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网络空间安全课程中“理实一体”教学模式探究——评《网络空间安全基础》 被引量：1
1
作者 李秀菊 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2019年第2期192-192,共1页
我国的'互联网+'行动计划促进移动互联网、云计算、大数据的快速发展,网络空间已经成为继陆、海、空和太空之后的第五大空间。然而,伴随着社会各个行业对网络和信息系统依赖程度的提高,网络空间面临的安全威胁也与日俱增。《网... 我国的'互联网+'行动计划促进移动互联网、云计算、大数据的快速发展,网络空间已经成为继陆、海、空和太空之后的第五大空间。然而,伴随着社会各个行业对网络和信息系统依赖程度的提高,网络空间面临的安全威胁也与日俱增。《网络空间安全基础》全书共8章,以网络空间安全基础、密码学及其应用等为研究方向,重点研究网络空间中的安全威胁和防护问题。第1章概括介绍网络空间安全的相关知识. 展开更多
关键词 网络空间安全 “理实一体”教学
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高职情境、项目、任务式计算机应用基础教学探索 被引量：9
2
作者 云正富 任友理 赵国庆 《教育与职业》 北大核心 2014年第3期144-145,共2页
作为高职院校公共基础学习领域的计算机应用基础课程,其核心能力是培养高技能应用型人才利用计算机收集、处理、加工信息的基本能力。文章从情境、项目、任务式课程教学组织出发,阐述了计算机应用基础课程"理实一体"教学模式... 作为高职院校公共基础学习领域的计算机应用基础课程,其核心能力是培养高技能应用型人才利用计算机收集、处理、加工信息的基本能力。文章从情境、项目、任务式课程教学组织出发,阐述了计算机应用基础课程"理实一体"教学模式的建设。 展开更多
关键词 高职计算机基础教学 情境、 项目、 任务式课程内容组织 “理实一体”教学
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