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闽台“校校企”工学结合人才培养模式的创新与实践
被引量：
4
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作者
刘文开
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2015年第2期64-66,共3页
"工学结合,知行合一"是高等职业教育人才培养模式改革的切入口,也是构建以就业为导向的现代职业教育体系的基本要求。结合实际从创新工学结合人才培养机制、合作构建贯穿工学结合理念的人才培养方案、共同开展符合工学结合要...
"工学结合,知行合一"是高等职业教育人才培养模式改革的切入口,也是构建以就业为导向的现代职业教育体系的基本要求。结合实际从创新工学结合人才培养机制、合作构建贯穿工学结合理念的人才培养方案、共同开展符合工学结合要求的课程与教材建设、共建"双师"素质和"双师"结构的教学团队等方面提出了闽台"校校企"工学结合人才培养模式创新的具体对策。
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关键词
闽台合作
“校校企”联合办学
工学结合
人才培养模式
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题名
闽台“校校企”工学结合人才培养模式的创新与实践
被引量：
4
1
作者
刘文开
机构
福建林业职业技术学院
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2015年第2期64-66,共3页
基金
福建省教育厅社会科学研究项目"校校企闽台高校联合培养人才工学结合人才培养模式改革创新的研究(项目编号:JA12589S)"
主持人:刘文开
文摘
"工学结合,知行合一"是高等职业教育人才培养模式改革的切入口,也是构建以就业为导向的现代职业教育体系的基本要求。结合实际从创新工学结合人才培养机制、合作构建贯穿工学结合理念的人才培养方案、共同开展符合工学结合要求的课程与教材建设、共建"双师"素质和"双师"结构的教学团队等方面提出了闽台"校校企"工学结合人才培养模式创新的具体对策。
关键词
闽台合作
“校校企”联合办学
工学结合
人才培养模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
闽台“校校企”工学结合人才培养模式的创新与实践
刘文开
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2015
4
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