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基于“治理表”的“双高”建设绩效管理研究
被引量：
8
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作者
陈正江
《职教论坛》
北大核心
2021年第11期146-151,共6页
绩效管理是中国特色高水平高职学校和专业建设计划的重要问题,在“项目制”治理理念下,生成了以表格填报和复核审查为主要内容的“双高”建设绩效管理载体。“治理表”对应双高建设十大任务,细化为信息与数据采集表,并运用指标、编码与...
绩效管理是中国特色高水平高职学校和专业建设计划的重要问题,在“项目制”治理理念下,生成了以表格填报和复核审查为主要内容的“双高”建设绩效管理载体。“治理表”对应双高建设十大任务,细化为信息与数据采集表,并运用指标、编码与标志性成果以彰显“双高”建设贡献度、社会认可度、重视程度,在实践中应深化基于“治理表”的基准化分析,推进“双高”建设可持续发展。
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关键词
高职教育
“双高计划”
“治理表”
绩效管理
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题名
基于“治理表”的“双高”建设绩效管理研究
被引量：
8
1
作者
陈正江
机构
浙江金融职业学院高等职业教育发展研究中心
中国高等教育学会职业技术教育分会
出处
《职教论坛》
北大核心
2021年第11期146-151,共6页
基金
中国高等教育学会职业技术教育分会重点研究课题“中国特色高等职业教育发展道路研究”(编号:GZYZD2019009),主持人:陈正江
浙江省教育科学规划高校研究课题“高等教育强省战略视阈下高水平高职院校建设研究”(编号:2019SCG266),主持人:陈正江。
文摘
绩效管理是中国特色高水平高职学校和专业建设计划的重要问题,在“项目制”治理理念下,生成了以表格填报和复核审查为主要内容的“双高”建设绩效管理载体。“治理表”对应双高建设十大任务,细化为信息与数据采集表,并运用指标、编码与标志性成果以彰显“双高”建设贡献度、社会认可度、重视程度,在实践中应深化基于“治理表”的基准化分析,推进“双高”建设可持续发展。
关键词
高职教育
“双高计划”
“治理表”
绩效管理
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
基于“治理表”的“双高”建设绩效管理研究
陈正江
《职教论坛》
北大核心
2021
8
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