应用型物流管理人才的职业能力培养——以“物流系统分析与设计”课程为例 被引量：1

1

作者 刘欣 《物流技术》 2023年第3期148-151,共4页

面对当前物流行业人才专业能力不足、实践能力不强、职业能力薄弱等问题,以物流系统分析与设计课程为例,将企业人才需求融入课程培养体系中,构建了以职业能力为导向的理论和实践教学体系,强化校企双通道培养机制,培养学生专业知识、实... 面对当前物流行业人才专业能力不足、实践能力不强、职业能力薄弱等问题,以物流系统分析与设计课程为例,将企业人才需求融入课程培养体系中,构建了以职业能力为导向的理论和实践教学体系,强化校企双通道培养机制,培养学生专业知识、实践技能和职业素养于一体的综合职业能力。 展开更多

关键词 职业能力 应用型人才 “物流系统分析与设计”课程

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物流管理信息系统课程思政教学设计与实施案例

2

作者 孙祎卓 《天津职业院校联合学报》 2024年第11期13-18,共6页

阐述物流管理信息系统课程进行课程思政教学的必要性,归纳课程专业目标与思政目标。依据课程目标与课程思政指导性文件,挖掘思政元素,结合教学内容将思政元素融入教学全过程,形成基于课程思政的教学设计。选取课程核心项目,给出了具体... 阐述物流管理信息系统课程进行课程思政教学的必要性,归纳课程专业目标与思政目标。依据课程目标与课程思政指导性文件,挖掘思政元素,结合教学内容将思政元素融入教学全过程,形成基于课程思政的教学设计。选取课程核心项目,给出了具体的教学实施案例。 展开更多

关键词 物流管理信息系统 课程思政 教学设计 教学案例

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物流系统仿真课程设计教学构建与实施 被引量：4

3

作者 鲁力群 赵静 《物流技术》 北大核心 2014年第12期459-461,共3页

针对课程设计教学过程的各个环节进行了研究,包括课程设计前的知识储备、软件选择、设计课题确定、教学实施步骤及课程设计结果评价等。通过课程设计的完成,旨在培养学生如何运用系统仿真的方法来模拟运行实际的物流系统,从而增强工程... 针对课程设计教学过程的各个环节进行了研究,包括课程设计前的知识储备、软件选择、设计课题确定、教学实施步骤及课程设计结果评价等。通过课程设计的完成,旨在培养学生如何运用系统仿真的方法来模拟运行实际的物流系统,从而增强工程意识和实践能力。 展开更多

关键词 物流系统 课程设计 仿真 实践环节

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“物流系统规划课程设计”的设置研究 被引量：5

4

作者 刘旺盛 兰培真 刘晓佳 《物流技术》 2009年第12期270-271,274,共3页

根据"物流系统规划课程设计"的自身特点及传统课程设计教学中存在的问题,对该课程设计的模式、考核评价方法及教师的作用进行了探讨,认为项目集成法模式较适用该课程设计,将日常质疑答辩引入了成绩评定中。教师指导时应以学... 根据"物流系统规划课程设计"的自身特点及传统课程设计教学中存在的问题,对该课程设计的模式、考核评价方法及教师的作用进行了探讨,认为项目集成法模式较适用该课程设计,将日常质疑答辩引入了成绩评定中。教师指导时应以学生为主体,适当引导即可,同时提出了一些其他建议。 展开更多

关键词 物流系统规划 课程设计 设置 项目集成法 日常质疑答辩

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铁路物流企业仓储及配送管理系统分析及系统设计研究 被引量：3

5

作者 赵国智 王喜富 张仲义 《物流技术》 2008年第9期107-110,共4页

根据铁路物流企业仓储与配送管理系统的研究背景和意义对铁路物流企业的发展进行了展望,分析设计铁路物流企业在物流仓储及物流配送方面的现行的业务流程,对铁路物流企业仓储及配送管理系统总体结构、主要功能进行设计。该研究对实现铁... 根据铁路物流企业仓储与配送管理系统的研究背景和意义对铁路物流企业的发展进行了展望,分析设计铁路物流企业在物流仓储及物流配送方面的现行的业务流程,对铁路物流企业仓储及配送管理系统总体结构、主要功能进行设计。该研究对实现铁路物流企业仓储与配送管理的规范化、信息化有一定参考价值。 展开更多

关键词 铁路物流企业 仓储及配送 流程分析 系统设计

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基于需求分析:软系统方法应用于学术英语课程设计研究 被引量：14

6

作者 孔繁霞 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2012年第6期59-64,共6页

学术英语课程(EAP)在我国尚未形成系统化的课程体系,而需求分析是设计课程的根本。本文试将英国兰开斯特大学开发的软系统方法(SSM)应用到EAP课程设计中,以尝试解决目前我国EAP课程所面临的问题,建立EAP课程设计模式。文章首先讨论了设... 学术英语课程(EAP)在我国尚未形成系统化的课程体系,而需求分析是设计课程的根本。本文试将英国兰开斯特大学开发的软系统方法(SSM)应用到EAP课程设计中,以尝试解决目前我国EAP课程所面临的问题,建立EAP课程设计模式。文章首先讨论了设计EAP课程中需求分析的问题,然后对SSM的性质进行了描述,最后以行动研究的方法构建了SSM应用于EAP课程设计的模式。 展开更多

关键词 学术英语课程(EAP) 软系统方法(SSM) 需求分析 课程设计

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《物流系统规划与设计》课程教学创新方法实践 被引量：3

7

作者 李双艳 张皖 +2 位作者 王星星 胡秋雨 张得志 《中国储运》 2022年第7期208-208,共1页

《物流系统规划与设计》课程目标是要求学生掌握物流系统规划的基本概念,基本知识和规划内容。随着物流系统的复杂化、多样化、智能化,对课程教学体系有了新的要求,需要对课程教学进行创新,实现深度学习高阶思维课堂,提升学生的学习效... 《物流系统规划与设计》课程目标是要求学生掌握物流系统规划的基本概念,基本知识和规划内容。随着物流系统的复杂化、多样化、智能化,对课程教学体系有了新的要求,需要对课程教学进行创新,实现深度学习高阶思维课堂,提升学生的学习效能。作为物流工程与管理类的专业必修核心课程,《物流系统规划与设计》从系统的视角,探析和教授物流链上仓储、运输、包装、装卸搬运、流通加工、配送各环节的规划方法和技术。 展开更多

关键词 高阶思维 深度学习 课程教学体系 装卸搬运 物流系统规划与设计 物流链 物流工程与管理 课程目标

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基于智能物流和仓储的微波技术与天线课程教学改革探索

8

作者 曹志翔 杨锦 +2 位作者 赵晓东 田龙 于伟伟 《中国储运》 2025年第2期94-95,共2页

一、引言随着科技的飞速发展,智能物流和仓储系统已经成为现代物流行业的重要组成部分[1]。这些系统通过引入先进的技术,如传感器、数据分析和自动化设备,提高了物流运营的效率、精确度和安全性。在这个不断演变的环境中,微波技术和天... 一、引言随着科技的飞速发展,智能物流和仓储系统已经成为现代物流行业的重要组成部分[1]。这些系统通过引入先进的技术,如传感器、数据分析和自动化设备,提高了物流运营的效率、精确度和安全性。在这个不断演变的环境中,微波技术和天线设计作为关键的技术支撑,正在成为实现智能物流和仓储系统的重要工具。然而,现有的微波技术和天线设计课程往往与实际应用相脱节,学生难以将所学理论与物流实践相结合。因此,为了培养适应智能物流和仓储需求的高素质人才,有必要对微波技术与天线课程进行改革和探索。微波技术与天线课程是一门理论性和工程性并重的基础课程[2]。 展开更多

关键词 仓储系统 物流运营 自动化设备 智能物流 微波技术与天线 天线设计 数据分析 改革和探索

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连锁经营的物流组织系统分析与设计

9

作者 张正祥 姚小涛 《西安交通大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 1997年第S1期64-68,83,共6页

论述连锁经营的物流组织系统，对物流组织过程进行了分析，提出了设置配送这一连锁经营的物流组织机构，并对物流中心进行了设计。

关键词 连锁经营 物流组织系统 分析 设计

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《指挥信息系统分析与设计》课程精品化之探讨

10

作者 陈洪辉 罗雪山 《高等教育研究学报》 2006年第3期41-43,共3页

《指挥信息系统分析与设计》课程是“指挥信息系统”专业教学体系中的骨干课程。本文系统阐述了我校按照教育部“质量工程”要求以及课程特点,以“一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理”模式进行精品课... 《指挥信息系统分析与设计》课程是“指挥信息系统”专业教学体系中的骨干课程。本文系统阐述了我校按照教育部“质量工程”要求以及课程特点,以“一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理”模式进行精品课程建设的具体做法和体会。 展开更多

关键词 指挥信息系统分析与设计 精品课程 教学质量工程

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基于地下物流系统的管道及车辆的分析与方案设计

11

作者 赵旭 秦宇豪 +1 位作者 朱祉彧 师蔚 《时代汽车》 2019年第8期6-7,共2页

地下物流系统在城市地下通过大直径的地下管道和隧道进行运输的一种方式,地下运输十分便利的,有很大的利用空间。车头为整车的能量源与处理器,外观符合空气动力学,头部最前端面较平,头部的横截面积往后逐渐增大中头部后段的横截面积近... 地下物流系统在城市地下通过大直径的地下管道和隧道进行运输的一种方式,地下运输十分便利的,有很大的利用空间。车头为整车的能量源与处理器,外观符合空气动力学,头部最前端面较平,头部的横截面积往后逐渐增大中头部后段的横截面积近似线性增加。载货车是上,侧两侧的开门方式,便于装载运输货物。 展开更多

关键词 地下物流系统 车辆 分析与设计

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高职信息系统分析与设计课程的教学实践 被引量：1

12

作者 张锐 杨滔 +2 位作者 姬丽蓉 李西江 伍源波 《集成电路应用》 2020年第9期80-81,共2页

分析高职信息系统,设计课程教学现状,不同阶段的课程改革,提出一些具有建设性的意见,从而为教学改革实践提供理论支撑,推动信息系统分析与设计课程教学改革实践的优化。

关键词 信息系统分析与设计 教学改革 职业课程

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基于精益设计的生产能力分析与现场物流改善 被引量：27

13

作者 高举红 陈思宇 刘晓宇 《工业工程》 北大核心 2010年第1期90-96,共7页

结合精益设计的思想并应用仿真分析,提出了一种生产流程精益设计的方法。该方法通过仿真分析了系统的生产能力、车间布局和物流,以及整个系统的性能。根据仿真结果,可以选择其中最佳的方案使得生产能力与市场需求相匹配,车间布局和物流... 结合精益设计的思想并应用仿真分析,提出了一种生产流程精益设计的方法。该方法通过仿真分析了系统的生产能力、车间布局和物流,以及整个系统的性能。根据仿真结果,可以选择其中最佳的方案使得生产能力与市场需求相匹配,车间布局和物流得到优化,对车间空间需求减少。一个例子用来说明该方法的应用和效果。 展开更多

关键词 精益设计 生产能力 物流分析 仿真 系统布置设计

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铁路物流业务统计信息系统设计方案探析 被引量：9

14

作者 周凌云 王丹竹 +2 位作者 王慧婷 丁小东 纪若婷 《铁道货运》 2017年第12期30-34,共5页

信息化是铁路物流业务统计工作的重要发展方向之一。为进一步提升统计效率和统计质量,从决策管理者、经营管理者、生产管理者角度,分析系统用户需求,并以满足用户需求、跨系统数据资源整合和数据智能分析为目标,构建铁路物流业务统计体... 信息化是铁路物流业务统计工作的重要发展方向之一。为进一步提升统计效率和统计质量,从决策管理者、经营管理者、生产管理者角度,分析系统用户需求,并以满足用户需求、跨系统数据资源整合和数据智能分析为目标,构建铁路物流业务统计体系,设计包含基础数据层、技术支撑层、管理应用层和对外展示层的铁路物流业务统计信息系统,为铁路物流业务发展提供有力的技术支持与数据支撑。 展开更多

关键词 铁路 物流业务 统计信息系统 设计方案 智能分析

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课程思政融入《物流系统规划设计》线上线下混合式教学改革研究

15

作者 李雪菲 秦小康 钱少单 《中国储运》 2023年第6期159-161,共3页

2020年5月教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》,要求管理类专业要在课程教学中帮助学生了解专业发展方向,使学生通过社会实践、关注现实问题培育良好的职业素养[1]。当前,随着信息技术的迅猛发展,“互联网+”不断融入教育领域... 2020年5月教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》,要求管理类专业要在课程教学中帮助学生了解专业发展方向,使学生通过社会实践、关注现实问题培育良好的职业素养[1]。当前,随着信息技术的迅猛发展,“互联网+”不断融入教育领域,线上线下混合式教学模式日益普遍。 展开更多

关键词 课程思政 线上线下混合式教学 信息技术 专业发展方向 管理类专业 职业素养 关注现实 物流系统规划设计

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“交通运输系统分析”课程思政探索与实践 被引量：3

16

作者 张骏 《物流技术》 2022年第12期132-134,160,共4页

首先阐述“交通运输系统分析”课程的地位和教学目的,在此基础上,确立课程思政目标,据此绘制课程思政矩阵,并逐一设计课程章节的思政教学过程,最后提出具体建设措施。其研究成果将对于类似课程思政建设具有一定的参考价值。

关键词 交通运输系统分析 课程思政 教学设计

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工厂物流系统规划与设计讲座 被引量：1

17

作者 高治武 《物流技术》 1999年第3期37-43,共7页

关键词 物流系统 规划设计 布置设计 搬运分析 工厂

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基于大数据分析的MOOC智能自主学习系统设计 被引量：7

18

作者 马莲姑 杜锋 黄寿孟 《现代电子技术》 北大核心 2017年第20期64-66,共3页

为了提高网络课程教学自主学习平台的稳定性和资源利用效率,提出一种基于大数据分析的大型开放式网络课程(MOOC)智能自主学习系统设计方法。进行MOOC智能自主学习系统的总体设计描述和功能模块化分析,系统设计包括MOOC学习资源检索模块... 为了提高网络课程教学自主学习平台的稳定性和资源利用效率,提出一种基于大数据分析的大型开放式网络课程(MOOC)智能自主学习系统设计方法。进行MOOC智能自主学习系统的总体设计描述和功能模块化分析,系统设计包括MOOC学习资源检索模块、信息处理模块和人机交互模块,采用Android操作系统进行MOOC智能自主学习系统的底层模块设计,基于大数据分析技术进行海量MOOC自主学习资源检索设计,在MVB总线控制协议下进行进程管理和文件配置,实现学习系统的软件开发设计。软件测试结果表明,该自主学习系统进行海量MOOC学习资源大数据处理的稳定收敛性较好,鲁棒性较高。 展开更多

关键词 大数据分析 大型开放式网络课程 自主学习 系统设计

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物理教师课程设计能力的灰色关联分析 被引量：1

19

作者 张楠 褚艳霞 +1 位作者 于海波 王双维 《中小学教师培训》 2009年第11期22-24,共3页

灰色系统理论是一种研究少数据、贫信息不确定性问题的新方法。教育系统是一个灰色系统,因此灰色系统理论解决教育研究问题具有一定的优势。本文应用灰色系统理论的关联分析法,找出影响教师课程设计能力的关联优势因素,为教师课程设计... 灰色系统理论是一种研究少数据、贫信息不确定性问题的新方法。教育系统是一个灰色系统,因此灰色系统理论解决教育研究问题具有一定的优势。本文应用灰色系统理论的关联分析法,找出影响教师课程设计能力的关联优势因素,为教师课程设计能力的提高提供依据。 展开更多

关键词 新课程 课程设计能力 灰色系统理论 灰色关联分析

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企业物流配载系统的设计 被引量：1

20

作者 胡佑斌 陈俊岩 姜浩宇 《科技创新与应用》 2022年第5期82-85,共4页

根据企业物流运行路线,画出基本物流流程图。利用配送系统分析方法,对物流配送方案进行分析。在制定物流配载系统设计模板和设计流程的基础上,讲述物流配载系统的设计方法,用实例详细介绍物流配载系统的设计过程。

关键词 物流配载系统 配送系统分析 设计流程

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