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研究生精品课程建设的探索与实践——“现代CAD技术”课程的改革 被引量:3
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作者 童秉枢 田凌 冯涓 《工程图学学报》 CSCD 2004年第4期131-135,共5页
作为研究生精品课程建设的探索与实践,分析了“现代 CAD 技术”课程的国内外状况及原课程教学的优缺点,确立了以少量讲座为先导,以项目训练为主线,注意5 种能力培养的课程建设的指导思想。提出了由三部分内容组成的新的教学体系,并对每... 作为研究生精品课程建设的探索与实践,分析了“现代 CAD 技术”课程的国内外状况及原课程教学的优缺点,确立了以少量讲座为先导,以项目训练为主线,注意5 种能力培养的课程建设的指导思想。提出了由三部分内容组成的新的教学体系,并对每一部分内容的教学安排作了详细说明。此外,阐明了对 6 种教学要素的处理方法。最后总结了课程建设所取得的初步成果。 展开更多
关键词 机械设计 “现代cad技术”课程改革 研究生精品课程建设 cad课程改革
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新工科与三教改革背景下融合现代信息技术的专业课程教学改革与实践 被引量:2
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作者 郭山国 张华瑾 +4 位作者 张长军 马俊 杜海彬 张鹏 王涛 《现代农机》 2024年第5期84-86,共3页
随着信息技术与新工科的不断发展,提高学生创新能力已成为教育的重要任务。文章以新工科理念为基础,结合三教改革探讨融合现代信息技术的专业课程教学改革与实践。通过分析新工科、三教改革背景下的教育需求原则,提出融合现代信息技术... 随着信息技术与新工科的不断发展,提高学生创新能力已成为教育的重要任务。文章以新工科理念为基础,结合三教改革探讨融合现代信息技术的专业课程教学改革与实践。通过分析新工科、三教改革背景下的教育需求原则,提出融合现代信息技术的专业课程教学改革的方向和目标,并结合机械设计基础课程实践案例,探讨教学内容的更新、教学方法的转变以及课程与教材一体化建设等问题,以期提高学生的创新能力和培养学生的综合素质。 展开更多
关键词 新工科 三教改革 现代信息技术 专业课程教学
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现代信息技术在高等农业院校研究生统计类课程教学改革中的应用探索
3
作者 陈静 邓亮 +3 位作者 朱玉博 李伯江 尚嵩洋 刘显军 《现代畜牧科技》 2024年第8期177-179,共3页
统计类课程是高等农业院校研究生的专业基础课和学位课,对研究生学习专业知识和进行科学研究具有重要意义。但是,目前国内高等农业院校研究生统计类课程大多还是采用传统的教学方式,注重理论教学而忽视学生实践能力培养,因此对研究生统... 统计类课程是高等农业院校研究生的专业基础课和学位课,对研究生学习专业知识和进行科学研究具有重要意义。但是,目前国内高等农业院校研究生统计类课程大多还是采用传统的教学方式,注重理论教学而忽视学生实践能力培养,因此对研究生统计类课程的改革势在必行。现代信息技术的发展为统计类课程的教学改革提供了方法。该文论述了现代信息技术在农业院校统计学课程教学改革中的作用和应用方法。 展开更多
关键词 现代信息技术 研究生教育 统计类课程 教学改革
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信息化教学背景下“现代飞行器制造技术”课程质量提升研究
4
作者 朱闪闪 《南方农机》 2025年第15期165-167,共3页
随着信息化网络技术的迅速发展,越来越多的信息化资源与手段被应用于高职院校的课堂教学中。基于此,文章以“现代飞行器制造技术”课程为例,从课程实际出发,对课程概况及学生学情进行了分析,提出了信息化技术在高职院校工科课程教学应... 随着信息化网络技术的迅速发展,越来越多的信息化资源与手段被应用于高职院校的课堂教学中。基于此,文章以“现代飞行器制造技术”课程为例,从课程实际出发,对课程概况及学生学情进行了分析,提出了信息化技术在高职院校工科课程教学应用中面临的难点,例如线上教学资源优质内容少、教师的信息化教学能力不足等,并针对存在的问题提出了建议与对策,以期为今后高职教育教学的改革实践提供思路。研究结果表明,信息化背景下,高职院校工科课程的线上线下融合教学已成为不可逆转的趋势。尽管在实施过程中还存在一些问题和挑战,但通过对教学评价方式、教学内容、教师教学能力的改革与培养,能够有效提升学生的学习体验与教学效果。未来,必须更加注重信息化资源的有效运用,推动课内外资源的整合,提升学生的自主学习能力和创新思维,并不断优化教学方法,以适应现代教育需求。 展开更多
关键词 信息化教学 “现代飞行器制造技术” 课程改革
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“现代教育技术”教师教育课程内容体系改革研究 被引量:27
5
作者 张乐 郭绍青 陈莹 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第9期102-108,共7页
随着信息技术的快速发展,如何培养职前教师的信息技术应用能力已受到学界的高度关注,越来越多的高校开设了"现代教育技术"教师教育课程。文章从"现代教育技术"课程内容体系衍变视角出发,在分析课程内容衍变的基础上... 随着信息技术的快速发展,如何培养职前教师的信息技术应用能力已受到学界的高度关注,越来越多的高校开设了"现代教育技术"教师教育课程。文章从"现代教育技术"课程内容体系衍变视角出发,在分析课程内容衍变的基础上,综合分析国内外教师教育技术(信息技术应用)能力标准,提出了面向职前教师能力发展的"现代教育技术"教师教育课程内容体系,以期为培养职前教师信息化教学能力提供全新的视角,从而促进其信息技术应用能力的可持续发展。 展开更多
关键词 现代教育技术 教师教育课程 内容体系 改革
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高职《CAD/CAM技术应用》课程项目化教学改革实践 被引量:18
6
作者 覃岭 李文辉 +4 位作者 袁华 高文博 谢君生 伍伟杰 赵扬 《职业技术教育》 北大核心 2009年第35期27-28,共2页
《CAD/CAM技术应用》项目化课程以典型机械零件、模具产品为载体来设计教学活动,按照工作过程设计学习过程,建立工作任务与知识、技能和职业素养的有机联系。项目由一般常见零件、模具的主要零件、模具电极、产品模型等四大类零件组成。
关键词 cad/CAM技术应用 高等职业教育 课程项目化 工作任务 教学改革
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基于现代学徒制的“建筑施工技术”课程改革与实践 被引量:9
7
作者 刘如兵 钱军 朱星 《教育与职业》 北大核心 2017年第19期79-83,共5页
现代学徒制是学生与学徒相结合,工作与学习相融合的一种新的技术技能型人才培养模式。课程建设是实现现代学徒制人才培养目标的基础和关键,文章结合"建筑施工技术"课程实践,全面阐述了"六个基于"的改革措施。课程... 现代学徒制是学生与学徒相结合,工作与学习相融合的一种新的技术技能型人才培养模式。课程建设是实现现代学徒制人才培养目标的基础和关键,文章结合"建筑施工技术"课程实践,全面阐述了"六个基于"的改革措施。课程建设应深化校企合作,基于工作过程,以学生为主体,以能力为目标,采用模块化课程结构,将学生的个性化发展和企业岗位的用人需求紧密结合。 展开更多
关键词 现代学徒制 建筑施工技术 课程改革 课程建设
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现代CAD技术发展与工程图学深入改革 被引量:8
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作者 赵奇平 刘雪红 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2003年第2期170-171,共2页
现代CAD技术的发展极大地促进了工程设计理念和方式的变革,决定着工程图学课程深入改革的任务和方向.三维设计理念是工程图学面临的新课题,在图学教育中引入三维实体造型理论和技术,使教学过程与工程应用相联系,是推进工程图学课程深入... 现代CAD技术的发展极大地促进了工程设计理念和方式的变革,决定着工程图学课程深入改革的任务和方向.三维设计理念是工程图学面临的新课题,在图学教育中引入三维实体造型理论和技术,使教学过程与工程应用相联系,是推进工程图学课程深入改革的必然趋势. 展开更多
关键词 工程图学 cad技术 三维实体造型 课程改革
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高师院校现代教育技术课程改革与实践 被引量:11
9
作者 章苏静 楼广赤 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第11期64-66,共3页
现代教育技术课程是师范院校学生必修的课程 ,其中多媒体技术与信息技术技能已成为对未来教师的基本素质要求。在该课程教学中 ,我们针对课程内容、教材形式、教学方法、评价手段等作了一系列的改革 。
关键词 高师院校 现代教育技术 课程改革 教学方法 课程内容
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着力推动高校加快现代信息技术与教育教学深度融合——在基础课程教学改革研讨会上的讲话摘要 被引量:88
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作者 张大良 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2016年第7期6-11,共6页
近年来,大规模在线开放课程(即慕课)等新型在线开放课程在世界范围迅速兴起,给高等教育教学改革发展带来了新的机遇和挑战。作为互联网与高等教育结合的产物,慕课的“开放”“共享”理念正在突破传统教育观念的束缚,有助于推进课... 近年来,大规模在线开放课程(即慕课)等新型在线开放课程在世界范围迅速兴起,给高等教育教学改革发展带来了新的机遇和挑战。作为互联网与高等教育结合的产物,慕课的“开放”“共享”理念正在突破传统教育观念的束缚,有助于推进课程和教学内容、教学方式方法改革以及学习方式方法变革,实现优质教学资源共享、促进教育公平、提高教育教学质量。 展开更多
关键词 课程教学改革 教育教学改革 现代信息技术 讲话摘要 教学深度 教学资源共享 高校 传统教育观念
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现代信息技术条件下职业教育课程建设与教学改革研究 被引量:15
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作者 杨勇 《职教论坛》 北大核心 2018年第7期52-56,共5页
现代信息技术的应用突破了传统的教学模式,但在现代信息技术与课程和教学融合过程中,发展状况不容乐观,如课程目标不明确;课程重内容轻形式的问题突出;教学模式不能充分体现信息化社会的发展特点。为满足社会经济发展对信息化时代人才... 现代信息技术的应用突破了传统的教学模式,但在现代信息技术与课程和教学融合过程中,发展状况不容乐观,如课程目标不明确;课程重内容轻形式的问题突出;教学模式不能充分体现信息化社会的发展特点。为满足社会经济发展对信息化时代人才的需求,需进一步应用现代信息技术进行职业教育课程建设和教学改革,明确现在信息技术背景下职业学校的课程目标和人才培养目标,开设现代网络课程、"多元化"课程和"项目"课程,课程实施和教学改革要充分体现信息化社会的特点。 展开更多
关键词 现代信息技术 职业教育 课程建设 教学改革
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现代教育技术对基础教育课程改革的影响 被引量:19
12
作者 黎加厚 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1997年第4期1-5,共5页
关键词 现代教育技术 基础教育课程改革 新知识体系 课程教材 计算机网络 高度信息化 新教材 课程体系 教师和学生 课程设计
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高校体育教师参与体育课程改革的影响因素——浅谈高校体育教师对现代教育技术的合理运用 被引量:2
13
作者 高健 周庆欣 《天津农学院学报》 CAS 2009年第3期61-63,共3页
通过对体育课程改革中基本理念的概述,阐释了高校体育教师参与体育课程改革的必要性,研究了体育教师参与课程改革的影响因素,旨在探讨、发现利用现代教育技术服务于高校体育工作的方法,深化体育教学改革。
关键词 体育教师 课程改革 多媒体应用 现代教育技术
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基于现代信息技术的农业栽培类课程教学改革与实践——以扬州市职业大学为例 被引量:3
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作者 张静 张婷婷 +3 位作者 王奎萍 褚军 刘萍 薛芗 《安徽农学通报》 2022年第6期179-182,共4页
基于现代信息技术,从课程标准、教学内容、教学方法与手段、实践教学等方面探讨了高职农业栽培类课程的教学改革。通过改革整合了优质信息化教学资源,改革了教学模式,转变了学生的学习方式,提高了学生的专业兴趣,激发了学习的主动性,增... 基于现代信息技术,从课程标准、教学内容、教学方法与手段、实践教学等方面探讨了高职农业栽培类课程的教学改革。通过改革整合了优质信息化教学资源,改革了教学模式,转变了学生的学习方式,提高了学生的专业兴趣,激发了学习的主动性,增强了学生的专业技能,课程的教学质量和效果得到了明显提升。 展开更多
关键词 现代信息技术 农业栽培课程 教学改革
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园艺植物遗传育种课程实践教学改革
15
作者 赵双 郑晨飞 +1 位作者 李慧敏 王鹏凯 《农业技术与装备》 2025年第6期89-91,共3页
通过探讨当前园艺植物遗传育种实践教学中存在的问题,包括实践内容更新不及时、与产业需求脱节及实践评价体系不完善等,提出了一系列创新的教学改革措施,如优化实践教学内容、创新实践方法、将大创项目与课程结合、拓展课后实践以及改... 通过探讨当前园艺植物遗传育种实践教学中存在的问题,包括实践内容更新不及时、与产业需求脱节及实践评价体系不完善等,提出了一系列创新的教学改革措施,如优化实践教学内容、创新实践方法、将大创项目与课程结合、拓展课后实践以及改进评价体系。通过引入现代育种技术、项目导向学习和多元化的评价方法,旨在提升学生的实践能力、创新意识及其对地方产业的服务能力,为园艺植物育种教育提供更为科学合理的路径,最终培养符合现代农业和园艺产业需求的高素质人才。 展开更多
关键词 园艺植物遗传育种课程 实践教学改革 现代育种技术 评价体系
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校企合作CAD技术应用实训课程改革的探讨
16
作者 卢小波 陆志科 《教育与职业》 北大核心 2009年第8期138-139,共2页
各国计算机辅助设计(CAD)技术的应用水平,已成为衡量一个国家技术发展水平及工业现代化的重要标志。实践证明,通过校企合作改革高职院校机械类专业CAD技术应用实训课程,可以达到校企双赢的最佳效果。
关键词 校企合作 cad技术 实训 课程改革
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基于“二维-三维-3D成型技术同步融合”的现代工程图学课程改革探究
17
作者 吕志军 丁力 +4 位作者 朱晨辉 屈哲 何勋 何玉静 李赫 《农业开发与装备》 2022年第8期112-114,共3页
为解决现代工程图学课程教学过程中存在因规定粗糙度、几何公差等大量国标画法导致尺规绘图质量低、二维图形难以正确想象三维形体等主要问题,现提出AutoCAD和SolidWorks等计算机辅助建模软件以及3D打印快速成型技术同步到现代工程图学... 为解决现代工程图学课程教学过程中存在因规定粗糙度、几何公差等大量国标画法导致尺规绘图质量低、二维图形难以正确想象三维形体等主要问题,现提出AutoCAD和SolidWorks等计算机辅助建模软件以及3D打印快速成型技术同步到现代工程图学课程建设中的改革方向,在开展画法几何、工程形体表达方法、零件图和装配图等阶段学习过程中嵌入AutoCAD二维绘图工具学习以提高绘图效率和设计图样质量,同时熟练运用SolidWorks软件建立简单形体、工程中典型零件、装配体等三维模型和3D实体模型作为教学模型融合于教学过程中,助推农业类高校农业工程相关专业学生工程意识和标准化意识的形成,为实现创新型、复合型工程技术人才的培养目标提供参考。 展开更多
关键词 现代工程图学 辅助建模软件 课程改革 3D打印成型技术
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“以赛促教”引导下的中职课程改革探析——以零部件测绘与CAD成图技术技能竞赛为例 被引量:4
18
作者 蓝勤兰 《农机使用与维修》 2021年第9期117-118,共2页
随着国家对中职院校培养专业技术人才重视程度的加深,中职院校的课程改革也越来越受到社会各界的关注。如何对中职院校课程进行改革,使其既达到提高课堂教学效果的目的,又达到帮助学生更好、更快适应社会需求的目的,成为了中职院校课程... 随着国家对中职院校培养专业技术人才重视程度的加深,中职院校的课程改革也越来越受到社会各界的关注。如何对中职院校课程进行改革,使其既达到提高课堂教学效果的目的,又达到帮助学生更好、更快适应社会需求的目的,成为了中职院校课程改革的重要课题。以零部件测绘与CAD成图技术技能竞赛为例,对中职院校课程教学状况和中职院校技能竞赛状况进行了分析,提出了中职院校课程教学改革建议,对中职院校的改革和发展具有显著的促进作用。 展开更多
关键词 以赛促教 中职课程改革 技能 零部件测绘 cad成图技术
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现代学徒制教学背景下的“CAD/CAM技术”课程建设与教学实践
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作者 朱海兵 《南方农机》 2019年第17期147-147,共1页
中职数控专业“CAD/CAM技术”作为核心课程非常重要。本文以现代学徒制教学作为背景,从理论和实践教学同步发展、进一步挖掘课程资源、有效利用先进教学方法和手段、培养强大师资团队等几方面探索分析了这一课程教学的创新实践,对于培... 中职数控专业“CAD/CAM技术”作为核心课程非常重要。本文以现代学徒制教学作为背景,从理论和实践教学同步发展、进一步挖掘课程资源、有效利用先进教学方法和手段、培养强大师资团队等几方面探索分析了这一课程教学的创新实践,对于培养符合专业岗位需求的应用型技能人才有着积极的意义。 展开更多
关键词 现代学徒制 cad/CAM技术 课程建设 教学实践
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师范生“现代教育技术”课程教学体系的重构与实践 被引量:33
20
作者 杨九民 王继新 李文昊 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第1期103-107,共5页
本文针对"现代教育技术"课程的现状,在对社会需求、课程体系结构、教学支持和课程学习调查分析的基础上,遵循"寓知识学习于活动中,寓评价于过程中"的原则,设计与开发了"六模块、三层次、十六专项"内容与... 本文针对"现代教育技术"课程的现状,在对社会需求、课程体系结构、教学支持和课程学习调查分析的基础上,遵循"寓知识学习于活动中,寓评价于过程中"的原则,设计与开发了"六模块、三层次、十六专项"内容与过程体系结构,建设了相关的教材和学习支持平台,最后阐述了基于该体系结构的教学改革成果及应用情况。 展开更多
关键词 现代教育技术 课程教学体系 教学改革
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