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在“植物的激素调节”教学研究性学习的实施: 1; 作者唐细霞《生物学教学》北大核心 2004年第1期22-23,共2页; 关键词 “植物的激素调节” 教学研究性学习中学生物; 在线阅读下载PDF 职称材料

“植物的激素调节”教学设计: 2; 作者赵慧琴《生物学教学》北大核心 2004年第4期35-37,共3页; 人教版高中《生物》第二册中，“植物的激素调节”是本章的重点之一。主要内容包括植物的向性运动，生长素的发现，生长素的生理作用和生长素在农业生产中的应用等。植物的向性的内容与生态因素对生物的影响和生物对环境的适应的内容有... 展开更多; 关键词《生物》 “植物的激素调节” 中学教材教学目标教学设计教学方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

生长素作用的教学突破: 3; 作者曹培彦《生物学教学》北大核心 2005年第7期17-18,共2页; 在教学中生长素的生理作用特点(两重性、不同器官对其敏感度的差异性)和植物的生长特点(向性运动和顶端优势)这两个知识点的对立统一关系的认识是个难点.; 关键词高中生物教学生长素 “植物的激素调节”课教学方法; 在线阅读下载PDF 职称材料