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OBE 理念下“园林计算机辅助设计”课程教学改革与实践
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作者 汤辉 邓洁 周舟 《现代园艺》 2025年第4期187-188,191,共3页
“园林计算机辅助设计”是园林专业一门关键的实践性课程。通过该课程学习,学生能够熟练掌握AutoCAD、SketchUp、Photoshop等软件,全面提高二维制图、三维建模、效果图制作等计算机辅助设计能力,为将来从事园林设计工作奠定坚实基础。以... “园林计算机辅助设计”是园林专业一门关键的实践性课程。通过该课程学习,学生能够熟练掌握AutoCAD、SketchUp、Photoshop等软件,全面提高二维制图、三维建模、效果图制作等计算机辅助设计能力,为将来从事园林设计工作奠定坚实基础。以OBE理念为指导,从知识、能力、素质3个维度重构课程目标,并围绕这一目标对课程内容进行全面优化,注重理论与实践相结合,引入真实项目案例,采用分组协作的教学方式,充分调动学生主动参与、探究学习的积极性,提高了课程的实践性和学生的创新能力。同时,通过平时考核、过程评价、期末考试等多元化评价方式,全面检验学生的学习成果,促进学生全面发展。 展开更多
关键词 OBE理念 园林 计算机辅助设计课程 教学改革与实践
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DeepSeek赋能下“计算机辅助设计”课程教学架构模式设计与应用研究 被引量:1
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作者 宋词 吕勇 《印刷与数字媒体技术研究》 北大核心 2025年第3期185-192,共8页
DeepSeek作为一种先进的人工智能技术,在教育领域展现出巨大的潜力。人工智能如何赋能课程教学模式改革,是目前高等教育研究热点。目前,利用人工智能来优化课程知识、技能目标、架构模式、评价体系等仍缺少大量实践支撑,需要进行更深入... DeepSeek作为一种先进的人工智能技术,在教育领域展现出巨大的潜力。人工智能如何赋能课程教学模式改革,是目前高等教育研究热点。目前,利用人工智能来优化课程知识、技能目标、架构模式、评价体系等仍缺少大量实践支撑,需要进行更深入的实践应用研究。本研究以印刷美术设计专业“计算机辅助设计”课程为例,通过DeepSeek来赋能课程架构设计,优化教学模式。利用DeepSeek来强化课程学习评价体系和学生个性化学习需求,最终对课程教学改革的成效进行数据统计分析。结果表明,在DeepSeek赋能下,学生对课程的学习动机和学习兴趣、学习效率和质量、自我管理能力和团队协作能力、信息获取、分析和利用能力、课程学习满意度均有了较大提升。该教学架构模式的设计应用对计算机辅助设计类课程的教学改革探索具有一定参考和借鉴意义。 展开更多
关键词 人工智能 计算机辅助设计 DeepSeek 课程架构 教学模式
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思想政治教育融入下的工程类课程案例教学实践探究——以计算机辅助设计课程为例 被引量:1
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作者 马路路 《现代农机》 2024年第4期89-91,共3页
以计算机辅助设计课程为案例,探讨在工程类课程中融入思想政治教育的实践。通过深入研究与教学实践相结合,旨在探索如何将思政元素融入课程教学,促使学生在专业知识学习的同时,培养其思想政治素养,使工程人才既具备专业技能,又具有正确... 以计算机辅助设计课程为案例,探讨在工程类课程中融入思想政治教育的实践。通过深入研究与教学实践相结合,旨在探索如何将思政元素融入课程教学,促使学生在专业知识学习的同时,培养其思想政治素养,使工程人才既具备专业技能,又具有正确的价值观念和社会责任感。 展开更多
关键词 思想政治教育 工程类课程 计算机辅助设计 案例教学
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《计算机辅助设计》课程教学改革研究--以浙江同济科技职业学院建筑设计专业为例
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作者 张籍引 《林业科技情报》 2024年第1期247-249,共3页
该文分析了浙江同济科技职业学院建筑设计专业《计算机辅助设计》课程教学现状和存在的问题,提出了要实现高职教育“教、学、做”一体化的教学理念就必须改革传统教学模式、体现实践技能主线的观点,重点介绍了针对教学对象特点确定课程... 该文分析了浙江同济科技职业学院建筑设计专业《计算机辅助设计》课程教学现状和存在的问题,提出了要实现高职教育“教、学、做”一体化的教学理念就必须改革传统教学模式、体现实践技能主线的观点,重点介绍了针对教学对象特点确定课程设计理念、完成课程项目化教学设计方案、与企业深度合作完善课程内容和考核方案、实施基于建构主义的课程教学模式、探索适应实践训练的教学方式和方法、建设应用SPOC在线开放课程平台和编写符合“互联网+”的新形态教材等具体教学改革内容。 展开更多
关键词 计算机辅助设计课程 建筑设计专业 教学改革
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c+A+d:城市规划计算机辅助设计课程教学探索 被引量:9
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作者 庞磊 杨贵庆 《城市规划》 CSSCI 北大核心 2010年第9期32-34,48,共4页
探讨城市规划CAD教学中的"A"(Aided),即计算机如何"辅助"规划设计,讨论怎样将CAD技术支持与课程设计建立互动与整合。讨论基于城市规划本科专业知识结构,针对我国当前快速城市化阶段城市空间规划与建设的特点,在本... 探讨城市规划CAD教学中的"A"(Aided),即计算机如何"辅助"规划设计,讨论怎样将CAD技术支持与课程设计建立互动与整合。讨论基于城市规划本科专业知识结构,针对我国当前快速城市化阶段城市空间规划与建设的特点,在本科阶段规划设计教学中应注重创意设计与科学分析及技术支持的整合,而避免从"艺术"到"科学"范式转换过程中物质空间规划艺术性的忽视。本文以同济大学城市规划本科专业的计算机辅助规划设计教学为例,提出当前新技术课程教学中的目标、特点、价值取向与改革方向。 展开更多
关键词 计算机辅助设计(CAD) 城市规划 课程设计 范式转换 整合
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高职计算机辅助设计与制造专业课程设置的研究 被引量:12
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作者 廖友军 余金伟 《职业技术教育》 2006年第32期66-67,共2页
高职计算机辅助设计与制造专业的课程设置遵循就业为导向,能力本位,必需、够用,嵌入职业资格证书等原则。课程设置的具体思路是:CAD/CAM/CAPP软件应用课程不断线;合并理论教学,强化实训,实践训练不断线;紧跟技术发展,适时调整教学内容。
关键词 高等职业教育 计算机辅助设计与制造 课程设置
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浅谈计算机辅助设计在工业设计专业课程中的改革 被引量:6
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作者 孙许方 《教育与职业》 北大核心 2010年第14期143-144,共2页
文章对在现今工业设计专业教育计算机辅助设计教学当中出现的一些现象问题加以分析,从设计的总体能力的角度来看待计算机辅助设计教学与专业教学之间的矛盾,建议直接去除或减少专门的计算机辅助设计课程,充分调动学生的主动性学习,... 文章对在现今工业设计专业教育计算机辅助设计教学当中出现的一些现象问题加以分析,从设计的总体能力的角度来看待计算机辅助设计教学与专业教学之间的矛盾,建议直接去除或减少专门的计算机辅助设计课程,充分调动学生的主动性学习,实现设计能力与计算机能力培养的良好融合,从设计教育的目的层次上来打造高层次应用专业人才。 展开更多
关键词 计算机 辅助设计 课程 改革
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计算机辅助设计与制造专业“三会”课程体系构建 被引量:1
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作者 赖兴余 鄢春艳 詹春毅 《职业技术教育》 北大核心 2011年第5期15-17,共3页
通过分析计算机辅助设计与制造专业的职业岗位能力,以培养具有从事计算机辅助设计与制造所必需的职业能力为目标,借鉴基于工作过程的课程开发理论,按照职业行动能力的要求重构学习领域内容,并将职业资格证书的考核内容融入课程体系之中... 通过分析计算机辅助设计与制造专业的职业岗位能力,以培养具有从事计算机辅助设计与制造所必需的职业能力为目标,借鉴基于工作过程的课程开发理论,按照职业行动能力的要求重构学习领域内容,并将职业资格证书的考核内容融入课程体系之中,构建以会设计、会制造、会管理为目标的"三会"课程体系。 展开更多
关键词 高职院校 计算机辅助设计与制造 课程体系
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高职计算机辅助设计与制造专业课程体系建设的探索与实践 被引量:6
9
作者 张信群 《教育与职业》 北大核心 2011年第14期132-135,共4页
为了培养出企业满意的计算机辅助设计与制造专业技能型人才,必须构建符合人才培养需要的课程体系。文章分析了计算机辅助设计与制造专业课程设置中存在的问题,并探讨了对高职这一专业的课程体系建设应遵循的基本原则和建设路径。
关键词 高职 计算机辅助设计与制造专业 课程体系 职业能力
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信息化背景下高职园林专业《计算机辅助设计》课程改革 被引量:5
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作者 易红仔 王秋炎 张承红 《现代园艺》 2016年第19期137-138,共2页
在信息产业化的背景下,通过调查江西省高职园林计算机辅助设计课程教学的现状,针对实训操作中发现的一些问题,对园林计算机辅助设计课程进行教学改革。借助不同形式的信息化手段,以培养学生专业技能和综合能力为目标,从计算机辅助设计... 在信息产业化的背景下,通过调查江西省高职园林计算机辅助设计课程教学的现状,针对实训操作中发现的一些问题,对园林计算机辅助设计课程进行教学改革。借助不同形式的信息化手段,以培养学生专业技能和综合能力为目标,从计算机辅助设计课程教学方法、技能考核、课程专业交流和延伸等方面探讨本课程的教学改革对策。 展开更多
关键词 信息化 园林 计算机辅助设计 课程改革
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风景园林专业园林计算机辅助设计课程教学研究 被引量:3
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作者 卢素英 《安徽农业科学》 CAS 2015年第2期307-309,共3页
针对园林计算机辅助设计课程现状,在分析多年风景园林专业学生学习成果及教师多年教学经验的基础上,从教学方法、课程设置、作业布置、教学内容等方面提出一系列改革措施,旨在通过园林计算机辅助设计与专业课程的有效融合,使电脑绘图软... 针对园林计算机辅助设计课程现状,在分析多年风景园林专业学生学习成果及教师多年教学经验的基础上,从教学方法、课程设置、作业布置、教学内容等方面提出一系列改革措施,旨在通过园林计算机辅助设计与专业课程的有效融合,使电脑绘图软件更好的服务于专业设计。 展开更多
关键词 风景园林 计算机辅助设计 教学改革 图文并茂 课程糅合 作业共享
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“云渲染”工具在计算机辅助设计课程教学中的应用 被引量:2
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作者 张金龙 《南方农机》 2018年第23期99-100,共2页
文章针对我国高职院校设计专业实训课程的教学现况,以设计专业中计算机辅助设计课程(3dsMAX)为例,分析了当前实训课程教学当中的一些不足和建议。并将"云渲染"理念运用到院校艺术设计计算机辅助设计课程教学中去,给当前软件... 文章针对我国高职院校设计专业实训课程的教学现况,以设计专业中计算机辅助设计课程(3dsMAX)为例,分析了当前实训课程教学当中的一些不足和建议。并将"云渲染"理念运用到院校艺术设计计算机辅助设计课程教学中去,给当前软件设计教育领域的变革带来新的思考,以服务于市场需要为己任,为培养创新人才提供了实践的依据。 展开更多
关键词 计算机辅助设计 云渲染 课程教学 3dsMAX 措施
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基于Kolb循环与4MAT模式的林业工程类计算机辅助设计课程规划——以东北林业大学为例 被引量:1
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作者 战剑锋 《林业机械与木工设备》 2022年第1期81-86,共6页
基于近10年来在林业工程类本科专业计算机辅助设计(CAD)课程的教学实践,将“Kolb学习循环”与4MAT教学模式应用于计算机辅助设计课程的理论与实践教学规划中,致力于针对不同学习风格学生的个性特点,激发学生学习兴趣,用“产生学习”代... 基于近10年来在林业工程类本科专业计算机辅助设计(CAD)课程的教学实践,将“Kolb学习循环”与4MAT教学模式应用于计算机辅助设计课程的理论与实践教学规划中,致力于针对不同学习风格学生的个性特点,激发学生学习兴趣,用“产生学习”代替传统的“提供学习”,实现创新型卓越工程人才的培养目标。在教学工作中以AutodeskAutoCAD与TrimbleSketchUp为理论-实践技术平台,充分利用二者在二维工程设计-绘图与实用三维模型构建领域的优势,基于项目学习法原理并紧密结合木材科学与工程专业需求,分别以“移动终端产品外保护壳”、“木材干燥设备”的工程设计与虚拟实现为背景,设计研发教学课程模块。在特定的4MAT体系框架下,一个课程专题的学习周期内灵活布置“背景讨论”、“知识讲授”、“督促操练”、“自我发现”四个教学模块,分别对标“想象型”、“分析型”、“常识型”、“活动型”四种学习风格,创设自然-和谐的学习环境。 展开更多
关键词 Kolb循环 4MAT模式 林业工程 计算机辅助设计 课程规划
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美术类专业计算机辅助设计课程教材存在的问题与对策
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作者 廖景丽 《电影评介》 2014年第10期106-108,共3页
经济的发展促使社会对于美术设计类人才的需求与日俱增.从上个世纪90年代起,我国各类非美术院校也相继开设了美术类专业,专业方向也迅速扩充到30余类.随着计算机技术的不断进步,以计算机图形图像学为基础的计算机辅助设计成为各个设计... 经济的发展促使社会对于美术设计类人才的需求与日俱增.从上个世纪90年代起,我国各类非美术院校也相继开设了美术类专业,专业方向也迅速扩充到30余类.随着计算机技术的不断进步,以计算机图形图像学为基础的计算机辅助设计成为各个设计领域必不可少的手段,能否熟练使用计算机进行设计已经成为考核美术设计类人才的必要条件. 展开更多
关键词 计算机辅助设计 教学方法 计算机辅助技术 美术类专业 课程教材
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计算机辅助设计课程教与学的研究
15
作者 李光 《热带生物学报》 1997年第1期26-30,共5页
从提高认识、注重教学、加强实践等环节探讨了提高计算机辅助设计教学质量的实施措施.并提出了改革我校目前计算机辅助设计教学的建议。
关键词 计算机辅助设计 CAD技术 设计课程 教与学 计算机技术 毕业设计 CAD课程 课堂教学 教学质量 教学内容
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精密注塑模具计算机辅助设计与优化 被引量:2
16
作者 芦刚 史玉升 +3 位作者 魏青松 黄树槐 董文楚 罗金耀 《航空制造技术》 2006年第4期52-53,共2页
采用CAD、CAE以及随形冷却水道的精密注塑模具结构的设计及优化方法,可缩短设计周期,降低开发成本。
关键词 计算机辅助设计 注塑模具 精密注塑 优化 模具结构 冷却水道 设计周期 开发成本 使用寿命 CAD
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热塑性塑料齿轮固态成型模具的计算机辅助设计 被引量:5
17
作者 陈静 《塑料工业》 CAS CSCD 北大核心 2016年第1期71-74,共4页
以塑料齿轮的固态成型模具为例进行简要分析,并简要阐述了相关的模具设计软件在塑料齿轮注塑成型模具设计中的应用。
关键词 塑料齿轮 模具 计算机辅助设计
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基于协同教学模式的园林计算机辅助设计课程改革初探 被引量:4
18
作者 张艺尧 张纯 《绿色科技》 2019年第7期275-277,共3页
指出了园林计算机辅助设计课程是高职院校园林工程专业学生的专业基础课,在人才培养体系中,起到为专业核心课程园林规划设计打基础的作用。高等职业技术教育以培养技能型人才为主要目标,计算机辅助设计课程是一门实践性极强的课程,在园... 指出了园林计算机辅助设计课程是高职院校园林工程专业学生的专业基础课,在人才培养体系中,起到为专业核心课程园林规划设计打基础的作用。高等职业技术教育以培养技能型人才为主要目标,计算机辅助设计课程是一门实践性极强的课程,在园林行业中也是设计师必备的专业技能之一。以协同教学模式为理论依据,尝试对园林计算机辅助设计课程进行改革,为解决课程现存问题,提出了一套切实可行的实施策略,以期实现课程教学与行业需求全方位、立体化对接,使学生理论知识与实践能力共同提升。 展开更多
关键词 园林计算机辅助设计课程 协同教学 园林设计 课程改革
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加强计算机辅助设计实践教学的探讨 被引量:10
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作者 申建英 丁乔 +5 位作者 韩豹 张国安 孙嘉燕 刘冬梅 李季成 李红艳 《农机化研究》 北大核心 2005年第3期298-298,300,共2页
目前,计算机辅助设计(CAD)技术已广泛应用于机械、航空、航天、建筑及工程建设等各个领域,成为提高产品与工程技术水平、降低消耗、缩短产品开发周期、大幅度提高劳动生产率和产品质量的重要手段。为此.针对CAD教学工作中存在的不足,结... 目前,计算机辅助设计(CAD)技术已广泛应用于机械、航空、航天、建筑及工程建设等各个领域,成为提高产品与工程技术水平、降低消耗、缩短产品开发周期、大幅度提高劳动生产率和产品质量的重要手段。为此.针对CAD教学工作中存在的不足,结合多年来从事CAD技术应用与教学积累的点滴经验和社会对创新能力人才需求的情况,阐述了计算机辅助教学中应突出针对性与实用性.以及增设“专业CA”和“三维CAD”教学内容、加强计算机辅助设计教学、培养学生动手能力和创新能力等几点看法。 展开更多
关键词 计算机辅助设计 实践教学 创新能力 课程教学 教学内容 教师素质
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计算机辅助模具概念设计系统的研究 被引量:1
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作者 唐敦兵 郑力 李志忠 《计算机集成制造系统-CIMS》 EI CSCD 北大核心 2001年第4期52-57,共6页
概念设计是设计中最重要的阶段之一 ,由于概念设计在思维空间上表现得较为广泛和分散 ,需要有相应的理论、方法和工具作为设计支持 ,但传统的CAD系统不能对概念设计阶段进行有效地支持。本文以冲压模具结构设计为研究对象 ,将逻辑构件... 概念设计是设计中最重要的阶段之一 ,由于概念设计在思维空间上表现得较为广泛和分散 ,需要有相应的理论、方法和工具作为设计支持 ,但传统的CAD系统不能对概念设计阶段进行有效地支持。本文以冲压模具结构设计为研究对象 ,将逻辑构件的形式化表示方法应用在模具概念设计中 ,具体探讨了模具构件及模具逻辑装配模型的表示方法 ,建立了计算机辅助模具概念设计支持环境 。 展开更多
关键词 概念设计 计算机辅助设计 逻辑构件 模具 CAD
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