期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“动态生成”:校本课程的价值魅力——“玉米人农庄”的故事与解读
1
作者
赵建华
《中小学管理》
北大核心
2013年第7期27-29,共3页
以学校综合实践活动基地"玉米人农庄"的建设为例,阐释校本课程动态生成的过程与价值。从立足本校问题生成校本选题开始,充分利用各种资源生成课程文本,经过在实践中的反思与创生,再生成新的课程资源。调动了师生开发课程资源...
以学校综合实践活动基地"玉米人农庄"的建设为例,阐释校本课程动态生成的过程与价值。从立足本校问题生成校本选题开始,充分利用各种资源生成课程文本,经过在实践中的反思与创生,再生成新的课程资源。调动了师生开发课程资源的积极性,使课程处处时时处于动态完善之中。
展开更多
关键词
综合实践活动基地
校本课程
动态生成
“玉米人农庄”
课程资源
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
“动态生成”:校本课程的价值魅力——“玉米人农庄”的故事与解读
1
作者
赵建华
机构
江苏南通经济技术开发区实验小学
出处
《中小学管理》
北大核心
2013年第7期27-29,共3页
文摘
以学校综合实践活动基地"玉米人农庄"的建设为例,阐释校本课程动态生成的过程与价值。从立足本校问题生成校本选题开始,充分利用各种资源生成课程文本,经过在实践中的反思与创生,再生成新的课程资源。调动了师生开发课程资源的积极性,使课程处处时时处于动态完善之中。
关键词
综合实践活动基地
校本课程
动态生成
“玉米人农庄”
课程资源
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“动态生成”:校本课程的价值魅力——“玉米人农庄”的故事与解读
赵建华
《中小学管理》
北大核心
2013
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
