点，农民教育为延伸的“三教结合”的办学体制，把学生培养成为具有家庭管理能力和生产经营活动所需的专项实用技术，成为有文化、懂技术、善经营、会管理的新型农户当家人和未来高素质的劳动者。
关键词
“绿色证书”教育
农村初中教育
“科教兴农”战略
农
科教
结合
分类号
F324.3 [经济管理—产业经济]
G718.4 [文化科学—职业技术教育学]
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出处
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1
“绿色证书”培训与农村初中教育结合问题研究
全永梅
张云霞
吴永刚
《农村科学实验》
2005
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