|
1
|
“研究导向型”教学模式下大学生可持续发展能力培育思考与探索 |
崔娜
党军
|
《河南农业》
|
2022 |
3
|
|
|
2
|
研究生专业课程“高级食品化学”混合教学模式的探索 |
颜廷旭
王诗宇
吴博
何博赛
贾英
|
《农产品加工》
|
2025 |
0 |
|
|
3
|
地方高校食品类专业创新型人才培养的研究性教学模式构建与实践 |
刘丽莉
杨协力
罗磊
于慧春
唐浩周
李芳
|
《农产品加工》
|
2025 |
0 |
|
|
4
|
新农科背景下园艺植物研究法课程教学模式探究 |
张小军
高燕
梁晋军
王鹏飞
温鹏飞
|
《智慧农业导刊》
|
2025 |
0 |
|
|
5
|
COIL教学模式的创新实践探索:基于“时尚媒体趋势”课程的实证研究 |
丁肇辰
周凤
刘愿
|
《艺术设计研究》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
6
|
基于“互联网+”的研究生课程混合式教学模式探索--以可持续耕作制度课程为例 |
米俊珍
王金金
赵宝平
李立军
王希全
臧华栋
徐忠山
刘景辉
|
《智慧农业导刊》
|
2025 |
0 |
|
|
7
|
本科护生对妇产科护理学BOPPPS教学模式学习体验的质性研究 |
闫高慧
燕美琴
段爱旭
赵艳华
曹馨月
|
《护理研究》
北大核心
|
2025 |
1
|
|
|
8
|
高中数学教学模式创新与学生思维能力培养研究——评《高中数学模式与思维创新研究》 |
高娇
|
《教育理论与实践》
北大核心
|
2025 |
2
|
|
|
9
|
植物生理学课程教学模式改革探索与实践 |
孙海丽
孙一杰
代海芳
丁位华
|
《智慧农业导刊》
|
2025 |
1
|
|
|
10
|
“双一流”背景下提高食品类研究生创新能力的课程教学模式初探——以“高级食品化学”为例 |
张琳
李文
林亲录
周文化
付湘晋
李婷
|
《农产品加工》
|
2024 |
3
|
|
|
11
|
试论信息技术与英语任务导向型教学模式的整合 |
李广凤
武云斐
|
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
|
2007 |
10
|
|
|
12
|
编辑出版专业就业导向型教学模式探析 |
曾建辉
|
《出版科学》
CSSCI
|
2011 |
3
|
|
|
13
|
以研究为导向的高校实验教学模式初探 |
于伟建
庄学真
|
《教育与职业》
北大核心
|
2004 |
3
|
|
|
14
|
以技能研究为导向的高职综合实践项目化教学模式 |
聂华
|
《职教论坛》
北大核心
|
2012 |
3
|
|
|
15
|
混合式教学模式提高学生学习参与度的行动研究——以《花卉栽培技术》课程为例 |
陈晓茹
|
《园艺与种苗》
CAS
|
2024 |
0 |
|
|
16
|
国际化和信息化趋势对学校音乐教育的影响及解决对策——评《教育信息化背景下高校声乐课程教学模式研究》 |
段婧
|
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
17
|
混合式教学模式下茶文化的感知策略研究 |
郭健
|
《福建茶叶》
|
2024 |
0 |
|
|
18
|
基于BOPPPS教学模式的老年茶艺课程教学应用研究 |
赵丹
|
《广东茶业》
|
2024 |
0 |
|
|
19
|
基于CDIO-OBE的食品科学与工程专业研究型毕业设计教学模式研究 |
周睿
包鸿慧
|
《农产品加工》
|
2024 |
0 |
|
|
20
|
“Wisdom”学位论文写作教学模式建构:构成要素、理论基础与实践策略 |
朱旭东
李肖艳
|
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
1
|
|