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1
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“用英语讲中国故事”青少年原创读物出版现状及思考--以《中国好故事》等四套读物为例 |
孙慧莉
赵智慧
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《中国出版》
CSSCI
北大核心
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2021 |
5
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2
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提升高中生用英语讲好中国故事能力的教学策略研究 |
唐书哲
徐剑
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《天津师范大学学报(基础教育版)》
北大核心
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2025 |
2
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3
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新时代大学英语教材“讲好中国故事”的内涵与实践 |
肖维青
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《外语研究》
CSSCI
北大核心
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2024 |
21
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4
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讲好中国体育故事的叙事策略探析 |
张璐姣
梁琳尉
邰峰
崔洪涛
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《体育文化导刊》
北大核心
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2025 |
0 |
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5
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大学英语教材助力讲好中国故事的时代意蕴与实现路径 |
刘瑾
肖琼
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2024 |
12
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6
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对外讲好中国故事的实证研究——以海外社交媒体平台经济“词条”为观测点 |
朱罗莎
王习胜
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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7
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国产动画影视作品讲好中国故事的叙事实践研究 |
姜博
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《编辑之友》
北大核心
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2025 |
0 |
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8
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全面抗战时期中国共产党对外讲好自身故事的经验探索 |
高晓林
熊雪珂
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《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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9
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赋能中文教育 讲好中国故事——以“高级汉语听说”课程为例 |
祁峰
刘海洋
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《中国大学教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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10
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注重外宣翻译,讲好中国故事——理工科高校英语专业翻译课程改革探索 |
包懿
陶李春
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《北京第二外国语学院学报》
北大核心
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2024 |
0 |
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11
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基于读思言模型,引领学生用英语讲好中国故事 |
褚艳
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2024 |
0 |
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12
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大学英语教学中讲好中国故事的理论逻辑与教学实践 |
温颖茜
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《社会科学家》
CSSCI
北大核心
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2022 |
47
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13
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讲好中国民主故事:全过程人民民主国际传播方法与内容 |
李旺传
陈先红
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《云南社会科学》
CSSCI
北大核心
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2024 |
7
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14
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国际传播视角下讲好中国故事的四维进路 |
王帅
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《中国出版》
CSSCI
北大核心
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2024 |
5
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15
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提升策展品质 讲好中国故事——《中国博物馆陈列展览精品·策展笔记》丛书总序 |
刘曙光
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《中国博物馆》
北大核心
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2024 |
2
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16
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把握好五个维度,处理好五对关系——出版传媒机构讲好中国故事实践论 |
傅伟中
李军
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《中国出版》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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17
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“讲中国故事 述民族篇章”的王建民二胡狂想曲 |
袁圆
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《音乐创作》
北大核心
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2024 |
0 |
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18
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高中英语教材讲好中国故事策略研究 |
杨吕娜
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2022 |
17
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19
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新时代高中英语教学要讲好中国故事 |
丁建勇
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2018 |
2
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20
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“讲好中国故事”的高校英语课程思政教学改革——评《导游英语》 |
徐德伟
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《中国油脂》
CAS
CSCD
北大核心
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2022 |
0 |
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