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稳定性全校通识教育“现代工业工程”课程建设的思考 被引量:3
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作者 王晓琳 任海兵 《教育与职业》 北大核心 2010年第32期130-132,共3页
稳定性全校通识教育"现代工业工程"课程建设为适应新世纪高等教育的发展需要,提升高校学生的综合素质奠定了坚实的基础。文章介绍了"现代工业工程"课程建设的国内外现状,分析了该课程建设存在的问题,并提出了该课程建设的思路,以期... 稳定性全校通识教育"现代工业工程"课程建设为适应新世纪高等教育的发展需要,提升高校学生的综合素质奠定了坚实的基础。文章介绍了"现代工业工程"课程建设的国内外现状,分析了该课程建设存在的问题,并提出了该课程建设的思路,以期对高校加强稳定性通识教育起到促进作用。 展开更多
关键词 通识教育 “现代工业工程”课程 课程建设
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工业4.0时代背景下《设计制图》课程思政教学探索与实践
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作者 李素瑕 王张恒 +1 位作者 魏鑫 黄艳丽 《家具与室内装饰》 北大核心 2025年第5期141-144,共4页
本文以家具设计与工程专业为例,探讨了在工业4.0时代背景下,如何将思政教育融入《设计制图》课程教学中。通过分析工业4.0对家具行业的影响和人才培养的新要求,指出了《设计制图》课程思政的重要意义,同时根据《设计制图》的课程章节内... 本文以家具设计与工程专业为例,探讨了在工业4.0时代背景下,如何将思政教育融入《设计制图》课程教学中。通过分析工业4.0对家具行业的影响和人才培养的新要求,指出了《设计制图》课程思政的重要意义,同时根据《设计制图》的课程章节内容,详细阐述了其课程思政元素的挖掘与融入策略,介绍了课程思政教学的具体方法和多元化评价体系的构建,总结了课程思政的实施成效。旨在为培养既具备扎实专业技能,又拥有良好思想政治素养和职业道德的复合型家具设计与制造人才提供参考,推动课程思政在专业教育中的深入发展。 展开更多
关键词 工业4.0 家具设计与工程 设计制图 课程思政
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基于沉浸式VR技术的现代工程实训课程设计与实践 被引量:1
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作者 姜旭 毕凤阳 +3 位作者 鲍宇 朱昱晨 孙建华 周龙 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第12期161-164,228,共5页
针对当前工程实训教育面临教学模式陈旧、单一,难以有效激发学生的学习兴趣。引入沉浸式虚拟现实(VR)技术,建设涵盖认知、拆装及交互类的VR实训平台,依托平台开发丰富的仿真教学资源;模拟工程场景,融入最新的工程技术和实践案例,为学生... 针对当前工程实训教育面临教学模式陈旧、单一,难以有效激发学生的学习兴趣。引入沉浸式虚拟现实(VR)技术,建设涵盖认知、拆装及交互类的VR实训平台,依托平台开发丰富的仿真教学资源;模拟工程场景,融入最新的工程技术和实践案例,为学生提供一个高度沉浸、互动性强的学习环境。通过该课程的实施,使沉浸式VR技术成为现代工程实训教学的重要支撑,有助于实验课程创新,进一步扩展学生的知识面,提升学生的创新思维与工程实践等能力。 展开更多
关键词 沉浸式 VR技术 现代工程实训 课程设计 高等教育
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《现代制造工程》入编2023年版《中文核心期刊要目总览》
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《现代制造工程》 北大核心 2025年第1期41-41,共1页
依据文献计量学的原理和方法,经研究人员对相关文献的检索、统计和分析,以及学科专家评审,《现代制造工程》成功入编《中文核心期刊要目总览》2023年版(即第10版)之机械、仪表工业类的核心期刊。《中文核心期刊要目总览》2023年版从2021... 依据文献计量学的原理和方法,经研究人员对相关文献的检索、统计和分析,以及学科专家评审,《现代制造工程》成功入编《中文核心期刊要目总览》2023年版(即第10版)之机械、仪表工业类的核心期刊。《中文核心期刊要目总览》2023年版从2021年10月开始研究,研究工作由北京大学图书馆主持,共32个单位的148位专家和工作人员参加了本项研究工作,全国各地9473位学科专家参加了核心期刊表的评审工作。 展开更多
关键词 核心期刊表 文献计量学 《中文核心期刊要目总览》 北京大学图书馆 仪表工业 现代制造工程 学科专家 专家评审
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基于工业4.0的机械制图课程改革与创新
5
作者 张琪烨 《农机使用与维修》 2025年第7期151-153,157,共4页
随着工业4.0时代中信息技术、自动化技术和智能制造的快速发展,机械制图课程面临着更新教学内容、提升教学方式和培养学生创新能力的迫切需求。该文通过分析当前机械制图课程的现状及其在工业4.0背景下的不足,提出基于工业4.0背景下,应... 随着工业4.0时代中信息技术、自动化技术和智能制造的快速发展,机械制图课程面临着更新教学内容、提升教学方式和培养学生创新能力的迫切需求。该文通过分析当前机械制图课程的现状及其在工业4.0背景下的不足,提出基于工业4.0背景下,应结合数字化制图技术、三维建模、虚拟仿真与智能制造技术,引入现代化的教学工具和平台,进一步提高学生的实践能力和创新意识,培养适应工业4.0需求的高素质机械工程人才,实现智能化制造和现代工程设计提供有力支撑。 展开更多
关键词 工业4.0 机械制图 课程改革 数字化制图 工程教育
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现代工业工程教学实验系统的规划设计 被引量:15
6
作者 杨晓英 马伟 +1 位作者 李济顺 王会良 《河南科技大学学报(自然科学版)》 CAS 2004年第2期17-20,共4页
以河南科技大学工业工程专业为例 ,根据现代工业工程专业发展趋势和专业人才培养目标 ,结合现代工业工程专业特点 ,充分利用先进技术和教学理念 ,设计了一种现代工业工程专业教学实验系统 ,该系统具有立体化、系统化和柔性化等特点。
关键词 现代工业工程 教学实验系统 规划设计 系统优化 计算机网络
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工业工程课程实验改进 被引量:3
7
作者 丁文英 陈廷 +4 位作者 李玲玲 白宇 曹天昊 胡拔雄 孔令森 《实验技术与管理》 CAS 2006年第5期115-117,139,共4页
电梯运营不理想是现实中经常遇到的问题,该文以工业工程的思想针对电梯运营设计进行了工业工程课程的实验,走出了实验室,取得了实验室不易取得的效果,得出了较优的电梯运行策略,使学生得到了很好的锻炼。
关键词 课程实验 电梯运营策略 工业工程
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基于职业能力需求的工业工程专业主干课程体系结构研究 被引量:6
8
作者 董春芳 冯国红 +2 位作者 朱玉杰 陆娟 王巍 《森林工程》 2013年第4期154-157,共4页
为使工业工程专业人才能力与社会需求之间进行有效的匹配,本文将质量功能展开(QFD)方法应用于工业工程主干课程体系构建。通过调查分析提出工业工程专业人才专业素质及职业能力需求,职业能力需求对人才培养的内在要求,并对职业能力需求... 为使工业工程专业人才能力与社会需求之间进行有效的匹配,本文将质量功能展开(QFD)方法应用于工业工程主干课程体系构建。通过调查分析提出工业工程专业人才专业素质及职业能力需求,职业能力需求对人才培养的内在要求,并对职业能力需求与主干课程体系的设置进行重要度转换,建立专业主干课程体系结构质量屋,为专业人才培养方案的修订和改进打下基础。 展开更多
关键词 工业工程 职业能力 主干课程 质量功能展开
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现代工业工程理论技术的新发展 被引量:6
9
作者 赵涛 齐二石 《机械设计》 CSCD 北大核心 1998年第3期43-45,共3页
本文分析了当代企业生产经营环境的新变化,阐述了现代工业工程的基本使命和理论与技术的新发展。
关键词 现代工业 工程理论 生产经营环境 发展
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农林高校工业工程专业及其核心课程建设研究 被引量:2
10
作者 姜雪松 贾娜 +2 位作者 朱玉杰 董春芳 王巍 《安徽农业科学》 CAS 2015年第22期371-373,376,共4页
针对东北林业大学工业工程专业建设探讨及其核心课程基础工业工程的教学内容、教学方法和手段、考试方法、实践体系构建以及现代教育技术的运用等多方面提出课程改革思路,为进一步优化课程教学体系结构、学生学习效果评价体系构建等起... 针对东北林业大学工业工程专业建设探讨及其核心课程基础工业工程的教学内容、教学方法和手段、考试方法、实践体系构建以及现代教育技术的运用等多方面提出课程改革思路,为进一步优化课程教学体系结构、学生学习效果评价体系构建等起到一定参考作用。 展开更多
关键词 基础工业工程 教学改革 重点课程建设 实践体系构建
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农林高校工业工程核心课程体系的构建研究 被引量:2
11
作者 朱玉杰 冯国红 王景峰 《安徽农业科学》 CAS 2016年第9期301-305,共5页
以农林高校工业工程专业在新形势下的专业核心课程体系设置为研究对象,对东北林业大学工业工程专业学生进行了问卷调查,问卷中定位了4个培养目标和13个能力要求。通过对培养目标和能力要求的信度和效度进行检验,说明了4个培养目标和13... 以农林高校工业工程专业在新形势下的专业核心课程体系设置为研究对象,对东北林业大学工业工程专业学生进行了问卷调查,问卷中定位了4个培养目标和13个能力要求。通过对培养目标和能力要求的信度和效度进行检验,说明了4个培养目标和13个能力要求制订的合理性。由Q型聚类分析得出能力要求的设置符合培养目标的定位。根据定位的培养目标,设定了9门核心课程,应用SPSS分析软件得出了9门核心课程分别与13个能力要求的相关程度,并由ABC分类法将9门核心课程分为3类。该研究旨在为今后农林高校工业工程人才培养方案的修订奠定良好的基础。 展开更多
关键词 工业工程 课程体系 培养目标 能力要求
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工业工程专业课程设置探讨 被引量:7
12
作者 马如宏 《教育与职业》 北大核心 2006年第35期135-136,共2页
本文在分析了工业工程专业培养目标和就业现状的基础上,结合学校工业工程专业办学特色,提出了工业工程专业课程设置应遵循的原则及合理设置工业工程专业课程、构建科学的课程体系的具体措施。
关键词 工业工程专业 课程设置 培养目标
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基于现代工业工程的人力资源管理 被引量:4
13
作者 李峰平 付培红 《商业时代》 北大核心 2004年第36期33-34,共2页
本文概括地介绍了现代工业工程的特征和发展趋势,论述了现代工业工程的应用对人力资源管理的影响,并提出了基于现代工业工程的人力资源管理方案。
关键词 人力资源管理 现代工业 工程 发展趋势 影响 概括 方案 应用
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工业工程是现代化管理的技术支持体系 被引量:1
14
作者 齐二石 王瑞刚 《机械工程》 CSCD 北大核心 1991年第5期19-20,共2页
当前,我国企业中普遍存在着高成本、低效益的问用。机电部科技司考查了约2000个企业,结果表明,只有90个企业的工艺水平、质量水平和效益尚可,真正好的只有20个。这是为什么? 实质上,人类同时使用两种工程技术作用于生产系统。一是专业... 当前,我国企业中普遍存在着高成本、低效益的问用。机电部科技司考查了约2000个企业,结果表明,只有90个企业的工艺水平、质量水平和效益尚可,真正好的只有20个。这是为什么? 实质上,人类同时使用两种工程技术作用于生产系统。一是专业工程技术,如机械工程、电子工程等,它直接研制与开发原材料、设备、工艺。 展开更多
关键词 工业工程 现代化管理
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工业工程专业课程体系建设的研究 被引量:5
15
作者 徐宏毅 欧阳明德 《交通高教研究》 2003年第2期52-54,共3页
根据高校实际情况,提出了适合高校工业工程专业课程体系设置的看法,为学校制定该专业学科发展政策提供理论依据。
关键词 工业工程专业 课程体系建设 课程设置
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高职建筑工程技术专业现代学徒制课程体系的构建与实施 被引量:11
16
作者 史飞 胡丹 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2019年第3期116-118,共3页
科学合理的课程体系是推动高职建筑工程技术专业现代学徒制人才培养顺利进行的基本保证。九江职业大学密切与九江第一建筑公司合作,结合现代学徒制的特定的人才培养要求,注重开展市场调研,正确定位现代学徒制课程设置目标;创新课程设置... 科学合理的课程体系是推动高职建筑工程技术专业现代学徒制人才培养顺利进行的基本保证。九江职业大学密切与九江第一建筑公司合作,结合现代学徒制的特定的人才培养要求,注重开展市场调研,正确定位现代学徒制课程设置目标;创新课程设置方式,密切课程设置与工作任务间的联系,加强过程管理并创新人才培养模式,同时落实保障措施。实践表明,该课程体系不仅提高了学生对口就业率和实践技能,缩短了学生工作岗位适应期,还取得示范效应,推动了学校科研发展。 展开更多
关键词 高职建筑工程技术专业 现代学徒制 课程设置 工作任务
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现代学徒制融合下“生物药物制备技术”课程思政的开发与评价
17
作者 徐美佳 韩双 丁原春 《黑龙江水产》 2024年第2期228-232,共5页
以“生物药物制备技术”课程为对象,在总结该课程的课程思政开发过程中具体做法的基础上,构建了一种在工程教育专业认证与中国特色现代学徒制双视角下的课程思政开发与评价范式,以强化制药类专业课程的持续改进。
关键词 工程教育 中国特色现代学徒制 生物药物制备技术 课程思政
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当前工业设计方向工程硕士培养目标与课程建设中的存在问题研究 被引量:1
18
作者 刘道广 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2014年第6期180-183,共4页
文章从工程硕士的培养目标和工业设计的交叉学科性质以及课程设置等方面对工业设计专业方向中有违工程硕士教育宗旨、模糊混淆工程硕士教育与本科以至高等职业教育分工的一些失误现象加以检讨,以期工程硕士教育有更快的良性发展和足够... 文章从工程硕士的培养目标和工业设计的交叉学科性质以及课程设置等方面对工业设计专业方向中有违工程硕士教育宗旨、模糊混淆工程硕士教育与本科以至高等职业教育分工的一些失误现象加以检讨,以期工程硕士教育有更快的良性发展和足够的品质保证。 展开更多
关键词 工业设计 工程硕士 培养目标 课程建设 交叉学科 设计艺术学 艺术设计
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基于现代产业学院探索乳品专业研究生人才培养模式
19
作者 李春 张国芳 +6 位作者 于思洋 李艾黎 崔立雪 任萌 杜鹏 钱芳 刘丽波 《农产品加工》 2025年第3期121-124,共4页
建设现代产业学院是精进人才培育供给侧改革的必然决策,代表着新发展观念的实质需求,以及满足产业进步所需的基础途径。随着社会的不断进步,高等教育机构在进行人才培育时应以靠省内乳品产业发展需求为基础,落实立德树人根本任务,依赖... 建设现代产业学院是精进人才培育供给侧改革的必然决策,代表着新发展观念的实质需求,以及满足产业进步所需的基础途径。随着社会的不断进步,高等教育机构在进行人才培育时应以靠省内乳品产业发展需求为基础,落实立德树人根本任务,依赖现代产业学院优化产教一体化的人才培养配合机制,执行扶持人才基本职责,探索乳品工程专业学位研究生培养模式,培育适应市场进步需求的高技巧、强素质的优质人才。 展开更多
关键词 现代产业学院 乳品工程专业 人才培养模式 课程思政 研究生教学
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农林院校工业工程“专业导论”课程思政研究
20
作者 朱玉杰 冯国红 董春芳 《绿色科技》 2021年第13期220-221,257,共3页
分析了工业工程专业所蕴含的价值倾向,凝练“爱国的情怀、崇高的价值观、深沉的使命感、积极主动发现问题学习态度、探索研究科学精神与创新精神”5个思政元素,构建了工业工程专业思政体系。并以专题式、话题引入式、案例式教学引入到... 分析了工业工程专业所蕴含的价值倾向,凝练“爱国的情怀、崇高的价值观、深沉的使命感、积极主动发现问题学习态度、探索研究科学精神与创新精神”5个思政元素,构建了工业工程专业思政体系。并以专题式、话题引入式、案例式教学引入到专业导论课程中,结合工业工程特点和改善案例、大师人物、热点话题、工程伦理等开展了课程思政教育研究。探讨了专业导论课程思政新模式。 展开更多
关键词 工业工程 专业导论 课程思政
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