期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于“知信行”模式的依从性干预对社区精神分裂症的作用
被引量:
9
1
作者
葛晓蕾
程天一
+8 位作者
蔡军
谢斌
朱益
王彦凤
陈春梅
周卿
朱有为
庄文旭
张伟波
《中国健康教育》
北大核心
2020年第12期1160-1163,共4页
目的了解基于"知信行"模式的依从性干预对精神分裂症患者的作用。方法将符合入组标准的203例社区精神分裂症患者采用随机数字表法分为干预组(n=98)和对照组(n=105)。对照组接受常规社区精神卫生服务,干预组则在此基础上进行&q...
目的了解基于"知信行"模式的依从性干预对精神分裂症患者的作用。方法将符合入组标准的203例社区精神分裂症患者采用随机数字表法分为干预组(n=98)和对照组(n=105)。对照组接受常规社区精神卫生服务,干预组则在此基础上进行"知信行"模式的依从性干预,为期6个月。在干预前、后分别采用阳性与阴性症状量表(PANSS)、生活质量量表(SQLS)以及自编精神分裂症知识、态度和行为问卷对患者进行评估。资料采用EpiDate 3.1软件建立数据库并录入,用SPSS 21.0软件进行统计分析。结果入组时,两组患者各量表评分差异均无统计学意义(P>0.05)。干预后,干预组知信行问卷得分(8.33±1.14)分、PANSS总分(47.06±6.87)分、阴性症状得分(12.44±3.12)分、心理社会分量表得分(27.64±16.18)分、动机/精力分量表得分(40.74±11.76)分均明显优于对照组的(7.51±1.80)分、(49.18±7.84)分、(13.41±3.77)分、(35.48±18.31)分、(47.48±12.61)分,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,干预组规律服药率(95.92%)明显高于对照组(85.71%),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论基于"知信行"模式的依从性干预对提高患者治疗依从性、缓解病情及改善生活质量具有积极作用。
展开更多
关键词
精神分裂症
“知信行”模式
依从性干预
服药率
在线阅读
下载PDF
职称材料
患者参与诊疗的评价指标体系研究:以护理服务为切入点
被引量:
3
2
作者
张露茜
杨妮
+3 位作者
闫京豫
史章晟
李则颖
李军
《中国医院》
2018年第11期24-27,共4页
目的:全面考察患者参与诊疗情况,客观认识、科学评价患者参与患者安全的影响因素和表现,为进一步开展患者参与患者安全的相关研究,以及针对性地提升患者参与诊疗的参与度提供参考依据。方法:文献分析法,从患者参与有关的文献中遴选出指...
目的:全面考察患者参与诊疗情况,客观认识、科学评价患者参与患者安全的影响因素和表现,为进一步开展患者参与患者安全的相关研究,以及针对性地提升患者参与诊疗的参与度提供参考依据。方法:文献分析法,从患者参与有关的文献中遴选出指标并建立初步的指标体系;专家咨询法,采用改良的德尔菲法咨询专家意见,在咨询过程中对指标评价体系进行修正。结果:建立了一套评价患者参与诊疗的指标体系。结论:以护理服务为切入点,基于系统梳理影响患者参与诊疗的相关因素以及患者参与在"知-信-行"模式中的体现,进行定性、定量分析和综合评定,建立了一套评价患者参与诊疗的指标体系。
展开更多
关键词
患者参与
评价指标体系
患者安全
“知
-
信
-
行
”模式
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
基于“知信行”模式的依从性干预对社区精神分裂症的作用
被引量:
9
1
作者
葛晓蕾
程天一
蔡军
谢斌
朱益
王彦凤
陈春梅
周卿
朱有为
庄文旭
张伟波
机构
上海交通大学医学院附属精神卫生中心
上海市黄浦区打浦桥街道社区卫生服务中心
上海市徐汇区精神卫生中心
出处
《中国健康教育》
北大核心
2020年第12期1160-1163,共4页
基金
上海市卫生计生系统重要薄弱学科建设(2015ZB0405)
上海市卫生和计划生育委员会科研课题(20164Y0100)
+2 种基金
上海交通大学中国医院发展研究院科研课题计划资助(CHDI-2019-B-20)
上海市“科技创新行动计划”临床医学领域项目(19411950800)
上海市公共卫生体系建设三年行动计划(2020-2022年)重点学科项目(GWV-10.1-XK18)。
文摘
目的了解基于"知信行"模式的依从性干预对精神分裂症患者的作用。方法将符合入组标准的203例社区精神分裂症患者采用随机数字表法分为干预组(n=98)和对照组(n=105)。对照组接受常规社区精神卫生服务,干预组则在此基础上进行"知信行"模式的依从性干预,为期6个月。在干预前、后分别采用阳性与阴性症状量表(PANSS)、生活质量量表(SQLS)以及自编精神分裂症知识、态度和行为问卷对患者进行评估。资料采用EpiDate 3.1软件建立数据库并录入,用SPSS 21.0软件进行统计分析。结果入组时,两组患者各量表评分差异均无统计学意义(P>0.05)。干预后,干预组知信行问卷得分(8.33±1.14)分、PANSS总分(47.06±6.87)分、阴性症状得分(12.44±3.12)分、心理社会分量表得分(27.64±16.18)分、动机/精力分量表得分(40.74±11.76)分均明显优于对照组的(7.51±1.80)分、(49.18±7.84)分、(13.41±3.77)分、(35.48±18.31)分、(47.48±12.61)分,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,干预组规律服药率(95.92%)明显高于对照组(85.71%),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论基于"知信行"模式的依从性干预对提高患者治疗依从性、缓解病情及改善生活质量具有积极作用。
关键词
精神分裂症
“知信行”模式
依从性干预
服药率
分类号
R193 [医药卫生—卫生事业管理]
K749.05 [历史地理—世界史]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
患者参与诊疗的评价指标体系研究:以护理服务为切入点
被引量:
3
2
作者
张露茜
杨妮
闫京豫
史章晟
李则颖
李军
机构
首都医科大学卫生管理与教育学院
首都医科大学护理学院
首都卫生管理与政策研究基地
出处
《中国医院》
2018年第11期24-27,共4页
基金
首都医科大学自然科学基金(2016ZR15)
首都医科大学2016年第二课堂学生科研项目(XSKY2016091)
文摘
目的:全面考察患者参与诊疗情况,客观认识、科学评价患者参与患者安全的影响因素和表现,为进一步开展患者参与患者安全的相关研究,以及针对性地提升患者参与诊疗的参与度提供参考依据。方法:文献分析法,从患者参与有关的文献中遴选出指标并建立初步的指标体系;专家咨询法,采用改良的德尔菲法咨询专家意见,在咨询过程中对指标评价体系进行修正。结果:建立了一套评价患者参与诊疗的指标体系。结论:以护理服务为切入点,基于系统梳理影响患者参与诊疗的相关因素以及患者参与在"知-信-行"模式中的体现,进行定性、定量分析和综合评定,建立了一套评价患者参与诊疗的指标体系。
关键词
患者参与
评价指标体系
患者安全
“知
-
信
-
行
”模式
Keywords
patient participation
evaluation index system
patient safety
KAP model
分类号
R197 [医药卫生—卫生事业管理]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于“知信行”模式的依从性干预对社区精神分裂症的作用
葛晓蕾
程天一
蔡军
谢斌
朱益
王彦凤
陈春梅
周卿
朱有为
庄文旭
张伟波
《中国健康教育》
北大核心
2020
9
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
患者参与诊疗的评价指标体系研究:以护理服务为切入点
张露茜
杨妮
闫京豫
史章晟
李则颖
李军
《中国医院》
2018
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部